实验室安全知识讲稿

1、关于实验室安全知识课件第一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/162主要内容前言 （典型实验室事故案例）一化学品主要知识 二实验室安全防护三化学品安全管理四实验室事故类型及应急处理五实验室需养成的习惯 六第二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/163化学剧毒品中毒事故1994年清华才女朱令 铊中毒 -互联网医疗求助 确诊 -贻误治疗 几乎成植物人 -怀疑被投毒 终成悬案1997年北大两名学生 铊中毒第三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/164化学品爆炸事故刘卫红清理链霉菌代谢产物实验所用锥形瓶时发生爆炸云南省教育厅对爆炸原因的认定：

2、甲醇和空气在锥形瓶内形成混合气体，金属镊子刮锥形瓶内壁残留物产生的震动或摩擦引起爆炸。 2008年云南大学微生物研究所天然产物实验室发生爆炸事故，造成博士研究生刘卫红双手、胸部及眼部受伤第四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/165化学品火灾事故 2010年6月3日下午，兰州一私人化学实验室浓烟滚滚，随后火势迅速蔓延，并引燃了与其相邻的仓库。 事故原因：在实验过程中，实验员不小心将装有石油醚的玻璃瓶打翻在地，里面的石油醚自燃了起来，引燃了旁边的木头柜。幸运的是由于撤离及时，事故并未造成工作人员伤亡。第五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/166仪器设备

3、2009年10月23日下午，北京理工大学5号教学楼9层发生爆炸事故，造成一名老师、两名学生和两名设备公司人员受伤。 事故原因：为在调试新购进的厌氧培养箱时可能因压力不稳引发了发生爆炸事故。 经校方证实，化工与环境学院一名老师、一名博士生与一名研二学生，观看两名技术人员在5号教学楼901室调试新购设备时遭遇爆炸。 5人均为玻璃、碎片等碎屑割伤，无生命危险。第六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/167实验操作错误事故2007年某高校实验室李某误将一瓶硝基甲烷当作四氢呋喃投到氢氧化钠中。约过了1min，试剂瓶中冒出了白烟。李某立即将通风橱玻璃门拉下，此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液

4、体。李某叫来同实验室的一名博后请教解决方法，即发生了爆炸，玻璃碎片将二人的手臂割伤。 事故原因：该事故是由于当事人在投料时粗心大意，没有仔细核对所要使用的化学试剂而造成的。实验台药品杂乱无序、药品过多也是造成本次事故的主要原因。第七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/168实验室安全隐患 电 水 气 火 化学药品 实验操作第八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/169二、化学品基本知识根据实验目的和要求，按需使用第九张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1610化学药品的特殊性：有毒、易燃、易爆和腐蚀1潜在性！突发性！3化学实验室特点2

5、部分操作存在危险第十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1611危险化学品：具有易燃、易爆、有毒、有害及腐蚀性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品。目前列入危险化学品目录的有3800多种；列入剧毒化学品目录（2002版）的335种。 危险化学品分类：1、爆炸品，2、压缩气体和液化气体，3、易燃液体，4、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品，5、氧化剂和有机过氧化物，6、毒害品，7、放射性物品，8、腐蚀品第十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1612第1类 爆炸品 本类化学品指在外界作用下(如受热、受压、撞击等)，能发生剧烈的化学反应，瞬时产生大量

6、的气体和热量，使周围压力急骤上升，发生爆炸,对周围环境造成破坏的物品，也包括无整体爆炸危险，但具有燃烧、抛射及较小爆炸危险的物品。 三硝基苯酚第十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1613第2类 压缩气体和液化气体 氢气、一氧化碳、甲烷氮气、氧气氯气、氨本类物品当受热、撞击或强烈震动时，容器内压力会急剧增大，致使容器破裂爆炸，或导致气瓶阀门松动漏气，酿成火灾或中毒事故。 第十三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1614第3类 易燃液体 本类化学品系指易燃的液体、液体混合物或含有固体物质的液体,但不包括由于其危险特性已列入其它类别的液体。其闭杯试验闪

