夹江小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】 - 教师考试真题

1、夹江小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】-教师考试真题1：以下哪一个是稳定的内在原因（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气2：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度3：下列关于作家的作品表述正确的一项是（）。单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、路翎的财主的儿女们、胡风的大堰河我的保姆是国统区文学C、孙犁的荷花淀是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、闪闪的红星分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品4：问题解决的特点有（）。多项选择题A、目的性B、认

2、知性C、序列性D、知识性E、指向性5：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错6：教育目的对教育工作具有（）。多项选择题A、导向的功能B、调控的功能C、评价的功能D、选择的功能E、制约的功能7：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是成长历程中哪个阶段的表现?（）单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段8：难题提供了试题的平均错误率信息。（）判断题对错9：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。单项选择题A、面向全体学生原则B、发展性原则C、尊重与理解学生

3、原则D、尊重学生主体性原则10：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有（）。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性11：根据学习动机与学习活动的关系来划分可分为()。多项选择题A、近景的直接性动机B、高尚的动机C、低级的动机D、远景的间接性动机12：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育的关系。（）判断题对错13：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（）多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具14：（）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质

4、、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书15：学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）判断题对错16：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、杜威D、皮亚杰17：狭义的教育主要是指（）单项选择题A、家庭教育B、社区教育C、学校教育D、思想品德教育18：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现()。单项选择题A、关注自我阶段B、关注生存阶段C、关注情境阶段D、关注学生阶段19：分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。单项选择题A、对课堂纪律

5、的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响20：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题A、了解活动的结构B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确21：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。单项选择题A、儿童早期B、少年期?C、青年期D、成年期22：下列选项中属于心智技能扩是（）打篮球骑单车吹口琴解应用题r单项选择题A、打篮球B、骑单车C、吹口琴D、解应用题23：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。（）判断题对错24：巴金的爱情三部曲不包括()。单项选择题A、雾B、电C、雨D、春25：

6、进退维谷，这是（）冲突。单项选择题A、双避B、趋避C、双趋D、多重趋避26：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（）判断题对错27：新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段()。单项选择题A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充28：诗经的语言形式主要属于（）。单项选择题A、四言B、五言C、七言D、杂言29：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气30：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题A、学习过程、教学过程、评价反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程

7、C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程31：复式教学是一种（）。单项选择题A、教学指导思想B、教学基本原则C、教学具体方法D、教学组织形式32：属于自编测验的类型的是（）。单项选择题A、工作日记B、客观题C、等级评价量表D、行为检查单33：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性34：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、韩非子D、老子35：初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错36：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发

8、学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法37：教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（）。单项选择题A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、A、B和C38：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要39：群体的功能是（）多项选择题A、评价性功能B、导向性功能C、生产性功能D、发动性功能E、维持性功能40：学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）。单项选择题A、演示法B、练习法C、实验法D、研讨法41

9、：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛42：影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（）单项选择题A、气质B、性格C、需要D、动机43：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错44：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错45：取得教学成功的内因是（）。单项选择题A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的主导作用D、学生的主体作用46：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错47：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题A、具体目标B、产

10、生条件C、行为标准D、课程目标48：温故知新属于学习迁移中的()。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移49：教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（）单项选择题A、理论联系实际原则B、启发性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则50：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。多项选择题A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主51：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题

11、D、案卷分析52：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）单项选择题A、定势B、变式C、直观D、迁移53：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（）判断题对错54：下列哪些教师的教学工作较为成功()。多项选择题A、有激励作用B、生动活泼C、富于想象D、热心于自己学科55：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体

12、社会化与社会规范个体化56：关于教育目的，持个人本位论的是（）。单项选择题A、荀子B、赫尔巴特C、孟子D、涂尔干57：教师的平均工资水平应当（）国家的平均工资水平，并逐步提高。单项选择题A、低于B、高于C、同等于D、不低于或者高于58：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教59：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题对错60：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错查看答案1：答案A解析B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。2：答案B解析本题考查测验的信度和

13、效度的知识。3：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】B项大堰河我的保姆的作者是艾青；C项孙犁的荷花淀是抗日战争时期的作品；D项闪闪的红星的作者是李心田。4：答案A,B,C解析ABC【解析】问题解决的特点包括目的性、认知性和序列性5：答案正确解析6：答案A,B,C,D解析教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。7：答案B解析处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。8：答案错误解析难题提供了试题的平均通过率信息。9：答案C解析略。10：答案D解析教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有敏锐性。11：答案A,D解析根据学习动机与学习活

14、动的关系可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。12：答案正确解析13：答案A,B,C解析14：答案A解析15：答案正确解析学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用而言就是诱因。16：答案B解析17：答案C解析18：答案B解析略19：答案D解析分配学生座位时，教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。20：答案A,B,D解析C项为原型操作阶段的教学要求。21：答案A解析各方面内驱力随年龄、性别、个性特征、社会地位和文化因素的变化而变化，在儿童早期附属内驱力最为突出。22：答案D解析23：答案错误解析中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。24：答

15、案D解析巴金的爱情三部曲包括雾雨电，他的激流三部曲包括家春秋。25：答案A解析进退维谷的意思是进也不是，退也不是，所以不想前进，也不想后退，所以是两个都想躲避，所以是双避冲突。26：答案正确解析27：答案A解析2001年的基础教育课程改革纲要(试行)中提出，新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系小学阶段以综合课程为主，故选A。28：答案A解析诗经以四言为主，兼有杂言。29：答案A解析根据维纳的两维成败归因理论，能力属于稳定的内在不可控原因；努力属于不稳定的内在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原因；运气属于不稳定的外在不可控原因。30：答案A解析31：答案D解析32：答案B解析33：答案A,

16、B,C,E解析略。34：答案B解析【参考答案】B【名师点睛】题干中这句话出自孟子尽心上。35：答案正确解析正确。初等义务教育普遍实施于近代，随着工业革命和资本主义制度确立，社会有了普及义务教育的需求。36：答案B解析37：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】教师私自拆看学生的信件，不仅侵犯了学生的通信自由和通信私密权，也侵犯了学生的隐私权。38：答案D解析马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。39：答案B,D,E解析40：答案B解析练习法是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以

17、形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。41：答案C解析42：答案B解析性格虽然也不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。性格的性别差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个性社会化。(本解析由张恩凯提供)43：答案错误解析44：答案正确解析45：答案D解析取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。46：答案错误解析47：答案A,B,C解析行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。48：答案C解析前面的学习影响着后面的学习，则称为顺向迁移。如温故知新。49：答案A解析50：答案A,B,D解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师