七年级下册“语文知识积累”教材梳理课件

1、“语文知识积累”复习备考方案第二讲 七年级下册“语文知识积累”教材梳理一、读准字音1.单音字。（给彩色字注音）炽痛( ) 嗥鸣( ) 谰语( )亘古( ) 田垄( ) 污秽( ) 筹划( ) 彷徨( ) 赫然( ) 弥高( ) 踌躇( ) 磐石( ) 潺潺( ) 凫水( ) 蕴藻( ) 旺相( ) 蓦然( ) 亢奋( ) 晦暗( ) 冗杂( ) 吞噬( ) 羸弱( ) 告罄( ) 虫豸( ) 确凿( ) 菜畦( )桑椹( ) 油蛉( ) 斑蝥( ) 秕谷( ) 蝉蜕( ) 盔甲( ) 锡箔( ) 骊歌( ) 木屐( ) 哽住( ) 字词积累zoshnlngmobtukubljgngchholn

2、gnlnghuchupnghmchpnchnfzoxingmknghurngshliqngzh一、读准字音1.单音字。（给彩色字注音）苍穹( ) 悲怆( )甜腻( ) 抽搐( ) 剽悍( ) 庇荫( ) 遒劲( ) 犷野( )劝诱( ) 水门汀( ) 人迹罕至( ) 兀兀穷年( ) 迥乎不同( ) 戛然而止( ) 卷土重来( ) 养精蓄锐( ) 叱咤风云( ) 忧心忡忡( ) 孜孜不倦( ) 秩序井然( ) 怏怏不乐( ) 惊心动魄( ) 砭骨( ) 崔巍( ) 颦蹙( ) 粲然( )毋宁( ) 辐射( ) 污涩( ) 悲楚( ) 怂恿( ) 怅然( ) 蜷伏( ) 逞能( ) 字词积累bin

3、wic cnfwschsngchngqunchngqingchungnchpiobqigungyutnghnwjingjijunruzhchngzzhyngp重荷( ) 荷叶( ) 相同( ) 相貌( ) 归省( ) 省会( ) 鲜为人知( ) 新鲜( ) 参差不齐( ) 差不多( ) 出差( ) 差别( ) 一、读准字音2.多音字。（给彩色字注音）气冲斗牛( ) 战斗( ) 浑身解数( )押解( ) 解放( ) 宿舍( ) 星宿( ) 一宿( ) 字词积累hhxingxingxngshengxinxinduduxijijisxixicchchich二、识记字形1.根据拼音写汉字。q祷 ( )

4、 疮y ( ) 崎q ( ) 仰m ( ) 独ci ( ) yu扬 ( ) m散 ( ) b击 ( ) 深su ( ) cun掇 ( ) j绊 ( ) 烧zhu ( ) 朱sh ( ) 静m ( ) 无yn ( ) 销sh ( ) xin熟 ( ) 沟h ( ) 轻ji ( ) 珊h ( ) 叮zh ( ) 花p ( ) shn笑 ( ) 忌d ( ) shn间 ( ) 幽j ( ) 澎pi ( ) 字词积累捷瑚嘱圃讪妒瞬寂湃祈痍岖慕裁悠弥搏邃撺羁灼砂穆垠蚀娴壑二、识记字形2.用“_”画出词语中的错别字，并改正。锋芒必露 ( ) 妇儒皆知 ( )鞠躬尽萃 ( )潜心惯注 ( )义愤填鹰 ( )

5、寻欢做乐 ( )忘胡所以 ( )变换多姿 ( )死的其所 ( )一拍既合 ( )忘下断语 ( )眼花瞭乱 ( )相得益章 ( )大砌大悟 ( )语无论次 ( )进退淮谷 ( )阻仰 ( ) 怪延 ( ) 搏学 ( ) 狂斓 ( ) 慎视 ( ) 观赡 ( ) 阔棹 ( ) 真缔 ( ) 人声顶沸 ( ) 字词积累_ 抑_ 诞_ 博_ 澜_ 嗔_ 瞻_ 绰_ 谛_ 鼎_ 毕_ 孺_ 瘁_ 贯_ 膺_ 作_ 乎_ 幻_ 得_ 即_ 妄_ 缭_ 彰_ 彻_ 伦_ 维从百草园到三味书屋选自_，作者是_，本册课本中我们还学习了他的_一文。爸爸的花儿落了节选自_，作者是_，台湾作家。假如生活欺骗了你的作者

