鲁科版五四制七年级上册生物全册重点习题练习复习课件

1、鲁科版五四制七年级上册初中生物全册练习课件（知识点练习+题型练习+期末复习课件）鲁科版五四制七年级上册生物第一章人的由来单元全套课后习题练习第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节 人类的起源和发展1人类的起源(1)现代类人猿和人类的共同祖先是_。(2)森林古猿和现代类人猿的生活方式是一样的，都是以_为主。森林古猿树栖2从猿到人的进化(1)原因推测：环境变化。森林古猿现代类人猿(2)人类的进化阶段：_(前肢解放)使用和制造_用_脑的发育产生_。(3)人类由森林古猿进化而来的直接证据_。直立行走工具火语言化石1判断对错并说明理由(1)从运动方式上来说，现代类人猿与人类的主要区别体现在人类可以直立

2、行走，而现代类人猿不能。()理由：_现代类人猿主要是臂行，人类是直立行走。(2)现代类人猿还能进化为人类。 ()理由：_ (3)人与猿分界的重要标志是形成语言。 ()理由：_现代类人猿与能进化成人类的森林古猿存在许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再进化为人类。人与猿分界的重要标志是直立行走。2分析说明题。人们在研究人类起源和发展的过程中，先后形成了诸多观点。例如：人类是由神创造的；人是自然产生的；人是由森林古猿经过长期进化而来的。你认为哪种说法正确？请写下理由。【答案】的说法正确。距今1200万年前的森林古猿过着树栖生活，后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成

3、了稀树草原，使森林古猿的生活环境发生了巨大的变化，一部分森林古猿改向地面生活，使用折断的树枝、破碎的石块等来获取食物和防御敌害。在这样的条件下，森林古猿只能靠两足行走，而将前肢解放出来使用天然工具。久而久之，四足行走的森林古猿就逐渐演变成两足直立行走的早期人类。1【中考龙东】人类起源于()A长臂猿B森林古猿 C类人猿 D黑猩猩B2【中考福州】关于现代人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是()A都有共同的祖先 B都通过语言文字交流C都过着树栖生活 D都以直立行走为主【解析】只有现代人类才有真正的语言，B错误；现代类人猿过着树栖的生活，而现代人类在地面生活，C错误；现代人类的行走方式为直立行走，现

4、代类人猿以臂行为主，D错误。【答案】A3森林古猿进化到人类的特定环境因素不包括 ()A造山运动 B出现冰川期C森林变稀疏 D恐龙灭绝D4在人类起源与发展的过程中，发生的主要变化所经历的顺序正确的是()使用火；直立行走；制造工具；产生语言A BC DC5如图是人类的起源和发展过程，请回答：(1)A的生活方式是由以_生活为主转变到_生活，产生变化的原因是_。树栖下地环境的改变(2)由图可看出，人类的体形一代一代地向着_ 的方向发展，这样_肢得到解放，促进了_的发育，在与自然界斗争的过程中，人类_的工具越来越复杂。直立行走前脑制造和使用(3)黑猩猩能利用树枝取食洞穴内的白蚁，与人类使用工具的不同是_

5、。黑猩猩使用的是天然工具1在下列动物中，不属于类人猿的是()A黑猩猩 B长臂猿C金丝猴 D大猩猩C2在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是()A由于其他动物入侵B由于地形和气候的变化C为了扩大领地D由于身体结构发生变化B3【中考东营】人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，最先发展的是()A制造工具 B直立行走C学会用火 D使用语言B4“人猿相区别”的标志是()A直立行走 B大脑发达C形成语言 D火的使用A【解析】人与猿的分界标志是能否直立行走。人能直立行走，猿不能直立行走。5下列陈述不属于观点的是()A“露西”生活在距今300万年前B“露西”少女可能采取直立行走的运动方式

6、C在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石D亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的【解析】科学家的观点往往是根据事实提出的。古人类学家在东非大裂谷中发现许多早期古人类的化石，通过对这些化石的研究，提出了A、B、D三项中所描述的观点。C项中所说的是一种事实，不是观点。【答案】C6【中考莱芜】人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据推测，人类起源于森林古猿。下列不能为此观点提供证据的是()A最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具有若干人类的特征B森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用天然工具C“露西”骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科动物化石D迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦古猿

7、等几个分支D7阅读下面有关的资料，分析人类进化的过程。资料一1974年，在东非大裂谷东边，人类学家发现了距今大约300万年前的南方古猿化石“露西”少女。她的髋骨比较宽阔，股骨比较粗壮，这些与人相似；但脑容量较小，犬齿较大，臂长大于腿长，这些与猿相似。1959年发现的距今200万年前的能人头骨化石，比“露西”的脑容量几乎大出50%，还发现了简单的石器和使用过的兽骨。资料二研究表明，北京猿人生活在50万年前。他们的四肢骨在长度、形状等方面与现代人基本相同，能和现代人一样直立行走；但他们还表现出一些原始的性状，如身材稍矮、颧骨高突、眉脊粗大、没有明显的下颌等等。与早期人类相比，他们的大脑发达，能打制

