2021年安徽省铜陵市车辆厂职工子弟中学高一物理月考试卷含解析

1、2021年安徽省铜陵市车辆厂职工子弟中学高一物理月考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，小物块与水平圆盘保持相对静止，随着圆盘一起做匀速圆周运动，下面说法正确的是A.物块受重力、支持力和向心力B.物块受重力、支持力、向心力和指向圆心的静摩擦力C.物块相对圆盘的运动趋势方向是沿着半径且指向圆心的方向D.物块相对圆盘的运动趋势方向是沿着半径且背离圆心的方向参考答案：D2. （多选） 一带电粒子从电场中的A点运动到B点，轨迹如图中虚线所示，不计粒子所受的重力则（ ）A.粒子带正电 B.粒子的加速度逐渐减小C.A点的场强小于B点的场强

2、D.粒子的速度不断减小参考答案：BD3. (单选)两位杂技演员，甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起，结果两个同时落到蹦床上，若以演员自己为参考系，此过程中他们各自看到对方的运动情况是 A甲看到乙先朝上、再朝下运动B甲看到乙一直朝上运动C乙看到甲先朝下、再朝上运动D甲看到乙一直朝下运动参考答案：B乙上升过程，甲、乙间距越来越小，故甲看到乙向上运动；乙下降过程，因甲的速度仍然大于乙的速度，甲、乙间距仍然变小，故甲看到乙还是向上运动，只有B项正确4. （多选）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是()A力是维持物体运动的条件，同一物体所受到的力越大，它的速度越大B作用在运动物体上的某力消失后，

3、物体运动的速度可能不断增加C物体受到的合力为零或不受力时，物体保持静止或匀速直线运动D物体运动状态发生变化，是因为作用在物体上的力是变化参考答案：BC5. 研究下列各种运动情况时(如图)，哪些情况可以将研究对象视为质点参考答案：BC二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图右甲所示，一根长弹簧系着一个小球，放在光滑的桌面上，手握住小球把弹簧拉长，放手后小球便左右来回运动，B为小球向右到达的最远位置，小球经过O点向右运动时开始计时，其经过各点时刻如图1-3乙所示，若测得OAOC7 cm，AB3 cm，则前0.6 s内小球的位移大小是_m，经过的路程是_m。参考答案：0.07，0

4、.13， 7. 如图（3）所示是质点在30秒内的图象。由图可知，质点做_运动，它运动的加速度是_ 。参考答案：8. 某宇宙飞船中的宇航员的质量是60kg，起飞阶段向上的加速度是30 m/s2，宇航员对坐椅向下的压力为_N；重返大气层阶段飞船以5 m/s2的加速度向下做减速运动，字航员对坐椅向下的压力为_N。(g=10ms2)参考答案：9. 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图8，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致每次实验中小车获得

5、的速度由打点计时器所打的纸带测出(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_电源(填“交流”或“直流”)(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力，则下面操作正确的是_A放开小车，能够自由下滑即可B放开小车，能够匀速下滑即可C放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可D放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_A橡皮筋处于原长状态B橡皮筋仍处于伸长状态C小车在两个铁钉的连线处D小车已过两个铁钉的连线(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点

6、并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)参考答案：(1)交流（1分） (2)D（2分） (3)B(2分) (4)GK（1分）10. 14河宽420m，船在静水中的速度为5m/s，水流速度是4m/s，则过河的最小位移为 m。参考答案：11. 自然界中存在四种基本相互作用，它们分别是万有引力作用、 、 强相互作用、 。参考答案：电磁相互作用 、 弱相互作用 。12. 一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，经过1s后的速度的大小为10m/s，那么在这1s内，物体的加速度的大小可能为 。参考答案：.6m/s2与14m/s213. （6分）

