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文档简介
1、留学生教学一定要将官司进行到底概要留学生教学一定要将官司进行到底概要1、你看到过歧视的现象吗?2、你知道哪些歧视现象呢?(P49 1)3、遇到歧视你觉得该怎么办?留学生教学一定要将官司进行到底概要课文(一)李辉:噢,志强来了,好几天没见,工作有进展了吗?志强:还行,有一家贸易公司不错,他们让我等通知。 你们呢?李辉:咳,提起来一肚子伤心事。我们俩都是学文的, 很想专业对口,学以致用。我们自认为学习成绩 不错,各方面条件也还可以。特别是朱宁,不是 我吹,她可是年年拿奖学金的优秀生啊。其中一 家单位我们特别满意,没想到到了那儿,人家一 开口就说不要女的,她当时就被刷下来了。我是 男的吧,也照样没戏
2、。朱宁:我当时气急了,就质问他们。人家说,单位女的 多,男女比例失调,要调整一下。课文(一)李辉:噢,志强来了,好几天没见,工作有进展了吗?志强:李辉为什么也不行?朱宁:他说起来才冤呢。论别的条件,他都没说的,可是他们 要求身高一米七,李辉就差一厘米。人家只说了一句: 你们到别的单位看看吧,就把我们打发出来了。你说 气人不气人?李辉:我一米六九,在中国人里,也算够标准的了。差这一厘 米就干不好工作了吗?真是岂有此理!以前听人说找 工作的酸甜苦辣,没想到现在都让我们尝到了。朱宁:说起来,你们男生还算好的,我们女生就更难了。除了 性别歧视、身高歧视、还有什么年龄歧视、容貌歧视。 网上说有一个姑娘,
3、就因为长的差一点儿,找了多家 单位都碰了钉子,一次她去应聘饭店服务员,招聘方 居然说,就你这样子,还不把客人都吓跑了。听着多 伤人呀!后来这个女孩说要去整容,发誓要做第一人 造美女呢。志强:李辉为什么也不行?讨论1.在你的国家入学、就业时有没有歧视现象 存在?举例说明。讨论1.在你的国家入学、就业时有没有歧视现象课文(二)孙伟平:谁要整容呀?不会是我们朱小姐吧?你做广告 都够资格了,还用得着整容?哎,李辉怎么了? 今天你们怎么情绪都不大对劲儿呀?志强:他遇到身高歧视了,看他把鼻子都气歪了。孙伟平:身高歧视?真巧,我刚看了一个报道,说四川 的一个姓蒋的大学生,因为身高问题把招聘单位 告上了法庭。
4、朱宁:这是怎么回事?快给我们说说。孙伟平:这是个法律系大四学生。他在报纸上看到了银 行的招聘广告,人家正好要学法律的,他就动了 心想去试试。仔细看了一下招聘条件,其中一条 要求身高在一米六八以上,而小蒋只有一米六五。课文(二)孙伟平:谁要整容呀?不会是我们朱小姐吧?你做广告朱宁:那怎么办呢?孙伟平:这件事对小蒋触动很打,他想自己身高一米六五,而身边 的朋友、学校的同学,像他这样条件的人还很多。如果都因 为身高的问题找不到理想的工作,那么在这个社会上还有什 么公平可言?于是他和其他一些同学谈了谈,没想到,遇到 这种事的还不只他一个。李辉:我也算一个。孙伟平:根据中国人口普查的资料,中国男性平均身
5、高接近一米六 八,而在四川省有40%左右的成年男性不到一米六八。于是 小蒋想用法律来讨一个说法,他把这件事告诉了他们系的周 教授。周教授一听,就鼓励小蒋走诉讼这条路,并表示愿意 做他的诉讼代理人。周教授说,宪法规定“公民在法律 面前人人平等”,任何公民都享有宪法所规定的权利, 并不因为身高不够而不享有。这样,小蒋就打起了官司,要 求被告停止发布违法广告,公开道歉并取消报名资格的身高 歧视限制。朱宁:那怎么办呢?判断对错(P49 二)判断对错(P49 二)课前热身在生活中,你的权益有没有受过侵害?你是怎么做的?课前热身课文(三)朱宁:那银行的反映呢?孙伟平:银行根本没有想到会有人为此打官司。不过
6、在 法院立案后的第三天,银行就更改了广告,去掉 了有关身高限制的部分内容,并声明以修改后的 内容为准。李辉:结局还算不错,小蒋的目的达到了,他该满意了 吧?孙伟平:没有。小蒋表示作为原告他不会撤诉,一定要 将官司进行到底。志强:那为什么呢?你看,银行方面已经做了更改,他 的权利已经得到了保证,为什么还要继续打官司 呢?课文(三)朱宁:那银行的反映呢?孙伟平:小蒋和代理人周教授都表示,官司打到这种地步, 对于个人来说已经没有太大的意义。意义在于像这种 利用宪法维护权益打官司,被法院受理、启动了 司法程序的案子,在中国还不多见。这就意味着以后 如果不是招特殊人才,比如模特、篮球运动员等,用 人单位
7、没有法律的授权就做出身高的限制时,人们就 可以把这看成一种歧视,可以请求法律的保护。朱宁:通过司法程序来保障自己权利的做法是一个最根本 的办法。目前一些用人单位确实存在这种问题。除了 身高歧视、性别歧视,甚至还有一些地域歧视。他们 在用人时做出的种种限制,都是一拍脑瓜作出的决定, 只考虑自身的利益和方便,而很少考虑到应聘者所享 有的权利。孙伟平:小蒋和代理人周教授都表示,官司打到这种地步,李辉:确实是这样。以前在应聘的过程中,常常有身高、 容貌限制,大家也好像都司空见惯了。可是今天 老孙说的这个案子,让我明白了一个道理,原来 它还侵犯了我们自身的权利,而且是宪法上 规定的权利。在现代社会里,人