7、点等于或低于61。 闪点越低，易燃性越大，危险性越大第十四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1615第4类 易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品 如：黄磷易燃固体系指燃点低, 对热、撞击、摩擦敏感, 易被外部火源点燃, 燃烧迅速,并可能散发出有毒烟雾或有毒气体的固体, 但不包括已列入爆炸品的物品。自燃物品系指自燃点低, 在空气中易发生氧化反应,放出热量, 而自行燃烧的物品。遇湿易燃物品系指遇水或受潮时, 发生剧烈化学反应, 放出大量的易燃气体和热量的物品。有的不需明火，即能燃烧或爆炸。第十五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1616第5类 氧化剂和有机过

8、氧化物本类物品具有强氧化性，易引起燃烧、爆炸过氧化氢、高锰酸钾2010年6月 大连化物所过氧化氢遇高温发生爆炸1994年太原机械学院有机过氧化物爆炸造成4名师生死亡第十六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1617第6类 毒害品经口LD50 555050 500经皮LD50 5050200200 1000氰化钠、三氧化二砷、氯化汞苯、氯仿、甲醛甲苯、乙醚第十七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1618第8类 腐蚀品酸性腐蚀品：硫酸、硝酸、盐酸其他腐蚀品：次氯酸钠溶液、甲醛溶液碱性腐蚀品：氢氧化钠、氢氧化钾、乙醇钠能灼伤人体组织并对金属等物品造成损伤的固

9、体或液体第十八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1619化学品标签第十九张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1620化学品安全技术说明书（MSDS）化学品及企业标识成分组成信息危险性概述急救措施消防措施泄漏应急措施操作处置与存储接触控制与个体防护理化特性稳定性和反应活性毒理学资料废弃处理运输信息第二十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1621第二十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1622第二十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1623常见溶剂不可大意第一类溶剂是指已知可以致癌并被强

10、烈怀疑对人和环境有害的溶剂。苯（2ppm）、四氯化碳（4ppm）第二类溶剂是指无基因毒性但有动物致癌性的溶剂。乙腈（410ppm）、甲苯（890ppm）、正己烷（290ppm）、甲醇（3000ppm）第三类溶剂是指对人体低毒的溶剂。乙酸、乙醚、二甲亚砜、乙酸乙酯第二十三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1624三、实验室安全防护实验室公共防护用品第二十四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1625实验服、橡胶手套、防护眼镜、防毒面具等个人防护用品第二十五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1626四、化学试剂安全管理按照试剂特性、危

11、险性分类，分别储存在相应的库房或试剂柜无机物区：按酸、碱、盐、单质、氧化物等分类存放；有机物区：按烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、胺、指示剂等分类存放；危险品区：放在铁柜、保险柜中。 包括剧毒品、易燃易爆试剂、强腐蚀性强氧化性试剂等第二十六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1627废液处置废弃的溶液应按有机及无机进行分类，严禁将不同类别的液体混放在同一个瓶中。装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明该废液的名称、组成、浓度、日期及该溶液废弃人的姓名。将装有废液的容器放在指定地点，统一处理。严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒水池中。 废弃的洗液不得倒入下水道，应装入

12、试剂瓶统一处理。第二十七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1628五、实验室事故类型和应急措施割伤 烧伤 着火、爆炸等其他 中毒 第二十八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/16291、预防玻璃割伤1）切割玻璃管（棒）及给瓶塞打孔时，易造成割伤。往玻璃管上套橡皮管或将玻璃管插进橡皮塞孔内时，必须正确选择合适的匹配直径，将玻璃管端面烧圆滑，用水或甘油湿润管壁及塞内孔，并用布裹住手，以防玻璃管破碎时割伤手部。把玻璃管插入塞孔内时，必须握住塞子的侧面，不能把它撑在手掌上。2）装配或拆卸玻璃仪器装置时，要小心地进行，防备玻璃仪器破损、割手。 第二十九张，PPT

13、共四十五页，创作于2022年6月2022/9/16302、预防化学烧伤 1）腐蚀性刺激药品，如强酸、强碱、浓氨水、氯化氧磷、浓过氧化氢、氢氟酸、冰乙酸和溴水等，取用时尽可能戴上橡胶手套和防护眼镜等。如药品瓶较大，搬运时必须一手托住瓶底，一手拿住瓶颈。2）用手推车搬运装酸或其他腐蚀性液体的坛子、大瓶，严禁将坛子背、扛搬运。要用特制的虹吸管移出危险性液体，并配带防护镜、橡胶手套和实验服操作。3）稀释硫酸时，必须在耐热容器内进行，并且在不断搅拌下，慢慢地将浓硫酸加入水中。绝对不能将水加注到浓硫酸中，这样做法会集中大量产生的热，溅射酸液，是很危险的。在溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物质时，也必须在耐热容