8、不同用途的石器。另外，在山洞里还发现了灰烬，内有被烧过的木头、各种动物骨骼和石块等。(1)“露西”的骨盆、下肢骨与现代人相似，请你尝试描述她的运动方式：_。(2)在发现能人化石的地层中，同时发现了简单的石器和使用过的兽骨。说明能人已经可以制造_。直立行走简单工具(3)在北京猿人居住过的山洞里发现了灰烬的遗迹，说明北京猿人可以使用_。(4)从“露西”到北京猿人，_的增加使早期人类具备制造和使用工具的条件，同时大脑增加了新功能，能够利用_相互交流合作，总结经验，更加适应环境，促进了人类的发展。火脑容量语言1【生命观念】下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是()A人类是由类人猿逐步进化而来的B在人类

9、进化过程中，一直向着有利于直立行走的方向变异C在人类进化过程中，脑容量逐渐增多D能使用工具是人猿分界的标志【解析】此题体现生物学核心素养中的生命观念：结合人类起源与进化的正误判断来树立进化观。人类是由森林古猿逐步进化而来的，A错误；在森林古猿向人类进化过程中，有多个变异的方向，有的向着有利于直立行走的方向进化，有的还会继续在树上生活，B错误；在人类进化过程中脑容量逐渐增多，C正确；直立行走是人猿分界的标志，D错误。【答案】 C2【科学思维】根据你掌握的知识或经验判断，下列事实或观点的叙述正确的是()A人类和类人猿的共同祖先是森林古猿B现代类人猿再经过漫长的年代也能进化成人类C人类在距今2 00

10、0多万年前就已经形成了D能证明人类是由森林古猿进化而来的最有力的证据是现代类人猿第四单元生物圈中的人第一章人的由来第二节 人的生殖1生殖系统(1)写出图121中代号的名称：阴茎尿道前列腺输精管睾丸(2)男性生殖系统_：男性的主要生殖器官，能_ 和_输精管：输送精子附睾：储存和输送精子阴囊：保护睾丸和附睾精囊腺、前列腺：分泌黏液尿道：排出_阴茎睾丸产生精子分泌雄性激素精液和尿液(3)写出图122中代号的名称：卵巢阴道子宫输卵管(4)女性生殖系统_：女性的主要生殖器官，能_ 和 _输卵管：输送卵细胞子宫：_的场所阴道：精子进入和胎儿产出的通道卵巢产生卵细胞分泌雌性激素胚胎发育2生殖过程(完成图12

11、3)精子卵细胞受精卵胚胎胎盘1判断对错并说明理由(1)胚胎发育过程中所需营养物质来自胎盘。 ()理由：_胚胎发育初期，所需营养物质来自于卵黄；发育后期，所需营养物质来自于母体而不是胎盘。胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构。(2)女性的主要生殖器官是子宫。 ()理由：_(3)一个新生命的起点是婴儿的出生。 ()理由：_女性的主要生殖器官是卵巢而不是子宫。新生命的起点是受精卵的形成。2分析说明题。(1)精子和卵细胞是在哪相遇结合的？最终又是在哪 “安家落户”发育成熟的？胚胎发育的场所是哪里？输卵管相遇，子宫里“安家落户”，胚胎发育的场所是子宫。(2)发育过程中，胎儿和母体是通过什么器官进行物质交换

12、的？胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。1【中考昆明】男性、女性产生生殖细胞的器官分别是()A精囊腺、子宫B附睾、卵巢C睾丸、卵巢 D阴囊、子宫C【解析】睾丸是男性的主要生殖器官，产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。2下列有关女性生殖系统的叙述，正确的是()A子宫能分泌雌性激素B输卵管是胎儿发育的场所C卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞D卵巢是精子和卵细胞结合的场所【解析】子宫是胎儿发育的场所；输卵管是输送卵细胞的管道；卵巢能分泌雌性激素，产生卵细胞；精子和卵细胞结合的场所是输卵管。C3下列各组生殖器官中，功能相同的一组是()A睾丸和附睾 B睾丸和卵巢C精囊

13、腺和卵巢 D子宫和附睾B【解析】睾丸和卵巢都能产生生殖细胞，分泌性激素。附睾的功能是储存和输送精子，精囊腺的功能是分泌黏液，子宫是胚胎发育的场所。4人体内受精卵的形成和胚胎发育的场所是()A卵巢和睾丸 B卵巢和输卵管C睾丸和子宫 D输卵管和子宫D5【中考青岛】下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是()A胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带B正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管C男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢D男性的输精管结扎后，仍能产生精子分泌雄性激素A6从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这个奇妙的生命历程是()A受精卵胚泡胚胎胎儿B受精卵胚泡胎儿胚胎C卵细胞胚胎胚

14、泡胎儿D受精卵胎儿胚胎胚泡A75月31日是“世界无烟日”。吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和受精场所分别是()A睾丸和输卵管 B卵巢和输精管C睾丸和子宫 D附睾和输卵管【解析】精子是由男性的睾丸产生的，受精是在女性的输卵管内完成的。子宫是胚胎发育的场所，输卵(精)管是输送生殖细胞的器官，卵巢是产生卵细胞的器官，附睾是储存和输送精子的器官。【答案】A8将下列器官名称和它们的相应功能用线连起来。输精管 A储存和输送精子睾丸 B输送精子卵巢 C产生精子和分泌雄性激素附睾 D胚胎和胎儿发育的场所子宫 E产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管 F输送卵细胞9如图是生殖过程

