懒惰的智慧 全市一等奖-精讲版课件

1、 单位：天城中学 授课教师:黄宗高欢迎走进语文课堂_凯利(美)智慧懒惰的她们宁愿 ，落个 ，也不肯运用心智去 。人类的一切 想必都出自懒汉们想少走几步路的 。他懒得连一个 都不肯做。勤快一些的工人的 要低得多，因为他不在乎把力气花在 上。 的懒惰也同样 。许多重要的 和 都是懒汉想出来的。 按课文内容填空：循规蹈矩疲惫不堪 偷懒取巧进步良苦用心多余动作效率多余的动作精神促进了人类的进步规则定理预习检测整体感知 合作探究速读课文，找出文中列举了哪些事例？要求：1、男同学找出不懒惰的例子 ，女同学找出懒惰的例子。2、这些事例证明了文中所指的懒惰为人类做了哪些贡献?进而提取本文的中心论点。温馨提示时

2、间尽量控制在三分钟以 内速读课文，找出文中列举了哪些事例？因不懒而一副倦容； 因不懒而疲惫不堪； 因不懒而凉了咖啡； 因为懒而最优秀； 因为懒而最称职； 因为懒发明了水泵； 因为懒发明了船； 因为懒发明了活塞；因为懒发明了机械上的座位； 因为懒发现了“万有引力”； 因为懒建立了“2+2=4”。 反 面 论 据正 面 论 据 对 比 论 证 中心论点 懒惰激励了发明,促进了人类进步举 例 论 证 “懒惰”VS懒惰包公升堂 题目中的“懒惰”并不是通常意义上的懒惰（ ），而被作者赋予了以新的含义：即人们在生活实践中（）的一种表现。并将这种表现转化为（），其发明创造就是智慧的结晶。不爱劳动,不爱工 作

3、为了提高效率、节省时 间发明、创 造 我们提倡勤奋学习，但不能死读书。要多动脑筋，寻求最佳学习方法，寻找提高学习效率的捷径，不满足现状，不因循守旧，不断提高学业成绩。对我们学习的启发：唉!妈妈又在催我洗脚了!真是烦死洗脚了!不想装水，不想倒水，不想调水温，不想擦脚，可是又不得不洗！上帝啊,救救我吧!加油呦？懒汉洗脚盆形式微型浴缸，除了盛水的盆缸之外，还有一个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按一下，盆里的水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹风和按摩功能。讨论 聊聊你知道的“懒惰激励了发明”的其它事例e.g：一次性尿布、不粘胶

4、贴纸、带轮子的箱包、点钞机、一次物品、快餐市场、银行卡体力的懒惰精神的懒惰岂不矛盾？懒惰激励了发明，懒惰促进了人类进步推崇懒汉不懒？同学们还知道哪些字的表意和内涵不符合的语言现象？ 懒于动手出力气，懒于付出无效劳动、重复劳动；不愿满足现状，不因循守旧，能够不懈进取，不断创新，即在体力上、精神上懒惰，但在思维上更勤奋的人。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”陋室不陋陋室铭 刘禹锡 北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱

5、子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”（节选自列子汤问篇）愚公移山愚公不愚逆向思维创新天地 本文告诉我们，从一个新的角度思考，就可以引出新的观点。请从下面任选一个，变换角度提炼出言之成理的观点。毛遂自荐 失败乃成功之母 逆向思维在任何一种作文类型中都适用!将学习进行到底下面我为大家拟了一道作文题，请同学们来向美国作家凯利学习，对“财富”这一事物来反着思考，倒着思考，我们也作一次逆向思维的尝试。提示：提到财富，我们就会想到金钱是财富，丰厚的财产是财富，成功是财富，知识是财富，自信是财富等等。前两者：金钱是财富，丰厚的财产是财富，是顺向思维的例子，后三者：成功是财富，知识是财富，自信是财富，则改换了角度，是侧向思维的例