小学教师请假规章制度

1、小学教师请假规章制度小学教师请假规章制度为推行制度化管理，贯彻“以法治校”理念，严肃工作纪律，确保教育教学工作正常有序开展，根据牡丹区教育局人事管理办法和何楼中心校请假制度，并结合学校情况，制定姜楼小学教师请假制度一、请假类型1、事假学校实行五天工作制，并给予教师每周一晌自由支配时间，教师应尽量把个人事情安排在工作时间之外，确因具体事情调整不开的，可请事假，小学教师请假规章制度2、病假一般性疾病不予准假，确因身体不适需住院或在家治疗的，凭区级及以上医院证明可请病假。3、婚假教师初婚的凭婚姻登记证明可请婚假，期限不超过一周;再婚的凭相关证明请假，期限不超过两天。4、产假教师计划内生育的可请产假，

2、期限按上级文件执行;计划外生育的原则上不予准假。5、引流产及绝育手术假教师引流产或做绝育手术的可请此假，期限最多不超过一周。6、陪护假教师直系亲属因病住院的可请陪护假，请假期限视具体情况而定。7、丧假教师直系亲属因病或其他原因故去的，可请丧假，请假期限为三天。周年时准假一天，三年时准假两天，8、房屋修建假教师因居住需要而修建房屋的可请此假，期限不超过一周。9、其他假除以上原因，教师需要请假的(如自学考试、职称晋升等)，可根据具体情况给予适当假期。二、请假手续10、教师请假需办理书面手续，填写“姜楼小学教师请假单”。11、请假不超过三天的，本人自行调好课，事后补上;请假超过三天的，由教务处协调安

3、排其他教师上课。12、请假不超过一天的，由教务处批准;请假一天以上三天以内(含三天)的，由校长批准;请假三天以上一月以内的由中心校批准;请假一月以上的由中心校报教育局批准。13、教师请假期满要向准假部门办理销假手续;请假期满需要继续请假的要办理续假手续。三、请假要求14、教师请假理由要真实充分，准假部门负责人要合理使用准假权限，不准越权准假。15、学校校长请假三天以上的要报中心校批准，并安排学校部门负责人代为处理学校工作;学校部门负责人请假要报校长批准。16、教师不办理请假手续或超假不办理续假手续而擅自不到校的的视为旷工;特殊情况下应先电话请假并于返校后一天内补办书面请假手续。17、制度未尽事

4、项视具体情况参照本制度执行;本制度的解释权归校委会。18、本制度自公布之日起施行。第一篇：教师作业布置等规章制度要求应用经济学系教师任教课程作业布置和批改要求作业是学生复习、巩固、掌握所学知识和技能的重要环节，是促进学生学习的重要步骤，是教师了解教学效果与学生学习情况的重要途径。为适应国际经济与贸易专业培养目标定位的要求，强化对学生应用能力的培养和训练，现对应用经济学系国际经济与贸易专业的课程作业布臵和批改作如下要求：一、作业布置要求1.学生作业内容要与教学大纲要求及教材相配套，作业训练要求突出课程教学中的重点、难点和主要内容；作业内容能引导学生运用所学内容解决实际问题，有利于培养学生理论联系

5、实际，分析问题、解决问题的能力，有利于培养学生的创新精神。2.课程的作业题型应着重是联系本专业理论与实践的综合问答题，每门课程综合问答题总题数不少于题。3.作业布臵次数、题量、完成时间要求：考试课程原则上要求每6课时至少布臵一次作业，考查课程原则上要求每8课时至少布臵一次作业；每次作业题数不少于大题；每次作业完成时间不少于30分钟。二、作业批改要求1.对于学生作业一律实行全批全改，教师要及时批改作业，不得一次批阅多次作业；对不交、迟交作业和抄袭作业的学生要进行明确的批评；教师批改作业时，要认真、细致，每道题目都要批改，答题正确的要有对的符号，答题有错的要将错误之处标出来，作业批改要有区分度及标

6、注；作业成绩可按等级制，也可按百分制表示；学生作业成绩及时记录。2.教师要及时、认真、详细的在“教师授课情况记载簿”中对作业批改中学生反映出的问题进行填写。3.每次作业批改后，教师视情况在课堂教学或利用辅导答疑时间，对作业完成情况进行必要的讲评及答疑，确保学生对每次作业都能得到正确的理解。4.教师要有习题解答，习题解答内容中应有完整的解题步骤（思路）和答题要点。5.为方便学生与教师及时联系，要求每位教师向授课学生公布本人电子信箱地址及方便可靠的联系电话号码。应用经济学系 二0一四年二月第二篇：教师作业布置常规要求教师作业布置常规要求作业和职业技能训练是学生运用知识解决问题，巩固已学知识、培养学