15、简图，其中表示结构，表示器官，表示过程。请据图回答问题：(1)请写出相应的名称：_；_；_。(2)过程表示_，此过程是在_(部位)完成的。【解析】精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精，正常情况下，此过程是在输卵管中完成的。【答案】(1)精子；卵巢；受精卵(2)受精；输卵管1下列对男性生殖系统的叙述中，不正确的是()A男性生殖系统中重要的结构是睾丸B尿道既能排出尿液，又能排出精液C精囊腺和前列腺都能分泌黏液D阴囊的作用是保护睾丸，产生精子，储存精子D【解析】阴囊的作用是保护睾丸和附睾。2输卵管和输精管的共同点是()A都能产生生殖细胞B都能储存生殖细胞C都能输送生殖细胞D都是主要的生殖器官C3

16、女性生殖系统和男性生殖系统都具有的功能是()产生生殖细胞； 分泌性激素；输送生殖细胞；为受精和胚胎发育提供场所A BC DB4【中考连云港】人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍。下列叙述，正确的是()A精子是人体内最大的细胞B胚胎发育是从受精卵分裂开始的C子宫是产生卵细胞的器官D卵巢是胚胎发育的场所【解析】卵细胞是人体内最大的细胞，A错误；子宫是胚胎发育的场所，产生卵细胞的器官是卵巢，C和D错误。B5【中考株洲】人体新生命诞生于下图中的结构 ()A B C D【解析】图中是卵巢，是子宫，是输卵管，是阴道。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；子宫是胚胎发育的场所；输卵管

17、的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；阴道是精子进入女性体内和胎儿产出的通道。【答案】C6胎儿在母体内生活，氧气是()A通过胎儿的呼吸系统获得的B直接从母体的血液中获得的C通过胎盘从母体中获得的D通过胎儿的消化系统获得的C7对于人体生殖和发育的说法，正确的是()A人的发育起始于刚分娩的婴儿B精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵C女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是子宫 D胎儿发育所需的营养物质和氧气通过羊水获得【解析】精子与卵细胞结合形成受精卵标志着新生命的诞生。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此人的发育开始于受精卵，A不正确；精子和卵细胞结合形成受精卵

18、是在输卵管里完成的，B正确；女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是卵巢，C不正确；胎儿发育所需的营养物质和氧气通过胎盘获得，胎儿通过胎盘和母体进行物质交换，胎儿产生的废物也是通过胎盘由母体排出体外，D不正确。【答案】B8【中考益阳】下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程，按先后顺序排列正确的是()胚泡植入子宫内膜；细胞分裂和分化形成胚胎；在输卵管处形成受精卵；初具人形，形成胎儿；胎儿发育成熟，分娩；受精卵分裂，形成胚泡A BC DC9【中考莱芜】“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。怀孕开始的标志是()A卵巢排出卵细胞 B精子进入卵细胞C受精卵分裂形成

19、胚泡 D胚泡植入子宫内膜D10下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的是()A受精、怀孕、分娩 B受精、分娩、怀孕C分娩、受精、怀孕 D怀孕、受精、分娩【解析】人体生殖发育过程中，新生命开始于精子与卵细胞结合形成受精卵，这是受精；然后受精卵发育成胚泡，胚泡植入子宫内膜，这是怀孕；在子宫里面，胚泡进一步发育成胎儿，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这是分娩。【答案】A11【中考烟台】新生命的孕育要经过复杂的过程，结合下图，下列叙述不正确的是()A卵细胞是在中产生的B精子在中与卵细胞结合成受精卵C怀孕是指受精卵植入的过程D胎儿通过胎盘与母体交换物质C12【中考枣庄】“十月怀

20、胎，一朝分娩。”母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于()卵黄 胎盘 脐带 母体A B C D【解析】胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘只是物质交换的场所。【答案】C13试管婴儿是指用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，进行早期的胚胎发育，再移植到母体内继续发育而诞生的婴儿。早期胚胎最可能移植到母体的()A输卵管 B子宫 C卵巢 D阴道【解析】输卵管是输送卵细胞，受精的场所；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；阴道是精子进入女性

21、体内和婴儿出生的通道。【答案】B14如图为男性生殖系统的一部分。据图回答(在内填上相应的序号)：(1)男性生殖系统的主要生殖器官是睾丸，能产生精子和分泌_。(2)附睾能储存和输送_。(3)精囊腺和前列腺能分泌利于精子活动的黏液，这些黏液与精子共同组成精液。(4)输精管是输送精液的管道，尿道排出精液和尿液。【解析】图中1是前列腺，2是附睾，3是输精管，4是尿道，5是阴茎，6是睾丸。【答案】(1)6；雄性激素(2)2；精子(3)1(4)3；415如图表示女性生殖系统和胎儿发育示意图，请据图回答问题：(1)如图一，女性的主要生殖器官是_，其作用是_。c卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素(2)男性生殖器官产

22、生的精子和g在_处相遇完成受精；受精卵f分裂后形成的h_慢慢移动到子宫中，最后植入_，这是怀孕的开始。b输卵管胚泡d子宫内膜(3)如图二，胎儿在母体的_里发育，胎儿所获得的营养需经过_由_从母体获得。子宫脐带胎盘(4)胎儿发育到280天左右时，会通过_从母体内产出，这一过程叫做分娩。阴道1【社会责任】摘除子宫的女性不能生育，是因为子宫()A能产生卵细胞并分泌雌性激素B是形成受精卵的场所C是孕育胎儿的场所D能分泌营养物质，有利于胚胎发育【解析】此题体现生物学核心素养中的社会责任：运用生物学的知识和方法，解决女性不能生育的问题。因为子宫是胚胎发育的场所，摘除子宫后，胚胎在母体内没有发育场所，所以摘

