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文档简介
1、【精品】六年级下英语(教案)Module4Unit1-Period1外研社三起点【教学目标】知识目标:1.掌握单词careful, balloon, carry2.掌握目标句子:Who can help me? I can. Sorry, I cant. I am on the phone.能力目标运用Who can help me? I can help you. Sorry, I cant. I am on the phone.这类语句寻求帮助和提供帮助。德育目标学会关心他人,帮助他人。【教学重难点】教学重点:单词:balloon,carry ,careful 句子:熟练掌握本节课的单词和
2、句型,能熟练运用句型:Who can help me? I can help you. Sorry, I cant. I am on the phone.所学语言来寻求帮助和提供帮助。教学难点:能熟练运用句型:Who can help me? I can help you. Sorry, I cant. I am on the phone.所学语言来寻求帮助和提供帮助。【课前准备】 磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课【教学流程】Step 1: 热身运动口语交流:T:Good morning, boys and girls. How are you today?S: .
3、What about you?T:I am pretty good! Now lets sing a song together.老师播放生日歌,学生一起跟着视频唱一唱。然后老师指着视频说:They are ready for a birthday party. Our Simon, Daming are also going to have a birthday party.Now lets learn about it!S:Step 2: 呈现新课Listen and chant老师出示课本的图片,学生看图说说看到了什么?他们在干嘛呢?老师播放录音,学生听录音,掌握主要内容。学生打开课本,
4、跟着录音朗读句子,并且一起跟着视频做动作。4.学生两人一组,分别表演吟唱课本的韵律,老师评出优秀表演小组。(三)Listen read and act out 1.老师出示课本的图片,然后和学生对话:Who are they?Can you guess what they are talking about?2.老师播放课本录音,学生听录音回答问题:1) Who is going to have a birthday party?2) What is Simons mother doing?学生翻开课本,朗读课本句子,从课文中找出问题的答案。3.老师出示课本第一幅插图,学生朗读对话内容,老师讲
5、解重点短语和单词:1)Buy sth for sb: 给某人买某物例句:I will buy some books for you.She is going to buy some flowers for him.have a birthday party 举行生日派对老师出示课本的第二幅照片,问学生下列问题:Whats Simon doing?Whats mother doing?Whats Daving doing?老师讲解重点短语和单词:Help 帮助On the phone 在打电话Carry 提.拿.老师出示课本的第三幅插图,和学生对话:What can you see?老师讲解单词
6、和重点短语: Carefiil 小心 Balloons 气球5.老师再次播放录音,学生一句一句跟读录音,注意语音语调,老师纠正错误的发音。6.全班学生分成两组,分别朗读课本句子,老师评出最佳朗读小组。7.学生分角色表演对话内容,老师评出优秀表演小组。(三)Listen and say1.老师带领学生读listen and say的句子,学生一起跟着录音朗读句子。2.全班分成两组,分别朗读listen and say的句子,老师评出最佳朗读小组。Step 3:巩固与扩展活动一:Practice 老师请一名学生朗读课本给出的例句,老师介绍本部分内容:你们根据图片,模仿对话,编写新的对话。学生三人一组,模仿课本的例句,根据图片,用现在进行时描述图片并且寻求帮助,然后其他两名学生回答。老师请不同的学生上台表演编写的对话。最后老师总结:不管怎么样,我们都需要乐于帮助别人!Step 4:家庭作业1.听录音跟读课文三遍,请家长签字。2.抄写今天学习的单词各三遍。3.帮助家人或同学做一件力所能及的事。Writing blackboard(板书):Module4 Unit1 The ballo
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