六年级下册数学一课一练1.7反比例(二)浙教版(含解析)

1、1.7 反比例（二）。B. 成反比例）=2( )。B. 成正比例B. 9a=6b C. 2a-5=b D. ）=0(x、y均不为 0),x和 1.7 反比例（二）。B. 成反比例）=2( )。B. 成正比例B. 9a=6b C. 2a-5=b D. ）=0(x、y均不为 0),x和 y成_。x和 y的变化情况用一个含C. 不成比例(A0,B0),则 A、B( )。C. 成反比例x、y的式子表示它们之间的关系是D. 无法确定D. 无法判断一、选择题（共 5题；共 10分）1.xy-9=k（一定）， x 和 y 的关系是（A. 成正比例2.仔细观察下表，表中相对应的两个量（单价（元） 1 2 3

2、4 5 6 件数（件） 600300 200 150 120 100 A. 成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.AA. 不成比例 B.成正比例 C.成反比例4.行驶的路程一定，车轮的直径和车轮的转数A. 不成比例5.下列各式中 (a、b均不为 0)，a和 b成反比例的是 ( )。A. 二、判断题（共 4题；共 8分）6.总工作量一定，已经完成的工作量和没有完成的工作量，成反比例（7.判断对错长方形的周长一定，长与宽成反比例8.三角形的面积一定，底和高成反比例。9.如果 8A=9B，那么 A 和 B成反比例。三、填空题（共 4题；共 7分）10.9x- 11.被除数一定 ,除数和商成 _比例

3、。12.工作总量一定， _和_成_比例13.仔细观察如表中两种量_，x 和 y是成_比例关系的量的长方形A城到 B城的行驶速度和所需的时间_的长方形A城到 B城的行驶速度和所需的时间_y 30 15 10 7.5 四、解答题（共 2题；共 17分）14.一个面积为 16 （1）长方形的长和宽成反比例吗？为什么？（2）在下图中描出表示长和相应宽的点，然后把它们按顺序连起来，观察图形的特点，并利用图像估计如果长 5m，宽大约是多少？15.下表记录的是一辆汽车从请把上表补充完整，并回答下列问题（1）汽车行驶的速度和所需的时间有什么关系？请说明理由（2）一辆汽车从 A城到 B城，行驶的速度是 45千米

4、/时需要 _时间？（3）一辆汽车从 A城到 B城行驶的时间是 5时多一点，你知道行驶的速度大约是吗？xy-9=k，所以 xy=k+9（一定），x xy-9=k，所以 xy=k+9（一定），x 与 y的乘积一定，二者成反比x 与y的商一定还是乘积一定，如果商一定就成正比例，如=2， 把等式左右两边同时乘 3B，则 AB=23，所以 A、一、选择题1.【答案】 B 【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解：因为例关系。故答案为： B。【分析】根据原来的等式判断出果乘积一定就成反比例，否则不成比例。2.【答案】 B 【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解： 1600=2300=3200

5、=600，乘积一定，所以这两个量成反比例。故答案为： B。【分析】计算表格中的两个量的比值一定还是乘积一定，如果商一定就成正比例，如果乘积一定就成反比例。3.【答案】 C 【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解： AB 成反比例。故答 案为：C。【分析】根据等式判断出 A 和 B的商一定还是乘积一定，如果商一定就成正比例，如果乘积一定就成反比例，否则不成比例。4.【答案】 C 【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】因为直径与周长成正比例，如果路程一定，车轮的周长和车轮的转数成反比例关系，所以车轮的直径与车轮的转数成反比例故答案为： C。【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就

6、看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例， a和 b成正比例；a和 b的乘积一定还是商一定，如果乘积一定就成反比例，如. +没有完成的工作量， a和 b成正比例；a和 b的乘积一定还是商一定，如果乘积一定就成反比例，如. +没有完成的工作量 =总工作量（一定），这里是和k 表示它们的比值，正比例关系可以用k 表示它们xy=k（一定），据此判断。. . 【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解： A、ab=B、ab= ， a和 b成正比例；C、a和 b的商不一定，乘积也不一定，不成比例；D、ab=3，a和 b成反比例. 故答案为