23、除子宫后的女性不能生育。【答案】 C第四单元生物圈中的人第一章人的由来第三节 青春期1青春期的身体变化(1)体形变化：显著特点：_；第二性征越来越明显，这和睾丸分泌的_、卵巢分泌的_有关。身高突增雄性激素雌性激素(2)功能变化：_以及心脏和肺等内脏器官的功能明显增强。(3)生理变化：_迅速发育。男孩会出现_，女孩会来_。(4)青春期是一生中_和_的黄金时期。神经系统性器官遗精月经身体发育智力发展2青春期的心理变化及其卫生(1)心理变化：过于关注自己，对人际关系比较敏感；内心世界逐渐复杂，有些事情不想与家长交流；_强烈，遇挫折有_；_萌动等。独立意识依赖性性意识(2)心理卫生：正确对待自身的身心

24、变化；树立远大理想；积极参加_活动，开展正常的人际关系等。文体和社会1判断对错并说明理由(1)区分男性与女性，只能看性器官。 ()理由：_区分男性与女性，除了看性器官外，还可以通过第二性征来判断。第二性征的不同表现：男性有胡须、腋毛等的生长，喉结突出，声音变粗，声调较低等；女性的骨盆宽大，乳房增大，声调较高等。(2)青春期发育的最突出特征是身高突增。 ()理由：_性发育和性成熟才是青春期发育的最突出特征。而身高突增是青春期发育的显著特点。(3)遗精一定对身体有害。 ()理由：_进入青春期后，男孩出现遗精是正常的生理现象。因为睾丸等生殖器官已经发育，不断产生精液，精液积存多了，就会排出体外。只要

25、不是频繁遗精，就不会对人体造成伤害。2分析说明题。王健同学是班里的优秀学生，自进入初中以来他坚决不让家长接送，但最近有两件事让他苦恼：午休后发现裤子上有黏糊糊的东西，被同学笑话；喜欢与女同学聊天，被同学嘲笑。根据以上情况分析下列问题。(1)裤子上有黏糊糊的东西，说明什么？出现了遗精现象。(2)喜欢与女同学聊天，又说明了什么？性意识开始萌动。1进入青春期身心发生很大的变化，与引起这些变化有关的生殖器官是()A输卵管和输精管 B子宫和精囊腺C卵巢和睾丸 D子宫和前列腺C【解析】卵巢和睾丸分泌的性激素会使青春期的青少年身心发生很大的变化。2下列关于青春期身体变化的叙述，错误的是()A生殖器官迅速发展

26、 B身高没有明显增长C女孩出现月经现象 D心肺功能明显增强B3小芳升入初中后，感觉自己有了许多变化，其中不属于青春期正常现象的是()A身高迅速增长 B体形无明显变化C出现月经现象 D内心世界有时矛盾而复杂B4【中考长沙】青春期是人一生中的黄金时期，下列做法不恰当的是()A努力学习 B关注科技成果C积极锻炼 D沉迷魔幻小说D5进入青春期后，下列现象要避免的是()A正确看待自身生理及心理变化，树立远大理想B积极参加各种有益的文体活动和社会活动，和异性正常交往C讲究个人卫生，勤洗澡，勤换内衣D对于自身生理变化感到非常焦虑和不安，有羞耻感D6进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依

27、恋，这种现象属于()A正常的性意识萌动 B不正常的非分之想C特别丢人的现象 D不务正业，误入歧途A7小西进入青春期后，有了独立意识，常常根据自己的想法行事。她的下列想法和做法中哪些是不对的？小西的想法小西的做法(1)经期一定要预防感染不清洗外阴(2)要保持心情舒畅主动帮助别人(3)青春期是智力发展的高峰期每天都学习到很晚【解析】女孩月经期间应每天用温水清洗外阴，并采用淋浴洗澡。青春期也是人体其他系统生长发育的高峰期，应注意饮食和充足的睡眠。【答案】小西的想法都是正确的，但是她的做法中和不对。1【中考东营】英国一名父亲18年来坚持为女儿拍“每日一照”，演绎了天下父母大爱，也记录了“女大十八变，越

28、变越漂亮”的过程。与“女大十八变”直接相关的器官和物质是()A卵巢生长激素 B子宫月经C卵巢雌性激素 D子宫雌性激素【解析】“女大十八变”主要是因为第二性征的出现，而第二性征的出现主要是因为性腺内分泌的促进，女性则是卵巢分泌雌性激素。【答案】C2下列属于青春期发育特点的是()身高突增 性器官开始形成男孩出现遗精 女孩出现月经神经系统开始发育A B C D. A3青春期发育最突出的特征是()A身高和体重迅速增加B肺活量显著增大C性发育和性成熟D神经系统的功能日益完善C4【中考日照】中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是()A身高突增B开始出现第二性征C大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

29、D大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强C5对于人的青春期认识正确的是()A女孩出现月经，男孩出现遗精都是正常生理现象B女孩月经期间不能参加任何体育运动C遗精对身体有害，所以男孩应穿紧身的内裤，来防止精液流出D性意识开始萌动，对异性产生依恋是不健康心理A6青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期，下列关于青春期的叙述不正确的是()A身高和体重迅速增长B有了较强的独立意识C男生会出现遗精，女生会来月经D心脏和肺等内脏器官开始发育D7有些青春期少女为了保持体形，束胸、束腰，从而影响身体的正常发育，主要的影响是()A人心脏无法跳动B胸廓活动范围受限，影响呼吸C并无影响D影响食欲，消化不良【解析】青春期

