河北邢台市柏乡驾驶证考试之科目二注意掌握要点

1、柏乡科目二注意掌握要点2016年7月8日过的科目二，过之前虽然练的很好，但是还是心里没谱。之前看了个兄弟写的柏乡科目二的东西，虽然作者附带了手抄笔记，潦草，且感觉不太一样。此文权当补充一下吧。不要想象的多么难，也不要想象的多么简单，在驾校练好离合缓松的本领即可。1、要保证你的平时练车时候的离合松开速度要慢，晃晃悠悠的似停不停的一下也没事。但是离合松开过快会导致停车熄火（扣10分）或者速度过快不容易打方向，如果离合感受不佳，请再练练，科目2就要控制车速2、强烈建议强化一下，感受一下模拟的语音考试，原来驾校教练教的东西与真实考场不同，不仅是有些参照物不同，而是有些驾校教练根本就没教，或者教的不太科

2、学。3、再说心态和紧张，大家都不是神，都肯定会或多或少的紧张，再强大的心理也会紧张。教练都是每天接触这些学员，习惯性的疲惫，说的难听话，也不要进心里，不要以为你在社会上多牛，就顶撞，那会导致教练不让你上车练或者不对你掏心窝教你。开始考试。考前准备（此处无时间限制）。考试过程中，不要慌，上车，先确认是否关好车门，再调整座椅，调整好之后前后晃晃，确保不会出现没卡死导致座椅滑后，离合和油门的距离靠自己的习惯和感觉，此后，拉安全带插入（眼睛看着，别插了副驾驶那边），然后拉拉安全带，看看是否卡死，考试过程中，安全带跳出，不合格（此处无时间限制，可以空挡加加油门抬抬离合试试感觉）。确认完后，放下手刹到底（

3、切记要到底，不然侧方停车会直接导致不合格），举起左手向右边摄像头示意，表示你已经做好了考试的准备，等考官问话确认你的身份之后，系统会语音提示你，“XX开始考试”（XX是我记不清楚了哈哈，后边的XX都是本人记不住了），即可挂1档，缓抬离合起步，到考试车道。注意1：考试过程中，不要做出任何不正常的举动和自言自语，考试完后，也不要对摄像头做出任何动作，不要熄火，拉手刹，摘空挡，松离合，解安全带，关车门，离开。做出任何不正当动作，不然视为你作弊，取消成绩。2、考试全程用离合控制车速，越慢越好，便于及时调整方向。教练在之前会告知你，倒车入库，进库后就不要动方向的意思是，防止因为你不熟练，慌乱打方向导致压

4、实线不合格，其实熟练后，是可以微调的，不扣分，但是车速过快，会导致调整出错或者来不及。3、系统提示，“XX不合格”，要记住之前做的所有项目都是作废的。不要下车，不要在意，随即停车。假设在坡道起步不合格，不要溜车，防止后边有车发生撞车，想办法开上去，到下个项目之前停下，想好后，向右边摄像头举起左手示意，考官会设置下个项目就是你第二次机会开始的第一步，假设在半坡不合适，把里边做完，再回来做半坡定点停车和起步。4、在任何时候听到语言“XX项目已完成”，即可随时停车（但不要憋灭或熄火），可以等到下个项目想明白后再缓抬离合前进进行下个项目，没有时间限制，除了考官喊话催你，但不扣分。5、柏乡的倒车镜均不用

5、调整。不过你要多看一眼，看看用不用调整。6、除了半坡有扣分项之外，其他地方都是直接不合格。第一项，坡道定点停车和半坡起步（100分）。如果离线过远或压黄线，直接不合格，离右边白实线超出30公分，会语音提示“未XX靠右XX”（扣10分），不要在意，如果起步熄火也扣10分，80分依然合格。刚才已经缓抬离合起步，到坡道之前，方向盘摆正，将油门踩死，发动机空转声音不要顾忌，离合不要动，速度快也不要动，因为坡道会减低车速。等到上坡时，如果速度过快，可以稍微踩一点离合，过慢不停车那就完美了。哈，越慢越好，因为慢就可以停的更准一些。至于停到哪，教练会教你，记住就好。不要刻意追求离右边实线30厘米的10分，因

