五一劳动节活动方案5篇

1、Word 五一劳动节活动方案5篇 五一节到了，为了结合劳动节大力营造劳动氛围、引导大家乐观参加到活动中来，许多地方都会举办劳动节的活动，下面是我给大家整理的关于五一劳动节活动方案，欢迎大家来阅读。 五一劳动节活动方案1 活动目标 1、通过观看、操作和探究，了解身边的劳动工具。 2、利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。 3、初步了解工具与人类的关系，懂得敬重他人的劳动。 活动预备 阅历预备：小伴侣熟悉生活中常用的几样劳动工具。 材料预备：黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、做过一百个鸟窝的小蓝鸟绘本或者PPT图片。 活动

2、重难点 重点：运用多种感官探究和发觉工具的作用。 难点：培育小伴侣使用工具合作完成任务的力量。 活动过程 1、引入主题，激发爱好。 老师叙述故事做过一百个鸟窝的小蓝鸟，引发小伴侣思索，请小伴侣说一说故事中的做窝工具有什么用处。 (1)师：故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么关心它又快又便利地做窝? (2)理解工具的概念：工具就是一些可以关心我们更好、更快、更顺当地做好一些事情的物品。 2、了解不同工具的用处。 (1)老师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒，请小伴侣猜猜这

3、些工具都可以干什么。 (2)老师与小伴侣一同总结不同工具的作用。 3、小伴侣分组试验。 (1)老师供应材料，明确任务。 师：完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分别、修补图书、运输沙土)可以用什么工具呢? (2)小组成员共同完成任务。 师：现在请小伴侣们找出你们认为最适合完成任务的工具。 小伴侣合作进行任务，记录操作结果，老师在此过程中可以进行指导。 4、集体总结。 师：请小伴侣们说说你们都选择了什么工具，用这些工具做了什么?(重点在于让小伴侣说出工具的作用，如筛子可以分别黄豆和沙子) 5、拓展阅历。 师：请小伴侣们说说，生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓舞小伴侣说出在家中、

4、小伴侣园、社区及其他场合见到的劳动工具，并说出这些工具是做什么用的) 活动延长 师：工具是人们在劳动中创造的，工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋，也可以创造有用的工具或者改进现有的工具。请小伴侣回家想一想，日常见到的工具是怎么来的。 五一劳动节活动方案2 一、活动时间：20_年4月27日 二、活动地点：贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村 三、活动形式：登山竞赛 四、参与人员：全体职工 五、活动流程： 1、4月27日上午8：30分全体职工在旗杆下集中，统一动身前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。 六、活动规章 1、该竞赛采纳先到为胜的原则，即工作人员的口令为开头，统一从山脚点动身，以到达终点的先后次

5、序判定名次。 2、此次登山竞赛以先到达的为胜。 3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成，全体竞赛人员应遵守竞赛的规章。 七、留意事项 1、为便利登山，请参与活动人员尽量穿运动服装。 2、登山过程中留意平安，严禁无谓的攀爬行为。 3、保持团队平安距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。 4、留意环保，勿顺手丢弃垃圾、损坏树木。 八、奖项设置 1、以达到终点的先后次序判定，该奖项共设男生（一等奖 1 一名、二等奖二名、三等奖三名）、女生（一、二、三等奖各一名）。 2、纪念奖：为体现节日气氛及重在参加的原则，全部完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。 二一二年四月十二日 五一劳动节活动方案3

6、 一、竞赛时间及地点： 时间：20_年4月25日下午2：30 地点：_镇政府大院内 二、参赛人员支配： 参赛对象为全体机关领导职工(含编外用工及_征地拆迁公司工作人员)，共分为8个小组，每个组15人左右。(详细支配见附表) 三、竞赛项目及挨次： 竞赛共分为四个项目，按挨次进行，每个项目均以团体方式参与竞技，按名次排定积分，最终以每个团体四个项目的总积分进行排名。 (一)五人拔河(3：004：00) 主持人：、 1、每组参赛人员5人，其中三男两女。 2、抽签分组对抗赛，均为淘汰赛，一局定胜败。 (二)踩气球(4：104：30) 主持人： 1、竞赛分两场，一场4个组参与。每个小组须派两名队员参赛(