30、呼吸功能增强，肺活量迅速增大，肺的质量和体积也迅速增加，随着骨骼的发育，胸廓也不断增大，此时束胸必然会影响胸廓的增大与扩张，减小肺活量，影响呼吸功能。【答案】B8青春期是人一生中最重要的生长发育时期，如图是人体大脑和生殖器官与整个身体相对生长速率的比较曲线图，请据图回答问题：(1)请写出相应的名称：_；_。大脑生殖器官(2)上图表明，人的生殖器官快速发育的时期是从_点到_点。(填字母)EF(3)就整个身体而言，人快速发育的两个时期(时间段)分别是_和_。(填字母)ABCD(4)人进入青春期后，脑质量和脑神经数目基本上不再增加，此时脑的发育主要表现在结构和_的不断分化、发展和完善，从而使脑的调节

31、功能增强。功能1【社会责任】小林今年十四岁了，暑假报名参加了学校组织的夏令营。夏令营出发的那天，爸爸妈妈要送他，他坚决不肯，说他都这么大了，可以自己照顾自己。夏令营期间，小林表现得非常好，能够积极参加各项活动，热情帮助同学，多次得到老师的表扬。但是有三件事情让小林现在都觉得遗憾：一是小林睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西，被同学们笑话尿裤子了；二是有一次病了在医院打吊针时，非常想爸爸、妈妈，还因为哭挨了指导老师的批评；还有就是他喜欢与女同学聊天，被同学耻笑。 请分析：(1)小林参加夏令营“不愿让父母送”表明青春期男女有了强烈的_意识；“病了想爸爸、妈妈”又说明了青春期男女遇到挫折时，又有_

32、。(2)小林睡觉起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，是因为小林出现了_现象，与此类似，女孩会出现_现象。(3)小林喜欢与女同学聊天的现象是正常的，因为进入青春期后，随着身体的发育，_也开始萌动。【解析】此题体现生物学核心素养中的社会责任：结合生活实例，解释青春期出现的诸多现象。(1)进入青春期的同学，心理上会发生明显的变化：有了强烈的独立意识，还具有依赖性。(2)进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。小林睡觉起床后发现裤子上有黏糊糊的东西，这是遗精现象。(3)进入青春期后，随着身体的发育，性意识开始萌

33、动属于正常的心理变化。【答案】 (1)独立；依赖性(2)遗精；月经(3)性意识第四单元生物圈中的人第一章强化巩固复习1人类的起源和发展(1)现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。(2)人类的发展过程：森林古猿 下地生活直立行走前肢解放制造和使用工具用火脑的发育产生语言。环境变化2人体生殖系统的部分结构及功能结构功能男性生殖系统睾丸产生精子，分泌雄性激素输精管输送精子附睾储存和输送精子阴囊保护睾丸和附睾精囊腺分泌黏液前列腺分泌黏液尿道排出精液和尿液结构功能女性生殖系统卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管输送卵细胞子宫胚胎发育的场所阴道精子进入和胎儿产出的通道3. 人体的生殖与发育生殖过程主要包括：

34、产生生殖细胞，受精形成受精卵；分裂形成胚泡，植入子宫内膜；胚胎和胎儿发育；分娩。4青春期的身体变化及心理变化(1)身体变化：身高突增(显著特点)；第二性征明显；神经系统及心脏和肺等内脏器官的功能明显增强；性器官迅速发育。(2)心理变化：过于关注自己，对人际关系比较敏感；内心世界逐渐复杂，有些事情不想与家长交流；独立意识强烈，遇到挫折有依赖性；性意识萌动等。1【改编临沂】研究发现：人和猿在骨骼结构上几乎相同，人和猿的盲肠都有蚓突，人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样。这些事实说明了()A人是由猿进化而来的B人和猿有共同的祖先C人比猿高等D现代类人猿也能进化成人B2.【改编保定】从古猿到人的进化过程

35、，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是()古猿从树栖生活转为地面生活 学会制造和使用工具 产生了语言四肢行走转为双足直立行走 A BC DD3【改编海南】胎儿与母体进行物质交换的结构是()A子宫内膜 B输卵管C羊水 D胎盘D4【中考东营】女性的卵巢和输卵管通常被称为子宫的附件。下列说法正确的是()A卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征B卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素C月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关D卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要生殖器官B5【改编长沙】如图是人类生殖过程简图。下列对图中的判断中，不正确的是()A精子 B受精卵C卵巢 D分娩【

36、解析】由图可以看出：是精子，是卵巢，是受精卵，是受精(精子和卵细胞结合的过程)。【答案】 D6【中考赤峰】据图分析下列说法正确的是()A男生身高的迅速增长与睾丸质量的增加是同步的B女生身高的迅速增长与卵巢质量的增加是同步的C女生身高迅速增长的年龄要比男生身高迅速增长的年龄大D女生身高迅速增长的年龄要比男生身高迅速增长的年龄小【解析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化。青春期的男女生，身高迅速增长与生殖器官的质量增加不是同步的；女生身高迅速增长的年龄要比男生身高迅速增长的年龄早12年。【答案】 D7【中考揭阳】在自然状态下，输卵管堵塞使女性不能怀孕，原因是(