7、如图所示，质量为m的物体A，静止在倾角为，质量为M的固定斜面B上，则斜面B对物体A的作用力大小为 ；若物体A沿着斜面B以加速度a向下匀加速运动，则下滑过程中地面对B的作用力大小为 。 参考答案：， 三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图甲所示。(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写空白部分:实验操作:_，释放纸带，让重锤自由落下，_。取下纸带，取其中的一段标出计数点如图乙所示，测出相邻计数点间的距离分别为，已知打点计时

8、器的打点间隔，则重锤运动的加速度计算表达式为_代入数据，可得加速度_(计算结果保留三位有效数字)。(2)该同学从实验结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了减小误差，请你提出一个有效的改进方法:_。参考答案： (1). 接通电源 (2). 实验结束关闭电源 (3). (4). 9.60 (5). 将重锤换成较大质量的重锤（或者采用频闪照相法）【详解】(1)12实验时，应先接通打点计时器的电源，再怿放纸带，实验结束，应立即关闭电源。34由逐差法求解重锤下落的加速度:。解得：(2)5重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，是因为重缍下落时所受空气阻力过大或者纸带与打点计时器限位孔之间

9、的摩擦阻力过大。为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，可以将重锤换成较大质量的重锤(或者采用频闪照相法)。15. 利用图示的实验装置探究合力做功与动能变化的关系。（1）为了消除打点计时器和木板对小车阻力的影响，需要平衡阻力。关于该操作环节，下列四种装置图中正确的是_（2）甲小组同学正确平衡了阻力，选取的砝码和盘的总质量m远小于小车的质量M，取砝码的总重力值作为绳子的拉力值，按正确操作得到图示的一条纸带。在纸带上选取三个连续计时点A、B、C，测得它们到静止释放的起始点O的距离分别为sA、sB、sC，打点计时器的工作频率为f，已知当地重力加速度为g，从O到B的运动过程中，拉力对

10、小车做功W=_，小车动能变化量Ek=_。（3）乙小组同学也正确平衡了阻力，但并未保证选取的砝码和盘的总质量m远小于小车的质量M。在处理数据时，他们也取砝码和盘的总重力值作为绳子的拉力值，并采用图像法进行数据分析：在纸带上选取多个计数点，测量静止释放的起始点O到每个计数点的距离，并计算出每个计数点对应的小车速度v以及从O点到该计数点对应的过程中绳子拉力所做的功W。他们作出的图线为_。参考答案： (1). B (2). mgsB (3). (4). B(1)平衡摩擦时应不挂钩码，原理是让重力沿斜面向下的分力等于滑动摩擦力，故B正确；(2)拉力做功等于重力势能的减少量，即，小车动能变化量；(3)由于

11、已经平衡摩擦，所以拉力做功等于动能的增量，即图线应该为一条过原点的直线，故B正确，选B。四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，一质量m=4.0kg的物体，由高h=2.0m，倾角=53的固定斜面顶端滑到底端物体与斜面间的动摩擦因数为=0.2（g取10m/s2）求：（1）物体的重力做的功；（2）物体所受外力对它做的总功参考答案：解：重力做功：WG=mgh=402=80J，支持力方向与位移方向垂直，不做功，则有：WN=0；滑动摩擦力为：f=FN=0.2400.6=4.8N，则摩擦力做功为：Wf=fs=4.8=12J；合外力做功为：W合=W+WN+Wf+WG=8012=68J答：（1）重力做80J的功，（2）合外力做功为68J【考点】功的计算【分析】对物体受力分析，根据W=Fscos求解力恒力做功；合力做功等于各个力做功的代数和17. 一个物体做匀加速直线运动，第1s内的位移是6m，第2s末的速度为7m/s，求:(1)该物体第7s内的位移(2)该物体前4s内的位移。参考答案：解：（1）设物体的初速度为，加速度为，则代入数据解得 该物体第7s内的位移(2)该物体前4s内的位移18. （8分）甲、乙两物体在不同起点同时开始沿一直线同方向运动，如图所示，初始位置相距=1020米，