7、生掌握知识与提高职业技能水平的教学活动之一；布置作业是教师检查教学效果，了解学生学习和掌握知识情况和运用已学过的知识解决问题的能力，不断改进教学方法，提高教学效果的途径之一。1、不同的授课内容应该布置与教学内容相关的作业，作业形式可以多样化，并要求学生按时、认真、独立、规范地完成。依据因材施教的原则，在规定的作业时间内，可采用多套作业的方法。2、教师布置作业首先要内容要科学，目的要明确。作业的内容要符合教学大纲和课本要求。作业的安排要有利于巩固所学知识，有利于训练、巩固和发展学生的基本技能，有利于掌握自学方法。要注意通过作业培养学生的创新能力和应用能力。反对用机械模仿和不必要的重复来加重学生作

8、业负担，严禁以抄作业的方式惩罚学生。其次布置作业要适量，作业题要认真选择，题目要有利于知识的掌握、巩固和职业技能水平的提高。布置作业必须从学生的总体水平出发，作业的内容必须是围绕基本知识与技能的训练，提倡布置实践性作业。3、要注意分层施教。根据班级学生学习水平与学习能力的不同，既要有统一要求，又要有根据教学内容与学生实际对不同层次水平的学生提出不同的要求，布置不同的作业。进行分层要求和分层评价。作业设计要在教案中体现。教师要注意指导学生完成作业的方法，并重点辅导那些经过钻研而又存在困难的学生，尤其基础较差的学生。4、难易应有序，梯度要适中，应有层次。作业题的难易程度要符合教学的要求与学生的认知

9、能力，梯度应遵从学生的认知规律。5、采用灵活多样的作业批改方式，力求使学生得到同一质量的辅导。 作业要及时批改，作业中出现的共性问题要认真记录和分析，在下次课中集中讲解。6、对学生完成作业的态度、质量要严格要求，对作业完成好的要及时表扬，完成质量较差的要求重做。对无故累计三次不完成作业的学生，取消本门课程的考试资格。7、作业成绩可根据完成作业的态度和质量分为优秀、良好、及格和不及格四个等级记载。第三篇：学生作业布置要求正安二小学生作业布置要求1、作业设置：学生作业要针对各年级、各学科教学的实际，科学设置。课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不得超过1小时。课堂作业要全收全改，课

10、后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批面改。作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的重要依据及手段。必须十分重视，做到精心设计，要求明确，布置清楚。具体要求如下：(1)、作业内容：要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发。认真研究，精心设计。作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学知识；有利于学生收集资料，阅读兴趣的培养；有利于学生思维能力的提高。语文作业可布置学生根据课文内容设计预习题，或教师设计后让学生完成。预习题设计要根据课文尽量设计收集资料题，让学生提问题又自行解答的题目，以此来达到学生的知识积累和求异思维，创新能力的培养。(2)、作

11、业的份量：为减轻学生过重的课业负担，以免影响学习效果，影响学生身心健康。各年级学生家庭作业控制在一个小时。(3)作业形式要灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，既有利于基础知识的巩固、基本能力的培养，又要有利于培养学生的动手实践能力和创造性思维能力。富于思考，做到少而精，切忌多而滥，避免机械重复、单调乏味、大量抄写的作业。3、作业要求：(1) 对学生作业要严格要求，使学生养成良好的书写作业的习惯：姿势要端正，做到“三个一”；格式要整齐，书写要认真；按时完成，认真检查，按时收交；有错就改，不懂就问。(2)学生作业马虎潦草或不及时完成者，要认真分析原因，耐心教育、指导，促其完成。不准以作业压学生、罚作

12、业，不准罚抄、罚写、罚做，不准撕毁学生作业本。4、书写规格：(1)一、二年级用铅笔，三至六年级一律用钢笔或中性笔。(2)方格作业，字要写在方格的正中央；横格作业，字要沿底线书写，字要书写工整、大小匀称、疏密有致。(3)作业要整洁，不能在作业上乱涂乱画。(4)凡作业中要加标点符号的地方，每个标点符号占一个字的位置（破折号、省略号占两个字的位置）。5、作业批改：(1)教师批改一律用红笔批改。(2)教师批改要认真、及时，评价要恰当，批改作业所使用的符号应当规范统一，提倡使用激励性、启发性、指导性批语，关注学生良好习惯的培养。并写清批改日期，适当做好批改记录。(3)作文每次精批三分之一； 要先通览后细

