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文档简介

1、Word - 3 -中班体育活动教案玩轮胎含反思 活动内容： 玩轮胎活动目标：1、练习平衡、钻、爬和推拉的基本技能，进展幼儿的上肢动作和力气。2、享受玩轮胎嬉戏的乐趣，进展动作的协调性和灵便性。3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵便。4、让孩子们熟悉到，跟伙伴合作是一种精神。有些时候一个人的力气是有限的，跟伙伴合作会得到更多的协助，更多的乐趣。活动预备：轮胎若干 音乐 场地的摆放 口哨活动重点：练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，进展幼儿上肢动作和力气活动难点：上肢动作和力气的训练活动过程：开头部分 (热身环节)幼儿尾随老师随音乐绕轮胎s形跑、跳等动作进入活动场内，并向客人教师打招呼基本部分

2、 (嬉戏环节)1、导入：小伴侣们看，教师今日给你们带来了什么有趣的?你们以前玩过吗?下面，教师给小伴侣两分钟时光，小伴侣自己自由的玩轮胎，玩的时候一定要注重平安，幼儿自由寻觅和发觉玩轮胎的办法。2、预备活动：幼儿分组举行站在轮胎里，在教师的带领下活动肩部、头部、双腿、胳膊等部位(在做的过程中两组轮换)3、平衡练习：用轮胎摆桥(两组竞赛)4、钻爬练习：用轮胎摆成山洞(两组竞赛)5、滚动练习：过完了小桥，现在教师请小伴侣们用最容易最省力的办法把轮胎拿到教师的身边来。(教案出自：快思教案网) 一定要注重办法和平安，不要让您的轮胎砸到其他的小伴侣或想方法两个人组合运过来6、翻滚练习：小伴侣们你们会翻跟

3、头吗?今日教师教你们轮胎怎样翻跟头7、搬运练习及翻越练习：刚才轮胎宝宝告知我它累了，想歇息一下，请小伴侣们把它搬在一起，(教案出自：快思教案网)看看谁是大力士，现在轮胎被我们堆成了小山，现在我们来玩爬轮胎山的嬉戏，从山的这边爬到山的那边，一个一个来，不能推拉别人的衣服。结束部分： (放松环节)幼儿坐在轮胎上互相捶腿、捏肩等放松活动活动延长：请幼儿自由研究轮胎除了教师今日教你们玩得办法还有什么玩法活动效果。教学反思：从这一实录中，可以看出老师的活动预设与孩子在活动中自发生成的关系，它们是延续过程中相辅相成的两个方面。老师要恰当处理预设与生成的关系，这样才干使活动真正成为师生乐观互动、沟通、共同建构的过程。因此，老师在创设了运动环境后，观看孩子的活动也是十分重要的：有眼观才会有所察觉。最后才会对自己的察觉做出正确的推断和策略。 轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆

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