6、为新手很容易压右边白线直接不合格。如果起步发生熄火，立即脚刹死，尽量不倒退，立即拉手刹，松脚刹，不要动档，3秒内立即打着火，只要不提示不合格，扣10分也没事，不靠右边30厘米和熄火一共扣20分，还有80分即及格）。半坡停好车后，30秒内必须起步，不然不合格。停好后，立即将离合踩到底，踩死油门，看仪表，手同时放在手刹上准备随时松开手刹，等发动机转速到3000，然后缓松离合，看仪表转速到1500转，保持离合不动，松开手刹，即可顺利上坡（如果到2000转松开手刹，虽然不会溜车，但可能导致车动力不足，不前进，这时候还需缓松离合，这对新手来说就比较危险，可能会导致熄火），如果车确实不动，可缓抬一点离合，

7、车动后，稳住离合不要动即可。第二项，直角拐弯。这个只要控制好车速，基本没有问题，听教练讲在哪个位置向左边打死方向即可，主要车速要慢。打的过晚，无解，必然压线不合格。打的早，可以方向缓打一些。具体靠教练讲解的参照物和你自己感觉。第三项，倒车入库。上边过了直角后，一般会有第二个直角，不要在意，反正没有白实线随便压，过了没白实线的直角后，按照教练指示，方向盘中心冲准路面的箭头，语音会提“进入XX项目”。等语音提示“请倒车”，立即停车，挂R档缓慢倒车，过程就不再教了（这里主要注意看倒车镜要尽力贴近看，使劲贴近，尽力减少后视镜带来的误差）。入库后，不要拉手刹，随即挂1档按照程序向左边出库，缓慢出库后，也

8、是听到语音指示“XX倒车”，就立即停车，倒档倒入库即可。这里就两个语音，别的没有语音。在库内最好不要超过10秒，别人说的是3秒，柏乡这边教练说10内最好起步，不然考官会语音催你言外之意貌似是没事。两次入库后，出库看左边方向镜，左车轮出角即可向右打死或缓慢打死（看你车速了），右边不压角线即可通过。第四项，侧位停车。这个没有语音提示你停车的，前边倒车出库后，看准教练教你的位置，停好，按照教练教你的位置向右打死方向盘，看右倒车镜，压实白虚线即回正方向盘，然后看左边倒车镜，即将压白虚线的边，即向左边打死。探头看左边前车轮，车轮胎垂直角度进库后即可停车，摘档，拉手刹，随即语音就提示，“XX出库”，挂一档

9、，松开手刹，小心不要压角出库即可。第五项，S路。其实这个不用讲都可以过。入S路前稍靠右，让出后轮向左转弯的空间，按照教练教你的距离和你的练车习惯即过。需要注意的是，临出库时，不要得意的压了线。出S后，等语音提示，本次考试合格或者成功，将车停放到出发点，不要熄火，拉手刹，摘档，下车即可。附录资料：不需要的可以自行删除记叙文基础知识（一）记叙文的特点1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。2、分类：A、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事。B、记叙内容分：写人、叙事、写景、状物。（二）记叙的要素和人称记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、

10、经过和结果。A、时间：一般用时间词表示；也有的间接表示事件的发生时间。B、地点：单一地点，事件在一处发生；还有的事件随情节发展而转换。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往体现文章的中心思想，次要人物帮助形成完整的情节，并对主要人物起衬托作用。D、起因：指引发事件的原因，一般在开头，也有在后头（倒叙）E、经过：指事件发展的过程，复杂事件的经过往往包含若干阶段，可先概括再综合。F、结果：指事件的结尾，一般也用记叙描写的表达方式，它是事件的一部分。如以抒情议论结尾的不能当作结果。记叙的人称：A、第一人称：以“我”、“我们”的身份叙述。“我”是其中的一个人物，文章记叙的人和事都是“我”的所