13、改，有眉批、间批、总批； 略批三分之二，要通览全文，划出错别字、病句，适当提示。精批与略批轮换进行。在精批中选准佳篇，在略批中择取共性问题，以供评讲。(4)语文积累、日记、课外练笔、读书笔记可适当指导学生互改互评。六、检测1、 语文、数学、英语学科每单元进行目标达成性检测，英语要加强听说能力方面的内容。学校实行期中、期末检测制度，对成绩不合格的学生，教师辅导，一段时间后进行二次检测。2、检测后及时进行讲评、反馈，要认真地从卷面成绩、试题的正误等方面分析教与学的情况，切实研究改进教学和辅导学生的措施，形成检测小结。3 、 检测后，要通过多种渠道激发学生学习兴趣和刻苦学习的自觉性。4、 体育学科一

14、年一次达标性检测，音乐、美术等学科学期末进行一次质量检测，采取口试、笔试、技能测试相结合的方法。按基础知识和技能各占50%的比例进行质量抽测。5、社会、思品等学科期末一次质量检测，一律实行闭卷考试，学生成绩学期末纳入教师评估。七、辅导按照因材施教的原则，抓好培优补弱工作，对优等生要正确引导，发展特长，开辟第二课堂；对学困生要满腔热情，耐心辅导，指导学法，使每个学生都得到发展。以利于大面积提高教学质量；但不得占用活动时间和休息时间上课。1、积极贯彻因材施教的原则。各科老师要制订好优秀学生培养计划，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；2、 对学习困难的学生，要建立学习

15、档案，分析原因、制定对策，并对他们的特长予以鼓励和培养，抓好落实。(1) 小目标，快步伐，多关注，多鼓励，多表扬，让他们不断体验成功和学习的快乐，从而树立自信心，扬起进步的风帆。(2) 坚持课堂辅导为主，课堂教学既要面向全体，又要关注差异，利用差异，采取小组指导或个别指导的方式进行辅导，把困难解决在课堂上。3、对于因病因事请假而误课的学生，可适当予以补课辅导，坚持个人自学与教师辅导、小组辅导相结合的原则，时间不易过长，不得影响学生参加其他活动。4、取得家长的配合，向家长介绍正确的教育方法和辅导方法，取得家庭的帮助，共同关注孩子的成长。5、把辅导活动和兴趣小组活动有机结合起来，开阔学生的知识面，

16、发展特长兴趣。 要创造条件，开展学科课外活动，用以增长知识，开拓视野，陶冶情操，促进个性特长的发展。6、每次辅导要做好辅导记录。7、课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语数课时间进行辅导。正安二小教导处2013年9月第四篇：寒假作业布置要求2013年寒假作业布置要求一、各任课教师除要求学生做好统一发放的寒假作业外，还应应根据学生实际布置一定量的其他作业，作业的布置要符合寒假各科作业布置的指导意见的要求，并将作业布置内容及检查方式（班级交检查小组名单）上交教导处。二、每个学生要在寒假第一天制定寒假学习计划，计划中要列出每天学习的内容及时间安排，其中每天要坚持一小时的读书时

17、间。各班主任每两周要通过校信通提醒家长督促学生按时完成作业，并在作业的相关位置签字。各班要以村为单位成立寒假作业检查小组，检查小组每两周检查一次寒假作业，检查时要在作业上签字。各班要提醒学生检查时注意安全。若某村学生人数较少，可以届为单位成立检查小组，进行互查。三、开学第一天各班任（任课教师协助）要将本班学生的寒假作业收齐，先由任课教师进行查阅，统计好各类数据（包括：未上交学生名单、虽上交但大部分未完成学生名单、基本完成学生名单、完成较好的学生名单），并将作业全部上交教导处，教导处将从各类人员中抽取部分学生进行复查，并对各班寒假作业完成情况做出整体评价。四、学校对完成寒假作业较好的学生将进行奖