8、人都是平等的。 找工作时也应该一样。朱宁:哎,问一下,这个案子的结果怎么样?他们赢了吗?孙伟平:目前还在审理中。李辉:等结果出来了,我们也早就离开校门了。时间不等 人,我们还得抓紧时间再多跑跑,我相信大部分单 位不会那么胡来的。李辉:确实是这样。以前在应聘的过程中,常常有身高、课后讨论你认为歧视现象的存在是否合理?有没有办法可以根治歧视现象的产生?课后讨论 四川的一个姓蒋的大四学生,看到一家银行的招聘广 告,想去试试。可是有一条招聘条件是身高要求在一米六 八以上,而小蒋只有一米六五。这件事对小蒋_1_很大, 他觉得这是一种_2_,这样的招聘条件有什么_3_可言?根 据中国_4_的资料,不少成年
9、男性身高不到一米六八,小 蒋因此想_5_。他的老师周教授听说这件事,也鼓励小蒋 走_6_这条路,并表示愿意做他的_7_。_8_规定,法 律面前人人平等,每个人都应该_9_平等就业的权利。就 这样,小蒋作为_10_打起了官司,要求_11_停止_12_。 银行在法院_13_的第三天,就_14_了广告,虽然这样的 _15_还算不错,但小蒋并没有满意,因为他_16_。 讨一个说法 发布违法广告 原告 立案 触动 身高歧视 一定要将官司进行到底 人口普查 宪法 被告 诉讼 诉讼代理人 公平 更改 结局 享有 四川的一个姓蒋的大四学生,看到一家银行的招聘广 虽然这场官司的结局还算不错,但是小蒋表示作为原告
10、他不会_1_。因为像他的这种利用宪法_2_权益打官司,被法院_3_、启动了_4_的案子,在中国还不多见。这就_5_着以后如果用人单位没有法律的_6_就做出身高的_7_时,人们就可以请求法律的保护。他们在招聘时做出的种种要求,都是_8_作出的决定,只考虑自身的_9_和方便,很少考虑到应聘者所享有的权利。其实,对于这些常见的身高、容貌、性别歧视,大家也好像都_10_了,却没有想到这种歧视_11_了应聘者自身的权利。只有像小蒋这样学会利用法律来保护自己的人,才能让用人单位在招聘时不会_12_。_13_,希望这个案子能够快点被_14_完,让更多的人从中_15_。 时间不等人 授权 司空见惯 维护 审理
11、 撤诉 受益 受理 胡来 利益 司法程序 限制 意味 侵犯 一拍脑瓜 虽然这场官司的结局还算不错,但是小蒋表示作为原告他不辩论:A方:人生来是平等的B方:人生来是不平等的辩论:1.对口【两方在工作内容和性质上相一致。】要想找跟自己所学的专业对口的工作是很难的。1.对口2、学以致用【将学习到的东西应用到实际中。】这些学生是艺术设计专业的,让她们墙绘,正是学以致用。我们不能死读书,要能学以致用。2、学以致用【将学习到的东西应用到实际中。】3、质问【责问,依据事实问明是非。一般事情比较严重。】“王单,你去哪里了,为什么不来上课?”老师很严肃地质问。“我我我被别人绑架了”王单吞吞吐吐地说。 王太太正在
12、质问她老公为何昨晚一夜未归。3、质问【责问,依据事实问明是非。一般事情比较严重。】4、岂有此理【哪有这样的道理(对不合情理的事表示气愤)】岂有此理!他不说一声就突然离开了。他先动手打人,还要跟我讲道理,真是岂有此理。4、岂有此理【哪有这样的道理(对不合情理的事表示气愤)】5、发誓【说出表示决心的话】他发誓要为战友报仇。青天在上,我发誓永远不离开小龙女。我发誓今年要考上北京大学。5、发誓【说出表示决心的话】6、触动【因某种刺激而引起感情变化或回忆。】很多看到这张图片的人,内心里都会受到触动,想起自己的爸爸妈妈。触动心灵的动物绘画/风景这首歌唱得真好,很触动人心。6、触动【因某种刺激而引起感情变化
13、或回忆。】7、享有【在社会上取得(权利声誉等)。】女人和男人一样享有选举的权利。孔子在国内外都享有盛名美誉。九寨沟的风景在国内一直享有美誉。7、享有【在社会上取得(权利声誉等)。】8、发布【宣布(命令、指示、新闻等)】新闻发布会、发布指示8、发布【宣布(命令、指示、新闻等)】9、更改【改换,改动】这周我都很忙,不得不更改一下休息时间。如何更改电脑桌面背景?很多人都不会跳舞,看来你得更改一下晚会内容了。9、更改【改换,改动】10、启动【(机器、设备等)开始工作。】你按一下绿颜色的键,电脑就会重新启动。首届老年春晚正式启动。10、启动【(机器、设备等)开始工作。】11、司空见惯【因为常常遇到或看到,已经不觉得奇怪了。】家常便饭在自行车比赛中,车手相撞甚至受伤已经司空见惯了。在这个城市,用CD光盘遮挡摩托车车牌是司空见惯的事。如今,雾霾在许多大城市已经是司空见惯的事。11、司空见惯【因为常常遇到或
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