37、)A不能产生卵细胞B不能产生雌性激素C受精卵无法着床D精子与卵细胞不能结合成受精卵D8【中考衡阳】在下列现象中，不属于第二性征的是 ()A男性喉结突出，声音变粗B男性胡须、腋毛等的生长C女性乳房变大，声音较高D女性卵巢发育迅速，质量增加【解析】第二性征是指青春期男女出现的除了生殖器官之外的性别差异，如男孩表现为出现腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现乳房增大、骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高、变细等。卵巢是生殖器官，属于第一性征。【答案】 D9【中考滨州】青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期，这一时期，不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生

38、一系列的变化。下列关于青春期的说法错误的是()A青春期是人一生中智力发展的黄金时期B男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C思维的独立性明显提高，学习能力大大增强D性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理【解析】进入青春期后，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这都是正常的心理变化。【答案】 D10【改编潍坊】如图表示从受精到新生儿产出的大致过程，其中表示结构，A、B、a、b均表示过程。请根据题意回答下列问题。(1)请写出相应的名称：_；_；_；A_；B_；a_；b_。(2)卵细胞与在_处相遇，完成A过程形成受精卵。(3

39、)胚胎发育的场所是_，胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过_和脐带提供。【解析】精子和卵细胞在输卵管内结合后形成受精卵，然后进行细胞分裂，形成胚泡植入子宫内膜(怀孕)，进一步发育成为胎儿，胎儿发育成熟以后由母体分娩产出。【答案】 (1)精子；胚泡；胎儿；受精；怀孕；细胞分裂；分娩(2)输卵管(3)子宫；胎盘【解析】此题体现生物学核心素养中的科学思维：运用科学的思维方法，根据掌握的知识或经验判断人类起源相关叙述的正误。人类和类人猿有共同的原始祖先，即森林古猿，A正确；现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境也与原来的环境有很大不同，所以现代类人猿不能再进化成人了，B错误；目前，

40、学术界一般认为，古猿转变为人类始祖的时间是在700万年前，C错误；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，能证明人类是由森林古猿进化而来的最有力的证据是相关化石，D错误。【答案】 A鲁科版五四制七年级上册生物第二章人体的营养单元全套课后习题练习第四单元生物圈中的人第二章人体的营养第一节 食物中的营养物质1六类营养物质_、_、_、水、无机盐和_。糖类脂肪蛋白质维生素2糖类、脂肪、蛋白质的主要作用及食物来源供能物质主要作用主要食物来源相同点不同点糖类组成_的主要有机物；能为生命活动_的供能物质_、米饭、糖脂肪_的能源物质花生、油、肥肉蛋白质促进人体的_及受损细胞的_和_奶、_、鱼、_细胞提供能

41、量主要馒头备用生长发育修复更新蛋肉3. 测定某种食物中的能量(1)原理：通过测量_来测定。(2)科学实验中要_排除偶然因素的影响。食物燃烧放出热能的多少设置重复组4水和无机盐(1)水的作用：水是人体_的主要成分之一，占体重的_；各项生命活动离不开水；人体内的营养物质以及尿素等废物，只有_才能运输。细胞60%70%溶解在水中(2)几种无机盐缺乏时的症状种类缺乏时的症状含钙的无机盐儿童易患_；中老年人易患_含铁的无机盐易患_含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等含碘的无机盐成人会患_；儿童的智力和体格发育会出现障碍含锌的无机盐儿童生长发育不良；味觉发生障碍佝偻病骨质疏松症缺铁性贫血地方性甲状腺肿5

42、.几种维生素缺乏时的症状种类缺乏时的症状维生素A皮肤干燥、易患_、干眼症等维生素B1_、消化不良、食欲不振、_等维生素C坏血病、抵抗力下降等维生素D儿童易患_；中老年人易患_等夜盲症神经炎脚气病佝偻病骨质疏松症1判断对错并说明理由(1)脂肪是人体内的主要供能物质。 ()理由：_糖类、脂肪、蛋白质都能为人体提供能量，但糖类是主要的供能物质，而脂肪只作为备用的能源物质储存在体内。(2)维生素不是人体必需的物质。 ()理由：_虽然维生素不参与细胞构成，不释放能量，需要量很少，但是其作用很大，缺乏时会患病。2分析说明题。小明经常吃钙片补钙，但医生还是诊断他缺钙，可能是什么原因？小明要多吃什么？可能是缺

43、乏维生素D，小明要多吃动物的肝脏、瘦肉、鸡蛋、牛奶、绿豆、芹菜等。1下列叙述不正确的是()A蛋白质是构成人体细胞的基本物质B糖类是最重要的供能物质 C脂肪是重要的备用能源物质D蛋白质能为人体的生理活动提供能量，是最重要的功能物质D【解析】糖类是最重要的供能物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质。2【中考福州】下列不能为人体提供能量的营养物质是()A蛋白质 B脂肪 C糖类 D水D3维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是()ABCD物质维生素A维生素B1钙铁缺乏症夜盲症脚癣病佝偻病贫血症B4. 青海玉树曾发生特大地震灾

44、害，有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续的最必需的营养物质是()A糖类B蛋白质C维生素D水D5生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是()A. 表格中，应该为20B测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥形瓶的瓶底C为了减少实验误差，应该设置重复组D从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁【解析】在锥形瓶里放入一支温度计，温度计的下端浸入水中，但不要接触瓶底，否则测量数据不准确，B错误。【答案】B6将正确答案的序号填在表格中：A. 海带、紫菜等海产品 B粗粮、瘦肉C蔬菜、水果 D鲜奶、鸡蛋、豆类E动