18、励，对完成较好的学科任课教师及整体完成较好的班级（班主任）进行表彰奖励。对不能完成寒假作业任务的学生进行通报批评，并责令家长到校进行解释，对于不能按时督促学生做作业的家长也将责令其来校解释。五、寒假作业班级考核评价细则：1、各班级能成立检查小组，无小组减5分，虽有小组但未进行检查减4分，进行了检查但次数不够，每少一次减1分。2、各班学生均能制定寒假学习计划，无学习计划每人减1分，计划不合理，敷衍（质量低）每人减0.5分。3、要求每位学生都按时完成作业，并在开学初上交，不交者每人减5分，大部分未完成每人减3分，少部分未完成每人减1分，全部完成者不减分，全部完成且质量优良每人加1分。4、寒假作业要

19、有家长或监护人签字，没有签字的每人减2分，签字次数不够每人减1分。六、学生优秀作业考核细则：1、有寒假学习计划，且计划符合要求，有可操作性。无计划不能评为优秀。2、作业须有家长签字，无家长签字或签字次数不够，不能评为优秀；冒充家长签字的，不能评为优秀。3、作业要全部完成，没有全部完成不能评为优秀。4、作业全部完成，且与计划吻合，字迹工整，页面整洁、正确率高者优先评为优秀。5、抄袭他人寒假作者不能评为优秀。苇莲苏学区中心校2012年12月31日第五篇：高级中学教师作业布置与批改要求温泉县高级中学教师作业布置与批改要求为加强常规教学管理，规范我校教师作业布置和批改，保障教学活动的顺利进行，遵照自治

20、区有关高中作业量的相关要求，结合我校实际，特制定作业布置与批改要求的相关规定。一、 作业的布置要求1、基本要求语文（含汉语系语文课程、民语普通班母语文课程、双语班模式2汉语文和母语文课程）：大作文每学期至少8次。小作文提倡学生写随笔、周记等，每学期不少于12次，其它基础性每周至少2次。汉语（含民语系普通班汉语课程、双语班模式1汉语课程）：基础知识作业基本篇目每课至少1次。大作文每学期不少于5次。结合课文话题进行作文训练每周至少1次，提倡写周记、日记。数学：每周至少4次。英语：基础知识作业每周至少4次；英语作文每周至少1篇。物理、化学、生物：未分文理科时每周至少3次（其中生物2次），分文理科后每

21、周至少4次。（6）政治、历史、地理：未分文理科时每周至少2次；分文理科后每周至少3次。信息技术、综合实践活动、音乐、体育、美术、科学等学科根据课程的实施要求，可布置适量的书面作业。倡导设置探究性、实践性作业。音乐、美术、体育学科应注重实践操作，作业原则上不留课外书面作业。二、作业的批改要求1、教师批改作业，必须统一用红色笔批阅。2、每次批改作业至少须具备以下四个基本要素：（1）、须有对错标志（“”“”）；（2）、有纠错或提示；（3）、有简单评语、评级；（4）、有批改时间。3、批改教辅资料时，不能只有日期，也须有前述四个基本要素。4、部分学科如批改学生笔记须具备以下要素：（1）、要有纠错或补充提

22、示；（2）、有简单评语；（3）、有批改时间等基本要素，按批改作业计算。5、作文要有专门统一的作文本，老师批阅作文要按语文学科高考要求认真批改。6、理、化、生、通用技术学科老师，要认真按学科要求批改学生的实验报告册。三、作业检查和等级评定1、作业检查：教务处采取不定期抽查和定期检查相结合的方法，对各年级、班级作业进行检查。检查范围包括作业本、练习册、教辅资料、笔记、试卷的批改等。2、作业评定： （1）、作业批改次数不少于以上规定标准（期中、期末等考试，批改试卷一次记2两次作业，语文、汉语、英语记大作文1次），而且作业批改的四个基本要素齐全，可作为评优的重要参考。作业批改次数达不到规定标准，或作业

23、批改的基本要素不全，不得评优。 （2）、作业批改次数和作业批改的基本要素有70%符合规定标准，可评为“良”等级。 （3）、作业批改次数或作业批改的基本要素有30%以上不符合规定标准，评为“中”等级。 （4）、不批改作业，或检查无作业者，不得分。(5)、规范各种作业本格式，要求学生同一类作业要用统一的专用作业本，不可混做混用。检查结束后，根据作业批改的次数和质量评选出优、良、中等级作业，教务处将及时登记、公示、存档。每次检查结果，与考核和年终职称评定挂钩。温泉县高级中学教务2016年.3月第1篇：教师规章制度青溪东方红双语幼儿园教师规章制度1、热爱幼八，尊重幼儿、对幼儿态度要亲细、友善、公正，禁

