幼儿园中班亲子活动总结

1、Word 幼儿园中班亲子活动总结 幼儿园中班亲子活动总结 亲子活动是指父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好伴侣。下面是我为你带来的幼儿园中班亲子活动总结 ，欢迎阅读。 【范文一：幼儿园其次学期中班亲子活动总结】 亲子活动既是父母与子女共同嬉戏，从中可促进亲子间的亲热关系。我班为中班年龄段幼儿，老师开展具有竞赛性的亲子嬉戏，目的在于培育幼儿美妙的道德情感，增进亲子间的协作默契。 今日的天气特别的好，我们在浦口区珍宝泉进行了中班亲子活动，在活动开头前，我们各个班家长都带着自己的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的预备工作都

2、做到了位。 活动开头时，大家那种感动的心情一下就表露出来了，第一项活动是天线宝宝父母背靠背夹着大球站在起点线做预备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一起夹着一个球，然后将球传到自己的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的；其次个活动是由单亲家族来完成的，是抢帽子，此嬉戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。嬉戏开头时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规章，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很留意这一点，乐观踊跃参与；第三个活动是蹲蹲乐此嬉戏需

3、要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不同头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出另外一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都乐观参与。紧接着是欢快投球、我炸我快乐等活动。 最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小伴侣的额头上都有着自己得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份骄傲与兴奋。 通过这一活动，我们与家长又有了进一步的了解，而家长与自己的孩子又增进了一份亲情。回到幼儿园，有些家长向我们提出，以后多进行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一起这样快乐的，放下自己的工作和孩子一起尽情地玩。因此我们建议多开展

4、这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满足的答复，圆满结束了这次亲子活动。 【范文二：中班亲子活动小结】 新学期开头了，中六班的全体幼儿参与了今日的开学预演活动。活动开展非常顺当圆满。在本学期由于更换老师的缘由，幼儿进入教室时看到新老师有些生疏和拘谨，通过接待环节老师的沟通与了解，幼儿和家长都开头渐渐熟识新的老师和新的教室环节，家长们和孩子们也对于班级环境的创设感到新奇。 作为新班主任，老师对每个孩子还是很熟识，小伴侣对于点名也比较缺乏爱好，所以设计了点名音乐嬉戏，当老师唱着“XX小伴侣，你在哪里？”起初两个小伴侣特别拘谨不敢起身。在老师的鼓舞和引导下，后面的

5、.小伴侣对于音乐点名特别乐观回应，能够用唱歌词的形式介绍自己。只有班级中少数几名小伴侣胆子比较小，不敢唱出来。集体谈话时间，老师简洁进行自我介绍，并请小伴侣自己说一说“开心的暑假生活”，小伴侣乐观回答了自己丰富的暑期生活，有的去水上乐园游玩，有的爬山，大多数小伴侣在爷爷奶奶家度过了暑期。 在两名老师、阿姨还有家长的协作下，组织了音乐嬉戏很多小鱼游来了。小伴侣和家长们都能够遵守嬉戏规章一起跟老师完成嬉戏，并且爱好非常深厚。在亲子互动嬉戏身体弯一弯中，由家长接龙的形式进行，发觉小伴侣的反应比家长还要快，通过嬉戏能够简洁的说出自己身体能够弯曲的关节和部位，并且能通过嬉戏的形式激发熬炼幼儿的思维反应力量及语言表达力量。 最终一个环节，老师叙述了绘本故事我的爸爸，引起了班级小伴侣的共鸣，都争相诉说自己的爸爸，为自己有一个厉害的爸爸而感到骄傲。在叙述故事后，请家长陪伴自己的孩子一起阅读绘本，要求家长们能够向孩子介绍绘本的封面、图文一起争论绘本的内容。并且要求孩子用正确的姿态进行阅读，学会正确的翻书方法，爱护自己的图书。 通过本次开学预演活动