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文档简介
1、一位数除三位数【教学目标】1.在自主学习、合作交流中理解一位数除三位数的算理。2.在经历一系列的计算练习后,感悟多位数除以一位数的笔算步骤,并能比较熟练地进行计算。3.在合作交流中积极发表自己的意见,同时学会倾听,并从中体验探究的乐趣。【重点难点】1.一位数除三位数的算理与计算方法。2.感悟多位数除以一位数的笔算步骤,并能比较熟练地进行计算。【复习导入】1.口算。186 244 3606357 1263 603728 909 81092.计算。提问:说一说你是怎样算的?819的商为什么要写在个位上?546你是怎样算的?【新课讲授】1.创设情景:小梦和小欣既是同学,又是一对好朋友,上学期他们俩荣
2、幸的被评为校级“三好学生”,他们高兴极了,学校还为校级“三好学生”每人发了一本相册以资鼓励。放假了,小梦和小欣商量着把他们俩的照片整理一下,插在相册里,你们看,他们俩多认真啊!2.教学教材第17页例3。出示教材第17页主题图。(1)提问:你从图上发现了哪些数学信息?引导学生说出:小梦和小欣一共有256张照片,用2张相册正好插完。(2)根据这两条信息,你能提出一个数学问题吗?板书:每本相册插多少张照片?(3)怎样列式?列式:2562提问:为什么用除法计算?(4)尝试计算,探究新知。你能计算一下每本相册插多少张照片吗?引导学生说出:因为256是由2个百、5个十和6个一组成的,2002=100,50
3、2=25,62=3,100+25+3=128(张),所以2562=128。引导学生完整地说出正确竖式的计算过程。(5)提问:我们在计算完后,怎样知道结果是否正确呢?生:验算。师:那应该如何进行验算呢?生:将商乘以除数,看它是否等于被除数,若相等,就是正确的,若不相等就计算错了。师:你们自己试一试验算吧!学生自己完成后汇报并板书:验算:1 2 82 2 5 6结果为256,等于被除数,所以答案是正确的。(6)小结:一位数除三位数竖式除法,我们应该怎样算?从被除数的最高位除起。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上。每求出一位商,余下的数必须比除数小。除完之后要验算。顺口溜:除数是一位,先从高位除,除到哪位商哪位,每次除后要比较,余数要比除数小,除完之后要验算。【课堂作业】完成教材第17页的“做一做”。【课堂小结】通过本节课的学习,你学会了什么?【课后作业】1.教材第19页“练习四”第24题。2.完成创优作业100
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