毛泽东的少年时代1 详细版课件

1、毛泽东的少年时代埃德加斯诺毛泽东简介中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。埃德加斯诺 美国著名的作家、新闻记者，本世纪二十年代末四十年代初在中国度过了十三个年头，斯诺的一生写了大量的文章、报告、评论和著作，而这些又主要以中国社会和中国共产党为题材，因此可以说斯诺的一生始终和中国联系在一起。他是中国人民的真正朋友，他在弥留之际所说的一句话便是“我热爱中国”。最著名的作品Red Star O

2、ver China （西行漫记）我一定能行攒积分歧慷慨间接恫吓懒惰耸听怒不可遏(zn j)(fn q)(kng ki)(jin ji)(dng h)(ln du)(sng tng)()克勤克俭慷慨引经据典指摘恫吓晓谕耸听怒不可遏既能勤劳又能节俭。克，能。大方，不吝啬。引用经典中的语句或故事。挑出错误，加以批评。吓唬明白的告诉，告知。使听的人吃惊。怒气冲冲，难以抑制。遏，阻止。毛泽东在开国大典传：也叫传记，是用来记叙人物生平事迹的文章。传篇幅长短立传人物大传小传自传他传人物小传的特点：1.短小精悍2.不铺陈细节3.语言简洁凝练介绍人物生平的主要事件1-3自然段简介了少年毛泽东的家庭情况，都写了哪

3、些内容？（1）出生时间为1893年（2）出生地点为湖南省湘潭县韶山冲（3）父亲叫毛顺生，当过兵，后做小生意和别的营生，靠勤俭有了自己的一点土地（4）母亲叫文其美（5）家中共有20余亩土地，每年可收84担谷分析少年毛泽东的性格阅读4-8自然段这一段写毛泽东8-13岁的生活经历，可从中看出他的哪些性格？1、以逃学抗议老师打学生2、在家里组成“反对党”共同打击“执政党” 富于挑战、敢于抗争的性格阅读9-19自然段这一段写毛泽东13-16岁的生活经历，可从中看出他的哪些性格？1、公开反抗父亲专制2、如饥似渴地读书3、同情造反的饥民、钦佩激进派老师梳理文章结构：毛泽东的少年时代第一部分：（13）简介毛泽

4、东的家庭情况。 第二部分：（421）叙述毛泽东少年时代的经历。（一）（48）8岁13岁的经历（二）（919）13岁16岁的经历（三）（2021）16岁的经历思考1、少年毛泽东用什么方法反对父亲的专制？“用他自己的方法，引经据典地来驳他”2、少年毛泽东怎样看父亲对他的兄弟的“严厉”？由此可看出毛泽东的哪些品质？“学会了恨他”“他的严厉态度大概对我也有好处”“使我干活非常勤快”“使我仔细记账” 看问题懂得运用辨证的方法，擅长思索并有独立的见解3、少年毛泽东喜欢读哪类书，不喜欢哪类书？喜欢：中国旧小说、时论、新书、小册子、盛世危言、除经书外凡能找到的一切书4、你还能从哪些事看出少年毛泽东擅长思索、对问题有独立的见解？同情造反饥民并由此进行深入思考钦佩激进派老师，不随波逐流、善于思索“读了一本关于瓜分中国的小册子”“开始意识到国家兴亡，匹夫有责”阅读20、21自然段这一段写毛泽东16岁的生活经历，写了什么内容？可从中看出他的哪些性格？去新式学堂读书，学习自然科学和西方的新科学 大胆接受新生事物，迎 接新的人生挑战的精神归纳总结少年毛泽东的主要性格表现在哪些方面？1、酷爱读书2、敢于抗争3、擅长思索，有独立见解毛泽东少年时代的主要经历1、十岁时，反对老师打学生，取得效果2、十三岁时，公