45、物肝脏、胡萝卜 F动物肝脏、肉类、鸡蛋EBCDFA1食物中一般都含有人体必需的营养物质，这些营养物质是()A糖类、蛋白质、脂肪B水、无机盐C维生素D糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素D2【中考盐城】青少年正处于旺盛的生长发育期，需要食用适量的蛋白质以满足人体骨骼、肌肉等的生长发育。下列食品中能满足这一要求的是() A B C DA3某人一到黄昏就看不清东西，应注意多吃的食物是()A豆类、糙米、全粒谷物 B胡萝卜、黄玉米C肉、蛋、奶 D新鲜的水果、蔬菜【解析】维生素A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等。维生素A主要存在于动物肝脏、

46、鱼肝油等食物中，植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A。【答案】B4蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用是()构成细胞的重要材料 为生命活动提供能量调节人体生命活动的物质治疗疾病A B C D【解析】糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且都是人体重要的供能物质。糖类是最主要的供能物质，蛋白质能促进人体的生长发育和组织的更新等；脂肪也是人体内重要的供能物质，一般储存在人体内作为备用的能源物质。【答案】A5花生仁中的能量为12.47千焦/克(理论值)，王茜小组测得的花生仁中的能量比理论值小，请你帮

47、助该小组分析出现误差的最主要的原因是()A称量花生仁的质量不准确 B测量水的温度不准确C实验中热量的散失 D计算错误C6【中考益阳】某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能量多，经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据。下列对表中实验数据的描述不正确的是()A. a1等于a2 Bc1大于c2 Cb1等于b2 Dq1小于q2【解析】为了控制变量，所用种子的质量应该相同，因此a1等于a2，A正确；花生仁含脂肪大约是40%，核桃仁含脂肪大约是70%，因此花生仁燃烧后水温比核桃仁燃烧后水温低，即c1小于(不是大于)c2，B不正确；为了控制变量，燃烧前水温应该相同，因此b1等于b2，C正确；花生仁燃烧后水温

48、比核桃仁燃烧后水温低，因此测定出的热量q1小于q2，D正确。【答案】B7【中考菏泽】下列表示四种营养物质含量不同的食品，若某同学长期以其中的一种食品为主食，则最容易患佝偻病的是()B8膳食纤维对人体有非常重要的生理作用，多食用膳食纤维丰富的食物可以预防直肠癌等疾病。下列食物中含有丰富膳食纤维的是()A鱼、虾 B鸡蛋、猪肉C菠菜、芹菜 D牛奶、牛肉C9下表是几种蔬菜中含有的维生素和无机盐的量(100克中的含有量)，根据表格回答问题。(1)若这些蔬菜中有辣椒，应是蔬菜_；有胡萝卜，应是蔬菜_。(2)某人患有夜盲症，可多吃蔬菜_，因为其中含有较多的_，它在人体内可以转化为_。(3)多吃蔬菜B可以预防

49、_，多吃蔬菜D可以预防_，多吃蔬菜C可以预防_。(填字母)a夜盲症 b神经炎 c脚气病 d坏血病e佝偻病 f骨质疏松症 g贫血【解析】通过表中各营养成分的比较，可知蔬菜A中胡萝卜素的含量较高，蔬菜B中铁的含量较高，蔬菜C中钙的含量较高，蔬菜D中维生素C含量较高，蔬菜E中维生素B1含量较高。由生活经验可知辣椒中维生素C的含量较多，故蔬菜D为辣椒，胡萝卜中含胡萝卜素相对较多，故A为胡萝卜；体内维生素A缺乏时，人易患夜盲症，植物性食物不含维生素A，不过植物中所含的胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A。【答案】(1)D；A(2)A；胡萝卜素；维生素A(3)g；d；e、f10某位同学在进行“测定某种食物中

50、的能量”的探究实验时，提出的问题：花生仁和核桃仁哪个所含能量多？他的假设是核桃仁所含能量多。请分析这位同学的实验操作，并回答有关问题。(1)这位同学首先在天平两侧称取了等量的花生仁和核桃仁，请问此做法对吗？_。是否需要称量出花生仁和核桃仁的准确质量？_。对不需要(2)接着他将花生仁放到火焰上燃烧，并将刚刚燃烧的花生仁放到实验装置的锥形瓶底部，结果瓶内水温上升了10 。用同样的方法，核桃仁使相同条件下的水温上升了14 ，这位同学的实验结果是否支持他的假设？_。支持(3)这个实验只做一次，结果可靠吗？(若不可靠，请写出正确做法) _。不可靠，要在相同条件下重复做几次实验(4)你认为该实验关键的步骤

51、是什么？_。花生仁和核桃仁在装置外燃烧的时间、程度以及放在锥形瓶底部的位置应尽量保持一致11根据学过的知识我们知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？作出假设：_。黄瓜生吃能够摄入更多的维生素C(或黄瓜熟吃能够摄入更多的维生素C)制订计划：称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。取2支洁净干燥的小试管，编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试

52、管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。讨论完善计划：该计划有两处不合理之处，请你指出：(1)_。(2)_。步骤中应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2毫升步骤中吸取熟黄瓜汁液前应将滴管洗净实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论。(1)_。若nm，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好若nm，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C的摄入量1【

53、科学探究】如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验，下列说法错误的是()A实验前所取的三种食物的质量要相等B实验中若不注意挡风，会使每次测量结果偏小C实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较D实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量【解析】此题体现核心素养中的科学探究：利用科学探究的基本思路和方法，“探究花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少”实验的相关问题。三大营养物质在体内分解所放出的热量是不同的，我们一般用燃烧的方法来测定。对照实验只有一个变量，因此，实验前所取的三种食物的质量要相等，故A不符合题意。【解析】食物燃烧时，会向周围散失热量，实