11、见、所闻、所想，容易使读者产生真实而亲切的感觉。文中如有心理活动描写必定是“我”的，其他人物的心理活动只能是“我”猜测的，不可直接描写他人的心理活动。B、第二人称：出现在用第一人称或第三人称的叙述中，出于直接抒情的需要。但记叙文通篇一般不采用第二人称。C、第三人称：指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的经过告诉读者。文中每人物都有自己的名字或称谓，没有“我”这个代词。其好处在于人物事件的展开不受时间和空间的限制，有比较广阔的活动范围，便于塑造人物形象和表现文章主题，文中每个人物的心理活动都可描写。（三）记叙的顺序记叙的顺序指记叙文材料安排方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙。1、顺叙：记

12、叙的材料按时间推移、地点转移和事件发展的先后顺序来叙述的方法。用顺叙写的文章、层次、段落和事件发展的过程基本一致，可从时间推移、程序推进、空间转换等标志着手，理清思路。2、倒叙：先把事件的结果写出，或先把后发生的事（或是某个突出的片断或结局）叙述，然后再按事情的发生发展记叙，最后落到结果，使首尾呼应。其注意点：开头一般先写结果，或是由眼前的事物引起回忆；开始追述时，文章一般要用一两句话表明以下要追述以往的事；追述部分仍按时间顺序写。3、插叙：在顺叙过程中插入与中心思想有关的事件。分析插叙要把握两点：一是转入插叙的过渡句。二是由插叙转到顺叙的过渡句，它们衔接要自然、完美。阅读时要注意插叙前后的过

13、渡性文字。插叙的作用是对主要情节或人物描写起补充、衬托的作用。（四）记叙的中心与材料1、记叙的中心：就是作者凭借记人写景，给景状物告诉读者，自己对生活的看法。2、中心的把握：（1）、内容：一是文章所表现的主要内容，二是作者的感受、文章的意义。（2）、方法：抓具体材料: 写人为主的，通过人物的语言、行动，从把握人物的性格特征和思想意义入手；叙事为主的，通过事件的起因、经过与结果进行归纳，从把握文章通过叙写的事件所要说明的道理入手；写景状物为主的，要根据所描写景物的特征，把握文章通过写景状物抒发的感情进行分析归纳。抓文章题目抓开头结尾抓议论抒情语句记叙的材料(内容)：就是根据需要围绕中心在写人记事

14、写景状物所叙述的生活内容。材料必须为中心服务。抓记叙的要素：如：写人为主的材料主要有：人物的外貌、语言行动、心理描写人物在社会生活中的具体表现人物间的相互关系作者对人物的态度感情.记事为主的材料主要有：事件的发生、发展、结果人物在事件中的表现场面、细节描写作者对事件的态度.写景状物为主的材料有：景物特征景物与人的关系景物描写中包含的思想感情作者对景物的态度感情抓关键性词句（五）记叙的详略确定记叙的详略标准应是文章的中心思想。详写：就是具体细致地记叙描写，使文章中心突出，形象生动感人。一般说来，与中心关系密切，最能表达中心的材料要详写。略写:是简洁地介绍某一问题或某些情况，使主体全貌清晰，文章结

15、构完整，叙事脉络清楚。略写的材料，一般是与中心关系不太的，起辅助、补充、突出中心的作用。（六）记叙文中的表达方式记叙文是以记叙，描写为主要表达方式，另外还用到议论，说明和抒情。1、记叙：交代事件，把人物和事件介绍给读者，写出人的活动，事件的发展情况。可分为概括叙述和具体叙述。其作用是使读者对人物活动和事件发展的全貌有个清晰的了解。2、描写：在叙述过程中，用生动形象的语言，用一些修辞方法对人物，事件和景物加以具体形象的描绘，人以鲜明、生动的印象,给人以身临其境之感，避免了单纯记叙的平淡枯燥。描写分为人物描写和环境描写。人物描写包括正面描写和侧面描写。环境描写分为自然环境和社会环境描写，其作用可交代背