6、是_，俄国诗人，被誉为“_”。福楼拜家的星期天的作者是_，_国作家，被称为_，代表作有项链羊脂球等。竹影的作者是_，原名_，浙江崇德人，现代画家、散文家。朝花夕拾鲁迅社戏城南旧事林海音普希金俄国文学之父莫泊桑法短篇小说巨匠丰子恺丰润文学常识阅读与著名积累文言文知识累积伤仲永1.文学常识本文作者_ ，字_，号_ ，人称_。北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。2.重点词语（1）世隶耕：（2）未尝识书具：（3）其诗以养父母、收族为意：（4）日扳仲永环谒于邑人：（5）不能称前时之闻：（6）泯然众人矣：（7）受之天也：王安石介甫半山半山居士属于曾经聚，团结四处拜访相当消失承受伤仲永3.通假字日扳仲

7、永环谒于邑人：“_”通“_”，_4.一词多义（1）自: 并自为其名： 自是指物作诗立就：（2）闻: 余闻之也久： 不能称前时之闻：（3）贤: 贤于材人远矣： 如此其贤也：（4）然: 父利其然也： 泯然众人矣：扳攀牵，引自己从听说名声胜过，超过有才能这样的样子文言文知识累积伤仲永（5）于: 于舅家见之： 贤于材人远矣： 则其受于人者不至也:（6）之: 忽啼求之: 不能称前时之闻: 卒之为众人:5.词类活用（1）伤仲永：（2）父异焉：（3）邑人奇之：（4）稍稍宾客其父：（5）父利其然也：介词，在介词，表比较，相当于“比”介词，从代词，它，指书具助词，的语气助词，不译形容词的意动用法，衰伤、叹惜形容

8、词的意动用法，对感到诧异形容词的意动用法，对感到惊奇名词的意动用法，以宾客之礼相待名词的意动用法，认为有利可图文言文知识累积伤仲永（6）泯然众人矣古义： 今义：许多人；大家7.翻译句子（1）仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。（2）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。（3）卒之为众人，则其受于人者不至也。（4）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？常人仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。那么，现在

9、那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？文言文知识累积木兰诗1.文学常识本文是我国南北朝时北方的一首_。选自_代_编的_。2.重点词语（1）惟闻女叹息：（2）问女何所忆：（3）军书十二卷：（4）旦辞爷娘去：（5）万里赴戎机：（6）关山度若飞：（7）木兰不用尚书郎：（8）著我旧时裳：乐府民歌宋郭茂倩乐府诗集只思念早晨征兵的名册战争过不愿做穿文言文知识累积木兰诗（2）卷卷有爷名古义： 今义：祖父（3）但闻黄河流水鸣溅溅古义： 今义：转折连词（4）赏赐百千强古义： 今义：强大（5）出郭相扶将古义： 今义：姓氏（6）雌兔眼迷离古义： 今义：模糊而难以分辨清

10、楚（7）双兔傍地走古义： 今义：步行；离开父亲只有余外城眯着眼跑文言文知识累积木兰诗7.翻译句子（1）问女何所思，问女何所忆。（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。（3）将军百战死，壮士十年归。（4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？北方的寒气传送着打更的声音，月光映照着战士们的铠甲。将军、壮士身经百战，有的为国而亡，有的凯旋而归。雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？文言文知识累积孙权劝学1.文学常识司马光，字_， _政治家、史学家。资治通鉴是一部多卷本_体史书，共294卷

11、，历时19年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。2.重点词语（1）蒙辞以军中多务：（2）孤岂欲卿治经为博士邪：（3）但当涉猎：（4）蒙乃始就学：（5）及鲁肃过寻阳：君实北宋编年事务研究粗略地阅读于是，就到了的时候文言文知识累积孙权劝学3.通假字孤岂欲卿治经为博士邪：“_”通“_”，_4.一词多义（1）当: 当涂掌事： 但当涉猎：（2）见: 见往事耳： 大兄何见事之晚乎：5.古今异义（1）治经为博士邪古义：今义：学位的最高一级邪耶语气词，相当于“吗”掌握应当，应该了解认清当时专掌经

