小学数学二年级上册六 表内除法用乘法口诀求商教学设计-王甘露

1、用乘法口诀求商教学设计 -王甘露教学目标：一，经历探索求商方法的过程，学会用乘法口诀求商。二，使学生了解乘法与除法的关系，能够正确地用乘法口诀求商。三，通过学生自主探索，合作交流，培养学生提出和解决问题的能力。激发学生学习数学的兴趣。教学重点难点：理解用口诀求商的算理，掌握求商的方法，正确求商。教具，学具准备：PPT课件，扩音器。教学过程：（一）复习1.利用乘法口诀的公式，倒推乘法的计算过程2x2=4 3x8=24。4x7=28 5x3=152.把六个圆平均分一分，有几种分法?(1) 平均分成3份，每份2个（2）平均分成2份，每份3个（二）探索求商的方法1.看图提出问题老师：同学们算的这么好，

2、我要请大家帮助小明解决一个问题，你们愿意帮助他吗？看书上图的小明和他的朋友们在干什么？从图中你都发现了哪些数学信息？（一共有24个苹果，可以分成几盘，每盘分几个）老师：根据你发现的这2个数学信息，谁能编一道除法解决问题（24个蛋糕，每个人同学分四个，可以分几个同学，分给四个同学，每个人可以分几个）学生在编题时要重点强调平均分2.教学多种求商的方法老师：可以分给几个同学，怎么样列除法算式（244=）老师：24除以4等于几，你是怎么样算的？小组商讨，求出商。学生1：我只是想，一个小朋友分4个，2个小朋友分8个，3个小朋友分12个，4个小朋友分16个，5个小朋友分20个，6个小朋友分24个，正好分完

3、，所以2446师小结：（课件展示这种算法）他用的是乘法口诀二四得八，三四一十二，四四十六推算出来的。学生2：我想4和几相乘得24呢，因为四六二十四，所以商是六。3.用乘法口诀计算下列算式老师：同学们是否可以回忆之前的知识，来填下面的空。426（7） 1234（六）七四十二 三(四)十二189（2） 328（4） （二）九十八 四八（三十二）学生3：老师，这个可以用乘法口诀来进行填空，4.看图填空，并列出式子算一算把9盆花平均分给（ ）个小朋友，每个小朋友分（ ）9（ ）（ ）个。28个同学参加游泳比赛，4人一组，可以分成几组？想：每组的人数组数总人数总人数每组的人数组数2847（组） 口诀：四

4、七二十八答：可以分成7组。有24杯奶茶，平均每天喝3杯，可以喝多少天？每天喝的杯数天数总总数每天喝的杯数天数总数天数每天喝的杯数2438（天）口诀：三八二十四有24杯奶茶，4天喝完，平均每天喝多少杯？2446（杯）口诀：四六二十四答：平均每天喝6杯。(三)，闯关游戏，巩固求商方法老师：小明还给大家带来一套闯关游戏，叫做新发现，要求同学们不仅要算对上面的题还有在题中有所发现才能闯过去，你们愿意尝试吗？第一关：根据乘法算式写出除法算式（ ）96 486（ ）（ ）27 （ ）386（ ）1 369（ ） 42（ ）6 279（ ）第二关：找朋友355 三七二十一 2x5217 二五一十 3x7246 五七三十五 4x6102 四六二十四 5x7（四）全课小结老师：这节课我们一起学习了用乘法口诀求商，聪明的小朋友还帮助小明解决了这么难的题目，你们呢真了不起。（五）板书设计717