24、止任何形式的体罚或变相体罚幼儿，严禁粗骂、打骂孩子，发现一次罚款30元，以此类推，从当月工资表中扣除。师生关系要平等和谐。2、仪表端庄自然，服饰大方，整洁，上班时不留长指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服饰，不穿背心，裤衩和拖鞋。3、举止文明，坐、立、行、走姿态端正，处处为幼儿作表率，在幼儿面前不准腿坐，不准坐着组织活动和照顾幼儿用餐。4、文雅，说话轻声和气，上班时在幼儿面前语言要规范，语不俗、语不高，自觉保护每一个幼儿的自信心。5、待人热情礼貌，主动向客人、家长、幼儿问好，亲切接待来园家长，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心听取家长的意见和建议，妥善处理家长的批评和抱怨。6、同事间团结互助，友好

25、相处，彼此均为“老师“相称，有意见，通过正常渠道提出。7、遵守园内各项规章制度，不迟到，不早退，每迟到或早退一次，扣5元，以此类推，不旷工，每矿工一次，扣50元，以此类推，以上从当月工资表扣除。不干私活，不随意串通一班，聊天，不使用幼儿任何物品。8、爱护公物，讲究卫生，保护园内各项设施、玩具、器械和花草，不扔果皮纸屑，勤俭节约，不将公物归为已有。9、不准孩子在园内发生任何责任事故，如：磕伤、碰伤、烫伤、抓伤等，若有上述情况，班主任老师应主动报告园长，若多此出现以上情况，由当班老师自己负责（每天早上由两名老师在二楼当班，一名老师在一楼当班）。10、当班老师每天上班前要检查走廊过道的门窗、楼梯通道

26、的门窗、一楼的门窗是否关锁好，如未关好，当班老师应主动将其关好，下班时应将卫生打扫干净，检查课桌上、抽屉里等是否遗留有对幼儿产生危害的物品（如纯子、硬币、铁钉等）存在，如有应将其清除掉，发现违反一次扣5元，依此类推，从当月工资表中扣除。11、注意安全，提高防火、防盗、防触电意识、维护公德，遵守法纪，积极参加社会公益活动。12、教师、保育员无特殊事情（如婚假、病假等）不得请假，一个月内累计允许请假一天（但老师们不能同时向园长请假），超过一天，按每天扣40元人民币计算。以上扣罚从当月工资表扣除。如遇请假需向园长说明，写出请假条，园长同意，方可请假，无故旷工一次扣除本月工资80元。以此类推，从当月工

27、资表中扣除。13、上班期间老师不准擅自离岗、或做与班级工作无关的事情，违反一次扣10元。下班时园内的水、电、门要随手关好。故意浪费水电一次扣10元。14、班级教师、保育员因自身原因本职工作疏忽造成本班幼儿发生事故，医药费用由班上老师自已处理。幼儿园不承担任何责任。15、教师必须写出学期教学计划，每月上交班上幼儿学习、生活等工作总结给园长。16、住园老师必须严格遵守作息时间制度、晚上10：30熄灯、周末11：00熄灯。违反一次一人扣10元。17、住周老师私自动用幼儿园财产为己用，发现一次扣20元。第2篇：教师规章制度浩 沙 国 际 舞 蹈 培 训 学 校舞蹈教师规章制度第一条教师教学常规工作的基

28、本要求教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。1.课前备课要求（1）严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作；（2）明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序；（3）坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。2.课堂上课要求（1）教学内容明确，符合教学计划的进度；（2）示范动作规范、标准、统一；（3）语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。3.学生考勤要求（1）任课教师应准备好本班的浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表，未完成工作者扣除100元；（2）任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生

29、家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元；（3）任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未完成工作者扣除100元。（4）任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。4.课后评语要求任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。5.定期培训要求任课教师（专职教师）每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。第二条 受聘教师的考勤、请假制度1.任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位

30、责任制。2.任课教师至少要提前 20 分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。3.任课教师应无条件接受舞蹈学校的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元；4.任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。第三条 受聘教师有下列情形之一者，可以解聘1体罚、侮辱学生（包括语言、行为等）；2故意不完成工作任务并造成严重损失的；3严重违反舞蹈学校规章制度的。第3篇：教师规章制度教师规章制度一、作息时间：1、周一至周六上

