生活在新型民主国家课件-部编版道德与法治九年级上册

1、第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值第1课时 生活在新型民主国家1、民主价值的要求和实现形式是什么？（民主的内涵）（P30）2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的？（P31-P33）3、为什么需要法治体现、保障民主？（P33）4、为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？（社会主义民主的特点）（P33-P34）5、发展社会主义民主的意义？（P33）6、在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？地位？（P35）7、我国的民主现状是怎样的？（P36）学习目标案例分析 贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字

2、样的印章分为五瓣，分别由四名村民代表和一名党支部委员掌管。村里的开销须经他们中至少三人同意后，才可以将其合并起来盖章，盖了章的发票才可入财报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。 想一想： “史上最牛公章”体现出了村民什么思想？ 体现了：村民的民主思想说明了：村民的民主意识得到了提高新课探究目标导学一：民主的足音1.对民主的看法活动：小记者采访（1）选一名同学担任小记者，采访同学们对民主的看法，对同学们的观点进行分类整理。（2）学生表达自己的看法。民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。但是也必须赋予和尊重每个人平等

3、的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。2.中国人民对民主的追求 1842年与英国侵略者签订中国近代史上的第一个不平等条约南京条约。从此，中国人民抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立的步伐从来没有停止过。（1）阅读教材第31页“探究与分享”； （2）思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？ 民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。 民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。资料图：江西瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府旧址。中国共产党领导中国人民进行

4、的社会主义民主不懈探索陕甘宁边区政府旧址新中国成立中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索目标导学二：新型的民主1.社会主义民主是新型的民主我国新型民主具有哪些特点？民族区域自治制度基层群众自治制度社会主义民主政治建设的基础实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。总 结：（1）社会主义民主是中国人民的自觉选择。社会主义民主的本质，是人民当家作主。（2）社会主义民主是新型的，在实践中不断得到验证，是有生命力的（3）社会主义民主是广泛的民主，是有史以来绝大多数人真正享有的民主。（4）社会主义民主是真实的民主，人民的意愿可以得到充分反映。是管用的（1）社会主义民主的形式有哪些？；（

5、2）思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众最关切的问题？提 示：1）有：选举民主，协商民主 2）人大代表经过民主选举方式产生，来自于人民代表人民行使国家权力，具有广泛性、代表性、先进性，人大代表所代表的利益和意志是全体人民的利益和意志。政协委员密切联系群众，了解和反映群众的愿望和要求。2.社会主义民主的重要形式 近年来，广场舞可谓是以“星星之火可以燎原”之势，火遍大江南北。不过随着广场舞群体的壮大，随之而起的问题也日渐凸显，噪音扰民、争占场地、非法敛财场所等等，一时间广场舞这项运动与群体也备受关注与热议。特别是广场舞扰民问题一直都是社会舆论热点，好多人也深受噪音困扰。材料呈现：你认为广场

6、舞扰民问题应如何解决？总 结： 我国实行人民民主，保证人民当家作主，既要发展选举民主，人民通过选举行使权利，又要发展协商民主，人民内部各方面在重大决策的过程中进行充分协商，尽可能就共同性的问题取得一致意见。这是我国社会主义民主的两种重要形式。3.社会主义民主制度保障（1）人民代表大会制度（2）民族区域自治制度（3）基层群众自治制度1.民主价值的要求、实现方式及选择民主道路的决定因素2.百年中国探求民主价值3. 正确认识社会主义民主?（本质、特点、真谛、形式）4.人民当家作主的制度保障生活在新型民主国家民主的足音新型的民主知识归纳知识拓展：网络问政的现实意义有利于不断提高社会主义协商民主的科学性和实效性，实现人民当家作主；有利于扩大网民参与政府决策的新渠道，更好地参与民主生活