《传承民族精神》 完整版课件

1、刘翔：“谁说黄色人种进不了前八我要证明给他们看，我是奥运会冠军 ”传承民族精神一个国家，没有先进的科技，一打就垮，没有民族精神，不打就垮。学习目标1、什么是民族精神？性质？作用？2、中华民族精神的核心内容？主要内容？3、说几例历史名人的爱国事迹？写一句最喜欢的爱国名言。4、如何理解“团结统一、爱好和平”？说几个爱好和平、宽以待人的词语。5、如何理解“勤劳勇敢、自强不息” ?49面说一说。6、本节（47-49面）要点结构图。从东京审判说起 如论个人之座次，我本不在意，但既然我们代表各自的国家，我认为法庭座次应该按照在日本投降书上的签字顺序梅汝璈梅汝璈法官为什么在座次的排序上据理力争？从东京审判说

2、起为了国家的利益为了民族的尊严知识点拨:什么是民族精神?民族精神的作用是什么?中华民族精神的内涵有哪些?民族精神: 一个民族在延续发展过程中所逐渐形成的,为本民族大多数成员所认同的,带有广泛性和普遍性的精神追求.民族精神的作用是什么? 是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。中华民族的民族精神内容:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 爱国主义 爱国主义永远是伟大中华民族精神的核心；说说你心目中的爱国名言、爱国人物、爱国故事心灵导航：林则徐邓世昌谭嗣同詹天佑孙中山虎门销烟甲午海战戊戌变法修建铁路辛亥革命最美丽的火炬手金晶 材料：第

3、一次世界大战从1914年持续到1918年，历时四年，参战国有30个左右，卷入人口达15亿，死伤约3000万人。仅仅过了20年，第二次世界大战爆发，从1939年开始，到1945年结束，长达六年之久，先后共有60多个国家和地区，20亿以上人口卷入这场战争。战争中死亡人数达6000万。看完这段材料，你有什么样的感受？ 中华民族历来以团结统一、爱好和平著称。中华民族爱好和平的精神不仅表现在各兄弟民族之间的互帮互助、携手共进，而且还表现在与世界上其他民族的友好交往，休戚与共。 我们很骄傲，因为我们是“骄傲到不肯打仗”的民族！只有一只手，也要做生活的强者！ 丁晓兵大禹治水大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗

4、争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，三过家门而不入。大禹在治水时有3次经过家门，可为了不耽误治水，一次也没回家看望妻子和儿子，别人不是说“父爱无边”吗？不是的，因为大禹想尽快把受苦受难的国家和人民从水深火热之中拯救出来，正因为他有这样一颗爱国、爱民之心，所以才“三过家门而不入”。所以我们要学习大禹公而忘私的品质。 精卫填海精卫：古代神话中的鸟名，传说为炎帝女儿在东海淹死后所化。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意

5、志坚决，不畏艰难。 在他们身上有着太多的东西让我们感动，最触动你的是什么？自强不息这种精神有哪些方面的体现？思维乐园：苟日新，日日新，又日新“苟日新，日日新，又日新。” 这话即鼓舞决心告别糊涂混日子状态的人们，在一日自新的基础上，日日自新；在告别一个不良习俗的时候，不断认识到、革除掉其他不良习俗；在养成一个好习惯的基础上，不断学习养成其他的好习惯，使自已的一生无论在品行上还是业绩上不断前进。这句话意思是，如果能每天更新，就天天更新，每天不间断地更新。 1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。 从此，长征精神犹如一座丰

6、碑，树立在我们民族复兴的史册中! 知识拓展：你还知道哪些民族精神？载人航天精神 时期 民族精神革命战争年代新中国成立后改革开放新时期井冈山精神延安精神长征精神大庆精神雷锋精神“两弹一星”精神抗洪精神“非典”精神载人航天精神团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强定于一、尚同一、一天下和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也屈原放逐而赋离骚；左丘失明，厥有国语精卫填海、大禹治水玄奘西行、鉴真东渡郑成功收复台湾、戚继光抗倭克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，焉得虎子知识连线请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来 民族精神我传承作为青年学生，你们准备如何传承民族精神？1

7、、培养良好的道德素质与行为有一则新闻说：当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。由此可见，一个民族的崛起、兴盛与国民素质有着密切的联系。“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。在紧急危险关头，基层党员干部冲锋在前，心系百姓，舍小家顾大家，入危房，救群众是强烈责任感的体现。除了党员，我们中国青年志愿者的行动也是有社会责任感的体现。中学生的社会责任感应该体现在哪里呢？2、培养强烈的社会责任感台风“麦莎”来临之前，台州市黄岩区北洋镇干部袁吉良一直抽不出时间回家看看病危的父亲。家里催过几次，他都回答：“等我忙完就回来。”5

8、日晚，他一直与村干部一起，在风雨中挨家挨户排查转移群众。21时多，手机又响了，是家里来的：“吉良，父亲已走了，你就忙你的事吧，不用回家了。”对着手机，袁吉良沉默了好一会儿才哽咽着说：“我我还在忙，等忙完，我我就回家。”随后，擦干了眼角的热泪，一把拉起村干部的手，趟着急流，朝另一户急需转移的人家深一脚浅一脚地摸去那些为国家为民族奉献的人，他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。3、愿意为国家为人民奉献出自己的一切 任长霞，登封市公安局局长，2004年4月15日因公去世。她身上集刑警的威严和女性的温柔于一身。她任公安局局长之初，果断地 整顿队伍、严肃警风，又集中全部精力破大案、破积案，打响了一场又一场攻坚战。她关心妇女、儿童，为最大限度地保护妇女，儿童的合法权益，组织开通了“110”反家庭暴力服务台、设立了妇女维权示范中队； 早晨，当你背着书包来到学校，看到国旗冉冉升起 当你在明亮的教室里上课时你的同学遇到困难时 回到家看到爸爸妈妈劳累了一天假期，你去游览名胜古迹遇到坏人坏事参加集体活动让我们行动起来！ 青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力