31、课，每周六下午进行班级大扫除。2、不得无故迟到，早退和旷工。3、迟到、早退一次罚款50元。4、无故旷工一天罚款500元，连续旷工三次视为自动辞职。5、必须提前24小时请假，平日请假一次扣300元。临时请假一律不准假。6、婚姻等特殊情况特殊处理。二、班级管理：1、自己班级的所有物品，由自己班主任自行管理，出现任何问题自己处理。2、自己班级孩子的服装书本等由班主任自行管理，出现丢失班主任自行赔偿。3、每位教师必须有本班学生名册（包括姓名、联系方式、住址等）每日考勤忘记或记错者罚款100元。4、教师对待孩子不得厚此薄彼，须一视同仁。教师不得接受家长以任何借口的馈赠，发现一次罚款500元，重者直接辞退

32、。5、休息期间，教师负责看护自班幼儿的安全，不得让幼儿跑闹拥挤，上下楼要看护好自班孩子。出现问题自行处理。6、作业布置适中，作业及时批改，发现作业批错者一次罚款200元，重者辞退。7、幼儿在园期间中途离开必须经园长同意。三、备课制度：1、教师要认真备课，一周一检查，每周周总结必须发放到位，漏发者一次罚款20元。如有需要教师必须制作教学图片。2、大班、学前每周一小测，满分者颁发奖状。3、每周五教师交周总结及测试卷到前台，忘交者自行处理。四、卫生情况：1、教师负责各自班级的卫生清理，不得占用上课时间打扫教室，保持教室整洁干净。卫生不合格罚款100元。五、教师仪表仪态：1、教师上班时间必须穿着工作服

33、并保持工作服干净整洁。2、教师不得使用具有侮辱性的语言伤害幼儿，一旦发现轻则一次罚款50元，重则辞退。3、严禁体罚学生，否则后果自负。4、如果发现课上吃东西、坐着上课一次罚款50元，玩手机一次罚款200元。六、沟通与反馈：1、定期与家长联系，虚心接受家长意见和建议，有则改之无则加勉。2、定期与孩子交流，了解孩子性格特点，并有针对性的教育，幼儿一天不来园，进行电话家访。第4篇：舞蹈教师规章制度舞蹈教师规章制度舞蹈教师规章制度第一条教师教学常规工作的基本要求教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。1.课前备课要求（1）严格按照本科目教学计划和进度进行教学工

34、作；（2）明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序；（3）坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。2.课堂上课要求（1）教学内容明确，符合教学计划的进度；（2）示范动作规范、标准、统一；（3）语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。3.学生考勤要求（1）任课教师应准备好本班的浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表，未完成工作者扣除100元；（2）任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣 除100元；（3）任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注

35、，未完成工作者扣除100元。 （4）任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。4.课后评语要求任课教师每月对学员上课情况进行总结，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。5.定期培训要求任课教师（专职教师）每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。第二条受聘教师的考勤、请假制度1.任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位责任制。2.任课教师至少要提前20分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。3.任课教师应无条件接受舞蹈学校

36、的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元；4.任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排 好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。 第三条受聘教师有下列情形之一者，可以解聘1体罚、侮辱学生（包括语言、行为等）；2故意不完成工作任务并造成严重损失的；3严重违反舞蹈学校规章制度的。 舞蹈教师规章制度一、永远也不要把坏情绪带到课堂上，记住把坏情绪带到课堂是不能解决丝毫问题的，只会让自己和学生的心情更糟糕，任课 教师要为人师表，教师要仪表端庄，着装得体。二、永远要注意引导学生，引导他们真正地

37、成长，真正地发展，真正地做到与时俱进。三、鼓励学生，永远也不要吝啬鼓励和赞扬学生的话，鼓励学生一句，说不定就会改变他们的一生，尽自己最大的能力少批评责 备学生，若非要批评不可，也最好做到是善意的，假如这种善意的批评达不到教育学生的目的，那最好还是不要批评。四、永远做学生值得信赖的朋友，给学生真诚和尊重，少一份责备的语气，多一份商量的话语。五、对学生不能有偏见，给他们一视同仁的发展和锻炼的机会，这个原则要真正地贯彻到教学的实际中去，要真正落到实处，永 远也不要忘记！六、要学会适当调节恰倒好处地调节课堂气氛，这不仅仅是教学策略，更重要的是教育智慧。要学会“监督学生”，当学生上课 听讲不认真，思想走

