三年级的收获和感受4篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级的收获和感受4篇 三年级的收获和感受4篇 三年级的收获和感受篇1 丰富的历史意义、文化意涵，赋予中华民族传统节日以巨大魅力，以潜移默化的方式，将中华民族的精神操守、道德力量根植人心。 对传统文化的新表达、新诠释，很好地浮现了传统节日中蕴含的传统文化，推动传统节日融入当代中国人的生活。 端午节邻近，在一些城市的商场等公共场所，龙舟、菖蒲等为节日平添了文化意蕴，不仅为公共空间拓展了文化内涵，也对端午节背后的传统文化进行了具有当代意识的阐释，让人们近距离体验了一次有“文化味的端午节。 古语有云，“慎终追远，民德归厚矣。作为文化的重要载体，传统节日集中表达了

2、中华民族的传统信仰、伦理道德、价值观念、行为规范等。我们在端午节纪念2000多年前的爱国者屈原，就是为了忆念其宏伟，传承其精神。又由于农历五月是仲夏，第一个午日正是登高顺阳的好日子，故五月初五也被称为“端阳节。这些丰富的历史意义、文化意涵，赋予中华民族传统节日以巨大魅力，并以潜移默化的方式，将中华民族的精神操守、道德力量根植人心。 然而，包括端午节在内的大量传统节日的内涵一度被人们淡忘，不少人索性将端午节称为“粽子节，仿佛节日除了吃粽子再无别的含义。过年吃饺子，端午吃粽子，中秋吃月饼这些是通过饮食的方式对传统节日的纪念。但也要看到，随着时代的进步，人们的生活方式越来越多元，生活节奏也发生了很大

3、变化。怎样才能让传统节日更好地吸引年轻人，让人们更好地体验传统节日背后的传统文化?如何将传统节日更好地与当代生活相结合?这些都构成了新的课题。 事实上，随着近年来人们对传统文化的兴趣渐渐提升，公众对传统节日的关注度越来越高，一些适应当代生活的表现方式、传播方式纷纷涌现。对传统文化的新表达、新诠释，很好地浮现了传统节日中蕴含的传统文化，推动着传统节日融入当代中国人的生活。这些尝试说明，今天，传统节日也可以过得很时尚。譬如，前不久，某网络视听平台播出纪录片佳节，分为春望秋思和冬聚3集，呈现了中华民族代表性传统节日庆典如何从农耕社会发展而来，这些古老的传统又如何在当代中国快速的发展中伴随人们的生活与

4、时俱进，赢得大量观众点赞。 传统节日及其承载的传统文化在今天得以更好地教养和传承，既要借助一些看得见、摸得着的象征性场景、仪式性物品，也需要适应当代生活的表现形式和表达方式，将传统文化通过当代的表达方式和传播渠道浮现在人们面前。譬如，在年轻人聚集的网络平台上，推动传统文化与最新的网络视听方式相结合，不仅能为网络视听节目的创作带来更有分量的题材和内容，也有助于传统节日及其承载的传统文化的传播，为传统习俗更好走近年轻人搭建平台。 我国地域开阔，人们庆祝节日的方式不尽一致，但节日中蕴含的文化认同感和价值观是相通的。传统节日就像一条纽带，连结着生活在广袤中华大地上的人们，传承着中华民族共同的文化基因。

5、 三年级的收获和感受篇2 一年一度的教师节又到来了。每年的这个时候，赞颂老师用得最多的句子就是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而我却最不喜欢这样的句子。 我不乐意做蜡烛。 “蜡炬成灰泪始干，这样的句子总是透出一阵阵的隆厚的悲凉，为我心目中的教师这个角色抹上了自毁式的苍凉色调。而做为一名年轻教师，我觉得更可怕的是自己把自己当成蜡烛，总是以为自己很苦很累;总是以为自己付出和牺牲了好多好多;总是埋怨自己得不到理解得不到回报;总是埋怨：“我那么辛苦的对待你们，你们还不争气。 这个时候假如我把自己当成了蜡烛，心中郁积的就会是不平、郁闷、焦虑甚至恼羞成怒。我不喜欢被称作蜡烛，由于我觉得，教书是一件十分

6、高兴、充满乐趣的事，自己在付出的时候，同样也是得到的时候。 从学生们英语课上饱满的情绪中，我得到的是满足; 从学生们一篇篇或幽美或稚嫩的随笔和周记中，我得到的是乐趣; 从学生们认真的对待英语学习的过程中，我得到的是尊重; 从学生们在上的一段段留言和手机短信中，我得到的是感动; 从学生们在周记本上、在我空间上写的“静静话中，我得到的是信任; 从孩儿们在我上课时对我讲的知识、观点的质疑中，我得到的是平等; 从学生们的一张张笑脸中，我得到的是愉悦; 从学生们的一个个成功中，我得到的是欣慰; 而从一切的一切中，我得到的是都是开心! 讲台更是舞台，展示自己，付出辛苦，收获开心! 教学的过程，同样是求知的