14、器中进行。第三十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1631常见化学烧伤的急救和治疗化学试剂种类 急救或治疗方法 碱类：氢氧化钠（钾）、氨、氧化钙、碳酸钾立即用大量水冲洗，然后用2%乙酸溶液冲洗，或撒敷硼酸粉，或用2%硼酸水溶液洗。如为氧化钙灼伤，可用植物油涂敷伤处酸类：硫酸、盐酸、硝酸、乙酸、甲酸、草酸、苦味酸先用大量水冲洗，然后用5%碳酸氢钠溶液冲洗 ；严重的应处理后尽快就医。第三十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/16323、防毒1) 实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。确认清楚后才可使用。2) 操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO

15、2、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。3) 苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味，但久嗅会使人嗅觉减弱，所以应在通风良好的情况下使用。4) 有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。5) 氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。第三十二张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1633常见毒物进入人体的途径、中毒症状和救治方法毒物入口，应立即吐出，并用大量水冲洗口腔，如已吞下，因根据毒物性质给予解毒，并立即送医院治

16、疗。对于强酸，可服用大量水，然后服用氢氧化铝胶体或鸡蛋白；对于强碱，可先饮用大量水，然后用食醋、酸果汁或鸡蛋白；对于吸入气体中毒，应尽快将中毒者移至室外，做深呼吸或人工呼吸，吸入少量氯气或溴者，可用稀碳酸氢钠溶液漱口。第三十三张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/16344、防爆1) 使用可燃性气体时，要防止气体逸出，室内通风要良好。2) 严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。3) 久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。4) 进行容易引起爆炸的实验，应有防爆措施。第三十四张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1635高压气瓶安全搬运：搬运或转动钢瓶时，不

17、得用手执着开关阀移动。使用：按气瓶的类别选用减压器，安装时螺扣应拧紧，并检漏。 开启钢瓶：逆时针方向为开；先开总阀，后开减压阀。 关闭钢瓶：顺时针方向为关；先关总阀，后关减压阀。 气嘴保护：用死扳手夹紧气嘴后再开总阀。安全：气瓶内的气体不可用尽 惰性气体：应剩余0.05MPa以上压力的气体。 可燃气体：应剩余0.2Mpa以上压力的气体。 氢 气：应剩余2.0MPa以上压力的气体存放：分类分处保管直立放置时要稳妥；气瓶要远离热源；避免曝晒和强烈振动；一般实验室内存放气瓶量不得超过两瓶。氢气瓶和氧气瓶不能同存一处。第三十五张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1636几种特殊气体

18、的性质和使用安全乙炔 性质：极易燃烧、容易爆炸。 使用：使用时应装上回闪阻止器，还要注意防止气 体回缩。用后及时地关闭总阀。 存放：乙炔气瓶的地方，要求通风良好。 故障：发现乙炔气瓶有发热现象，说明乙炔已发生 分解，应立即关闭气阀，并用水冷却瓶体， 同时将气瓶移至安全区域加以妥善处理。 灭火：发生乙炔燃烧时，应用干粉灭火器灭火。第三十六张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1637几种特殊气体的性质和使用安全氢气性质：氢气密度小，易泄漏，扩散速度很快，易和其它气体混合。 氢气与空气混合气的爆炸极限：氢气含量爆炸下限4.1，爆炸上限74.1(体积比)，此时极易引起自燃自爆，燃烧

19、速度约为2.7m/s。使用：在使用氢气的地方，严禁烟火；严防泄漏；用后及时地关闭总阀。存放：氢气应单独存放，最好放置在室外专用的小屋内，确保安全。第三十七张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1638几种特殊气体的性质和使用安全氧气性质：强烈助燃烧。 高温下，纯氧十分活泼；温度不变而压力增加时，可以和油类发生急剧的化学反应，并引起发热自燃，进而产生强烈爆炸。 使用：不可将氧气瓶与油类物质混放，并绝对避免让其它 可燃性气体混入氧气瓶。存放：氧气瓶禁止放于阳光曝晒的地方。第三十八张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1639六、实验室需要养成的安全习惯第三十九张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1640第四十张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1641第四十一张，PPT共四十五页，创作于2022年6月2022/9/1642实验室需养成的习惯1、所用药品，标样