38、神时，要用自己的“眼神”来暗示学生，所以在课堂上适当的走动是永远也必不可少的。七、效率，课堂要注重效率，要让学生形成效率的概念，并且要贯彻到学生的实际的学习中去。在效率方面教师本人要做好样的 表率，教师自己都不是一个有效率的人，你怎么可能要求学生有效率。永远必须铭记：效率，没有效率的课堂更胜于谋财害命。八、对教材的讲解，在备课时要多多收集资料，博采百家之长，然后融合到自己的教学中去，教学要尽自己最大的力量多探索， 多方位思考，多多动一下脑筋，只有这样的课堂才会对师生都有益处。九、教师自己要形成写教学日记的习惯，要写教学日记，定期对自己的教学进行反思，总结和归纳。尤其是自己的得失方面，学生的优缺

39、点方面都必须认真对待，只有这样才能让学生和教师都快乐成长起来。学会写教学后记吧！你就会发现，很快你就会飞起来的。十、永远都用微笑去对待自己的课堂，对待自己的学生，每天阳光地活着，多乐观，用自己的实际行动来感染熏陶学生。十一、明确我中心的办学指导思想，树立尊重的教育理念尊重学生，爱护学生；增强服务意识和质量意识，全方位服务学生； 掌握本系、本专业培养模式、培养目标与培养规格。十二、任课教师上课时要提前510分钟到课堂，教师要尊重学生的人格，尊重学生的个性发展，不得讥讽、打击、辱骂 学生。舞蹈教师规章制度1、教师应积极上课，每次提前5分钟到舞室。不得缺席，迟到、早退，因事因病不能上课，须提前2天请

40、假。2、认真工作，在教学生时做到认真备课，认真上课，努力提高教学质量。规划好课时内容，按计划教学。不得私自随意调停课。4、面向全体学生，因材施教，循循善诱，使每个学生健康发展。热爱学生，公正对待每一个学生，尊重人格，不讽刺辱骂，不歧 视，不体罚和变相体罚。5、定期检查学生课程卡。如有学生旷课或迟到现象严重的即时上报。6、在思想品德、行为规范等方面，要求学生做到的教师率先做到，以身作则。注意个人形象。7、对学生严格要求，以鼓励为主。课间积极同学生交流，了解学生的学习情况，有问题的即时反映。8、授课时，教师应专心致志，手机调静音或振动，不在课上发短信、接电话，不做与上课无关的事情。9、维持教学秩序

41、，不在教室和办公室大声喧哗。注意形象，不得在教室以及舞蹈室门口抽烟和衣冠不整。10、爱惜使用教学设备，使用完毕后即时归位。如有学生破坏，照价赔偿。不得随意使用办公室物品，包括电话、电脑等。11、保持舞室卫生，不乱丢果壳纸屑，不得在墙面乱涂乱画，不随意制造垃圾。教练员守则一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规；2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排；3、热爱跆拳道事业，崇尚跆拳道精神，努力推广跆拳道运动，推动跆拳道运动健康有序的发展；4、遵守道馆礼仪，为人师表，以身作则，时刻注意自己的言行举止；5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识，提高自身修养和技术水平；6、认真仔细的安排和组织教

42、学工作，不断总结和提高；7、教练员之间要相互学习，相互交流，相互支持；二、教学要求1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。2、上课前要认真做好备课工作，结合每个班学员的特点，准备好每节课的教案。3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作，迎接陆续到来的每个学员。4、上课时要注意仪容和举止，精神要积极饱满，态度要热情诚恳。5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容；6、提倡“快乐教学”的理念，注意营造良好的学习氛围。7、文明授课，不得粗暴或不礼貌的对待学员，不得做与授课无关的事情；8、注意维护道馆设施，训练器材摆放有序。9、下课后要主动和学员或家长交流，了解学员情况，虚心听取意见，

43、耐心解答提问跆拳道对教练的要求1.给予学员友爱和关心，要用真诚、喜爱之心，而不是虚伪来应付学员。2.从学员当中选出一个教练副手，并给予一定权力，培养他们的领导力，提高他们对自我的要求。3.多关心和注意观察会员，尽量了解每位学员的情绪、学习情况、家庭情况，以此做为和学员或家长沟通的依据，并做好沟通记录。 4.时刻保持宽松的态度和微笑，即使学员犯了错，也不要用威胁、恐吓的话语，甚至打骂。学会威而不怒，让学员又敬又爱。 5.训练场不要用生硬、强制性的语气说话，气氛不要太冷太硬。做一些好玩的游戏，说几个笑话，让训练变得不枯燥，而是充满生气。 6.和学员说定的事必须做到，如果说定的事情没有做到，一旦失去