7、必需为一男一女)，两人各有一只脚捆绑在一起，然后在脚上绑10个气球(要求：气球绑在裤腿以下，参赛人员均需穿运动鞋) 2、每场竞赛时间：30秒，在有效时间内，在圈定的场地内，参赛队员互踩对方的气球，以所剩气球多少依次排名计分。 (三)袋鼠接力跳(4：405:20) 主持人： 1、竞赛分四场进行，每场2组参与，每组6人(四男两女)。 2、每场12名队员统一站在赛场一边指定区域，每名队员前进20米左右环绕障碍物折回，到起点处将布袋交给下一位运动员。 3、竞赛时，运动员双脚套进布袋中，手持袋沿从起跳点动身，提着袋口双脚向前跳动前进至接力点处，方可将布袋交给下一位运动员。参赛队员依次接力，直至最终一位队

8、员抵达终点，完成竞赛。 4、越过终点的瞬间，必需做到人袋合一，否则视为违规，交接布袋时必需在划定的位置进行，队员之间可以关心，但在赛道内不得帮助。 5、最终以每组完成所用时间多少排名计分。 (四)混合投篮(5:256:00) 主持人： 1、每组派3名队员(两男一女)参与，站在指定的位置上投篮。 2、在指定地点，第一位队员听到信号后，进行定点投篮，进球后方能轮到下一位队员，直至三名队员在各自指定的位置上全部投中后结束，以所花时间最少者优胜。 3、留意：投篮时，脚不能踩线，也不能离开指定位置，否则视为违规。 (五)运球接力 (六)搬球 _镇团委 _镇机关工会 20_年04月17日 _镇20_庆五一

9、，迎五四趣味 运动会道具 道具： 1、 拔河绳子2条 2、 哨子2个 3、 喇叭2个 4、 篮球2个 5、 麻袋4个 6、 气球300个 7、 标签8组(标明数字，区分颜色)，每组18个 8、 秒表2个 五一劳动节活动方案4 一、活动目的： 主要通过业主自行组织的歌舞表演的形式，为业主供应一个相互熟悉和沟通的机会，拉近业主与业主之间，业主与物业公司之间的距离，让业主更了解物业工作，从而营造良好的社区氛围和邻里关系，充分体现和谐小区的新气象。 二、活动主题： 邻居节 三、活动时间： 20_年5月 四、活动地点： 汇东阅城中庭水池前小广场 五、活动对象： 1、参与人员：社区管理人员、本小区业主及其

10、家人 2、邀请方式：小区业主由物业服务中心在公示栏发出邀请通知。 五一劳动节活动方案5 一、活动目的： 为了进一步推动学校素养教育的开展，学校拟定在5月份开展我有一双奇妙的手劳动节活动，以提高队员的实践动手力量，培育队员之间的团结合作精神，增加队员自强、自理的意识，提高队员全面素养。 二、活动时间：五月十八日至二十六日 三、活动对象：一至六班级 四、活动形式：现场竞赛。 五、活动支配：（详见下表） 六、详细细则：（详见各班级活动支配） 七、竞赛方法：每个年段共设有45个竞赛项目，总分100分。每班可依据详细要求，每个项目派出三至四名同学参赛（不行重复），在规定时间内完成各个项目的竞赛，每个项目均当场评分，最终累计班级总分，评出班级优胜。 八、竞赛内容支配： 1、一、二年组主要开展生活自理力量方面的竞赛，开展系鞋带、穿鞋子竞赛、穿衣服、系红领巾竞赛、捏橡皮泥竞赛、叠衣服竞赛等竞赛项目。 2、三