7、： D 【分析】根据数量关系判断出果商一定就成正比例，否则不成比例二、判断题6.【答案】 错误【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】因为已经完成的工作量一定，所以不成比例，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】如果用字母 x和 y表示两种相关联的量，用以下关系式表示： y：x=k（一定）；如果用字母 x 和 y表示两种相关联的量，用的积，反比例关系可以用下面关系式表示：7.【答案】 错误【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】因为长 +宽=长方形的周长 2，如果长方形的周长一定，说明长与宽的和是一定的，长和宽不成比例，所以原题说法错误故答案为：错误 . 【分析】两种相关联的量，一种量

8、变化，另一种量也随着变化，这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系，据此解答8.【答案】 正确【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解：底 高=三角形面积 2，底和高的乘积一定，二者成反比例 .原题说法正确. 故答案为：正确. = A 与 B的乘积一定还是商一定，如果乘积一定就成反比例，如果. =k（一定），反比例关系式： . = A 与 B的乘积一定还是商一定，如果乘积一定就成反比例，如果. =k（一定），反比例关系式： xy=k（一定），判断两种相关联. . =k（一定），反比例关系式： xy=k（一定），判断两种相关联，所以 A 和 B成

9、正比例，原题说法错误 . 如果乘积一定就成反比例，否则不成比例9.【答案】 错误【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解：由题得故答案为：错误【分析】把等式变换后判断商一定就成正比例，否则不成比例三、填空题10.【答案】 反比例【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】由 9x- =0可得：xy= （一定）， x 和 y成反比例. 故答案为：反比例 . 【分析】正比例关系式是：的量成什么比例关系，就看这两种量是对应的比值一定还是乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，否则，不成比例，据此将算式变形即可解答11.【答案】 反【考点】成反比例的量及其意义【解析】【

10、解答】因为除数 商=被除数（一定），所以被除数一定，除数和商成反比例故答案为：反 . 【分析】 正比例关系式是：的量成什么比例关系，就看这两种量是对应的比值一定还是乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，否则，不成比例，据此根据除法各部分之间的关系分析解答 . 12.【答案】 工作效率；工作时间；反【考点】成反比例的量及其意义工作时间=工作总量（一定），工作效率(比值)一定，还是xy=k（一定），工作时间=工作总量（一定），工作效率(比值)一定，还是xy=k（一定）， x 和 y 是成反比例；和工作时间的积一定，所以工作总量一定工作效率和工作时间成反比例。故答案为：工

11、作效率，工作时间，反。【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的商对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例，本题中工作效率工作时间 =工作总量（一定），工作效率和工作时间的积一定，据此即可解答此题。13.【答案】 xy=k（一定）；反【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】解：因为 ：630=1215=1810=247.5=180，是乘积一定，用含 x、y的式子表示它们之间的关系是故答案为： xy=k（一定），反【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积

12、一定，则成反比例四、解答题14.【答案】（ 1）解：面积一定 ,长方形的长与宽成反比例 ; （2）解：；3m 【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量【解析】【解答】解：1、因为 116=28=44=82=16（m2），即长宽=长方形面积（一定），所以面积一定时 ,长方形的长与宽成反比例；2、如图：宽=长方形面积（一定），所以面观图可知：估计如果长 5m，宽大约是 3m。宽=长方形面积（一定），所以面故答案为： 1、成反比例，面积一定时 ,长方形的长与宽成反比例；2、3m。【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量相对应的两个数的乘积一定，这两种量成反比例；本题通过计算可知长积一定时,长方形的长与宽成反比例。15.【答案】 （1）解：速度 时间=路程(一定)，路程一定，速度和时间的乘积一定，速度和所需时间成反比例关系 . （2）8小时（3）72千米【考点】成反比例的量及其意义【解析】【解答】 (1)根据“速度时间=路程”判断速度与时间成