54、验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小，故B不符合题意。实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高，故C不符合题意。实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量，因为食物燃烧时会向周围散失一小部分热量，故D符合题意。【答案】 D2【社会责任】暑假期间，几位同学相约去泰山爬山，在上山前各自准备了一些补充能量的食物。丁丁准备了一些糖，西西准备了一些牛肉干，冉冉准备了一些水果，鑫鑫准备了几个鸡蛋。这四位同学中准备的食物能够更快地补充能量的是()A丁丁 B西西 C冉冉 D鑫鑫第四单元生物圈中的人第二章人体的营养第二节 消化和吸收1探究馒头在口腔中的变化(1)提出问题： 馒头变

55、甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液有关系吗？(2)作出假设：馒头在口腔中变甜与_有关。牙齿的咀嚼、舌的搅拌及唾液(3)图示过程(如图221)：唾液牙齿的咀嚼、舌的搅拌(4)实验现象与结论：试管编号1号试管2号试管 3号试管现象不变蓝_结论a. 1号和2号试管对照说明馒头变甜和_有关；b. 1号和3号试管对照说明馒头变甜和牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关 变蓝变蓝唾液2. 消化系统的组成(1)消化系统是由_和_组成的。消化道消化腺(2)在图222中填写消化道的结构名称：口腔咽食道胃十二指肠大肠小肠肛门(3)在图223中填写消化腺的结构及功能：唾液腺；唾液；淀粉酶胃腺；胃液；蛋白质肝脏；胆汁；乳化胰；胰液；糖

56、类、蛋白质和脂肪 肠腺；肠液；糖类、蛋白质和脂肪3食物的消化(1)消化：食物在_内分解成可以被_ 的物质的过程。消化道细胞吸收(2)消化过程(如图224)：口腔唾液麦芽糖肠液胰液葡萄糖胃肠液胰液氨基酸胆汁肠液胰液甘油脂肪酸4营养物质的吸收(1)吸收：营养物质通过_ 进入_ 的过程。消化道的管壁循环系统(2)吸收过程(如图225)：无机盐维生素无机盐维生素葡萄糖氨基酸5. 小肠的结构与消化、吸收功能相适应的特点 (如图226)皱襞小肠绒毛消化液薄一层上皮细胞1判断对错并说明理由(1)胆汁是由胆囊分泌的。 ()理由：_胆汁是由肝脏分泌的，在胆囊中储存。(2)食物中所有有机物都必须经消化才能被吸收。

57、 ()理由：_维生素、葡萄糖等小分子的有机物可以不经过消化直接被吸收。2分析说明题。请写出小肠的结构与消化、吸收功能相适应的特点。小肠适于消化的结构特点：(1)长：56米。 (2)大：内表面具有皱襞和小肠绒毛，增大了内表面积。 (3)多：小肠内含有多种消化液。小肠适于吸收的结构特点：(1)长：56米。 (2)大：内表面具有皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积。 (3)薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，只由一层上皮细胞组成，利于吸收。1各种营养物质在小肠等处被吸收后进入()A运动系统 B消化系统C泌尿系统 D循环系统D【解析】营养物质被吸收后进入循环系统的血液中，运输到身体各处。2食物由口进入消化道，营

58、养物质是在消化道内消化吸收的，食物残渣经肛门排出体外。整个过程中，食物不会经过的消化器官是()A唾液腺 B咽 C食道 D小肠A3【中考泰州】下列属于消化腺的是()A胃 B肝脏 C小肠 D大肠B4【中考兰州】下列关于人体消化的叙述，正确的是()A消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B胃只有储存食物和磨碎食物的功能C肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶D小肠是食物消化和吸收的主要部位【解析】人体的消化系统由消化道和消化腺组成，口腔是消化道的器官，A错误；胃能暂时储存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白质，B错误；肝脏能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只能对脂肪起到乳化作用，C错误；小肠是人体吸收营养物质的主要器官，

59、各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身，D正确。【答案】D5【中考苏州】如图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程，下列各项关于实验结果的描述中，正确的是 ()A1变蓝，2变蓝 B1变蓝，2不变蓝C1不变蓝，2变蓝 D1不变蓝，2不变蓝【解析】题中图示表示在1、2号两支试管中各放入等量的糨糊，然后向1、2号两支试管中分别加入等量的清水和唾液；将两支试管放在37 温水中一段时间；向两支试管中各滴加2滴碘液。1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，2号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖；1号试管中颜色变蓝，原因是清水对淀粉没有消化作用，淀粉遇碘变蓝

60、色。【答案】B6如图所示，在人体消化系统的局部结构中，以下关于胃的说法，正确的是()A胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠B胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化C胃的主要功能是暂时储存食物，并对食物进行初步消化D胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸C7【中考湘潭】鸡蛋中含有大量的蛋白质，这些蛋白质在消化后的产物是()A葡萄糖 B二氧化碳和水C氨基酸 D麦芽糖C8如图为消化系统图，请分析回答以下问题：(1)2叫_，是消化系统的起始部分，其内有牙齿、舌和唾液腺导管的开口。(2)人体消化和吸收的主要场所是8，它能分泌_。(3)5_能暂时储存食物以及初步消化食物。(4)器官