7、过程，同样是充实自己、丰富自己的过程，这其中的开心，又怎么会是一支“蜡烛所能体会到的呢?而假如只有疲惫感、压抑感、挫败感、颓丧感，不能感受到教学过程的愉悦和美好，这样的老师，就不是开心的老师。 所以我不愿做自毁式悲壮且苍凉的蜡烛，我要精力充足，我要信心十足，我要精神饱满，我要热力四射! 我喜欢把教师比喻成撑船的渡夫，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，渡夫、渡客，这就是缘分。 而我，我更乐意做一个花园里的花匠，同学生们一起在花园里栽花锄草，春暖花开。 三年级的收获和感受篇3 8月24号下午，我加入了幼儿园大班的家长会，感觉受益匪浅。通过此次家长会，对本学期幼儿园的工作有了进一

8、步的了解，也认识到了家庭教育对孩子的重要性，只有老师和家长的共同努力，才能够教育好自己的孩子。 本次会议是大班入园后第一次全体家长会议，内容充实，节奏紧凑，详略得当。大致分为两个方面，首先，由姜衍文、姜衍武的父亲姜本清发言，同时他也是山东省招远第一中学的校长，教育教学阅历丰富，致力于研究学生中长期发展，他的发言对各位家长指导幼儿生涯规划有很好的意义。其次，由班主任冯老师讲话。冯老师从孩子一入园就担任这个班的班主任，这学期还带这个班，孩子们适应，家长们喜欢。 姜校长的发言围绕两个主题，一是品德教育对孩子发展的基础性作用。姜校长讲了两个2022年招远一中考入清华大学的两个学生的例子。他们家长一个共

9、同特点就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗话说忠厚传家远，诗书继世长。二是家长陪伴对孩子成长的重要性。生命最初的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一生发展的基础。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成长中起着至关重要的作用。姜校长说，他的工作中难免遇到一些学困生，一开始他都从孩子身上找理由，发现没有解决的出路。后来他换个思路从家长身上找理由，果真发现每一个学习有困难的孩子背后都有一个问题家庭。孩子是父母的一面镜子，孩子身上的问题最终都能在家长身上找到理由。现在大量家长工作压力大，回家以后又要做饭洗衣清洁，确实是十分辛苦，疏于对孩子的陪伴。姜校长建议，可以利用孩子写作业前、睡觉前的

10、时间，多交心，理解孩子的困难，关心他的喜好，提出一些建议。姜校长的发言一终止，教室里响起了强烈的掌声，感谢姜校长发言，更感谢冯老师在开学初的这个安排，家长们听得很受启发。 冯老师的发言主要围绕这学期儿童的安全、饮食、学习、纪律等方面，家长认真作着笔记，珍惜这次直面交流的机遇。冯老师具体介绍幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节，让在座的家长放心了大量。老师又介绍班里另外两名老师的状况，刘老师今年到退休的年龄了，还经常抱着哭闹的孩子安慰，在这里我要向各位老师说声“感谢，辛苦了。 通过这次家长会，我也感想良多。首先要对园方及老师的工作提出赞扬，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得

11、孩子在这里是安全的、满足的、高兴的。其次是我们班的家长也很有凝结力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来协同老师的工作。我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，开心进步。 三年级的收获和感受篇4 新年，孕育着新的生命;新年，掸去了飞雪的扬花，满心的惬意告诉我们，所有的期盼与期望，一切的憧憬与向往正向着我们走近，向着春天融合。 新年，是国人期盼的季节，是中华民族文化的象征。 新年是一年的伊始，万象更新，成功喜悦着相逢。生活如画，充满喜怒哀乐，凄怆孕育着喜悦，让日子鲜活与萌动，让我们一点点的把它织成斑斓如画。我们不常拥有新年，却往往拥有新的一天，今晚的夜空由于白云而更诗意，大海

12、由于水滴的凝结而更浩瀚，珍惜我们不相见却相遇，不相识而心相通的空间情缘;虽然天边却有咫尺的感觉!携手天边悠悠路，穿越网络结伴行! 认真而诚挚的倾注所有的情感在每一天的，这天的温暖足够永久，幸福的体会今生无悔!忧伤或者开心、执著亦或迷惑，无论你离我们有多远，那里都会让你记得，我们一齐呼吸过的同一种气息;我们一齐感受过的同一种感动;心爱的朋友们，新年新气象，让我们一齐踏入这个温馨秀丽的家园，一齐回首，等待春暖花开。 甩甩头一切从头来过。你看，沿途的风景有繁花如锦，也有风花雪月，缺不了艳阳高照的温暖，也逃但是冰剑霜刀的切割。哭也哭过的，笑也笑过的，瞻尽世间物泽天华，尝遍人生酸甜苦辣。回首归路，苦也未必真苦，乐也不曾真乐的，得到了还要失去的，失去了才能再收获。所以该把经受的痛楚当成黎明的开心! 峰回处路总转。有多