44、信任，造成不好的影响，传到家长那里也会造成不信任的关系。 7.教练有时会变成学员的偶像，所以小小的事情也要做好，万一没有做到、做好的事情，必须解释清楚为什么没做好。教练勇于承认失败或错误的表现实际上也是告诉学员如何面对失败或犯错。 8.要关心学员发出的感叹词，如不满、受伤、叹气、生气，教练要通过感叹的声音，及时解决这些问题。 9.训练当中教练的服装和容貌要好好整理，不要卷起衣袖、裤腿，不要不系腰带在道场随意走动，不要让学员看到纹身、长长的指甲、怪异的发型。10.新来的学员，全体教练、老学员都应很高兴的表示欢迎，教练最好能推荐几个差不多年龄的老学员互相介绍、认识，尽快消除新学员的陌生感，迅速融入

45、道馆，并结交到新朋友。11.定期定量的与学员、家长面谈，通过他们的感受、反馈解决不满或其他问题，并记录在册。12.每次训练开始前要有一个精神修炼，大声说出馆训或者一个正能量的口号；结束时要有一个特殊的仪式，或围圈呐喊，或击掌鼓励，以此培养团队精神。13.教练团队应该从反应力、模仿力、创造力、想象力、凝聚力等方面多开发训练前后的游戏。14.教练员不要把爱学员的心藏在心里，在学员的家人、朋友、学员面前多肯定他们。学员的言行不论大小，只要是做的好的方面都应该及时肯定。在特定的节日、活动中，可以给学员的家里写表扬信或者颁发表彰状。15.如果教练获知学员在学校善行的活动、得奖等等也应在道馆里多表扬。第5

46、篇：幼儿园教师规章制度幼儿园教师规章制度1.幼儿园教师规章制度 2.幼儿园生活老师规章制度 3.幼儿园教师的规章制度 4.幼儿园老师规章制度1、幼儿园教师规章制度1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。3、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成

47、幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。7、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。8、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼

48、儿一天学习、生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。2、幼儿园生活老师规章制度一、服从1、严格遵守学校及生活部的各项规章制度，不推诿、不敷衍。2、对上级领导交代的工作，积极主动，按时无条件地完成。二、责任1、尽职尽责，把自己辖区的每一间宿舍按照准军事化管理的标准真完成，达到全天迎接检查和参观的标准。2、有效地进行学生宿舍管理指导工作，工作中不断创新，不断总结，主动自觉，不等不靠，百分之百地完成好本职工作。3、在作息间内，不脱岗，睡岗，学生午休、冲凉、晚寝时逐室巡视，并认真写值班、交接班记录。4、安排、组织好学生的就餐、就寝、冲凉等学生的日常工作。善于管理、敢于管理，

49、教育、引导学生遵守就餐、就寝及学生宿舍的各项管理规定。三、服务1、对每一位学生奉献出爱心，了解掌握每一位学生的具体情况（如学习情况、家庭情况、身体情况、思想情况等）2、精心照顾幼儿一日生活，及时提供给幼儿足够足量的水、饭、菜。3、做好宿舍卫生的清洁、整理工作，高质量地完成学生宿舍内的学生日常生活用品及学生服装的换洗、晾晒工作。4、做好学生的分餐，消毒工作。工作认真、细致、不漏项。5、注重纠正幼儿挑食、偏食现象。教育幼儿吃饭不说话不打逗，注意力集中、不撒饭，保持桌面、地面、身上干净。6、让幼儿养成良好的习惯饭前饭后要洗手。7、户外活动前后，注意提醒幼儿并帮助能力差的幼儿穿脱衣服、鞋子、扣好纽扣、系好鞋带，保持幼儿仪表整洁。8、及时清洗被幼儿大小便污染的衣物，并及时与家长联系或是学校备用的衣服，为幼儿换上干净的衣服。9、根据天气的变化，注意每一位幼儿的情况，如有身体不适、发烧的情况及时处理并与家长取得联系。10、要随时保持教室内外以及所负责管辖的卫生区内的卫生。四、物品管理1、要保管好教室内的所有物品，并摆放整齐、卫生保持好。2、对幼儿实行一人一巾一杯制，妥善保管，幼儿巾杯要做好记号。3、保管好幼儿玩具、文具及衣物防止用错或丢失。4、每天下班前，管好