12、学传授的学官文言文知识累积孙权劝学（2）见往事耳古义： 今义：过去的事（3）但当涉猎古义： 今义：表转折关系的连词（4）即更刮目相待古义： 今义：更加，越发（5）及鲁肃过寻阳古义： 今义：经过6.翻译句子（1）卿今当涂掌事，不可不学!历史只重新到你现在当权管事，不可以不学习！文言文知识累积孙权劝学（2）蒙辞以军中多务。（3）孤常读书，自以为大有所益。（4）卿今者才略，非复吴下阿蒙！以你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！我经常读书，自己认为很有好处。吕蒙用军中事务多（为借口）推辞。文言文知识累积口技（9）不能名其一处也：（10）奋袖出臂：（11）几

13、欲先走：3.通假字满坐寂然：“_”通“_”，_4.一词多义（1）乳：妇抚儿乳： 儿含乳啼:（2）绝：以为妙绝： 群响毕绝：（3）指：手有百指： 不能指其一端：说出扬起、举起几乎坐座座位，这里指座位上的人，即宾客喂奶奶头极动词，消失、尽手指指出文言文知识累积口技（4）妙：众妙毕备： 以为妙绝：5.词类活用会宾客大宴：6.古今异义（1）两股战战古义： 今义：屁股（2）虽人有百手古义： 今义：连词，表转折，虽然（3）稍稍正坐古义： 今义：稍微妙处奇妙名词作动词，举行宴会大腿连词，表假设，即使渐渐地，慢慢地文言文知识累积口技（4）微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。隐隐约约听到有老鼠活动的声音，碗

14、盆器皿倾斜翻倒的声音，妇人在梦中咳嗽的声音。文言文知识累积短文两篇1.文学常识夸父逐日选自山海经海外北经，山海经是我国古代志怪古籍，现存18篇，本文是一篇神话。共工怒触不周山选自淮南子集释。淮南子又名_，是西汉淮南王_及其门客集体撰写的一部著作。2.重点词语（1）夸父逐日：（2）与日逐走：（3）入日：（4）北饮大泽：（5）共工怒触不周山：（6）昔者：淮南鸿烈刘安追赶太阳竞跑，赛跑追赶到太阳落下的地方湖碰、撞从前文言文知识累积短文两篇（7）地维绝：（8）故水潦尘埃归焉：3.一词多义为：化为邓林： 共工与颛顼争为帝：4.词类活用（1）北饮大泽：（2）道渴而死：5.古今异义（1）河、渭不足古义： 今

15、义：泛指河流断积水动词，成为动词，做名词作状语，向北名词作状语，在路上黄河文言文知识累积短文两篇（2）地维绝古义： 今义：连接；保持6.翻译句子（1）渴，欲得饮，饮于河、渭。（2）弃其杖，化为邓林。（3）天倾西北，故日月星辰移焉。（4）地不满东南，故水潦尘埃归焉。绳子（夸父）感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。夸父抛弃他的手杖，他的手杖化成了桃林。天向西北方向倾斜，所以日月、星辰都向西北方向移动了。地向东南方向塌陷，所以江湖水泥沙都往东南方向汇集。文言文知识累积狼1.文学常识狼选自短篇小说集_，作者_，字留仙，别号“柳泉居士”，_代人，著名小说家、文学家。2.重点词语（1）缀行甚远：（2）

16、一狼仍从：（3）两狼之并驱如故：（4）屠大窘：（5）顾野有麦场：（6）场主积薪其中：（7）苫蔽成丘：（8）弛担持刀：聊斋志异蒲松龄清连接，这里是紧跟的意思跟从旧、原来团窘，处境危急回头看，这里指往旁边看堆积柴草覆盖，遮蔽放松，这里指卸下文言文知识累积狼（9）眈眈相向：（10）目似瞑：（11）屠暴起：（12）狼亦黠矣：3.通假字止有剩骨：“_”通“_”4.一词多义（1）前：狼不敢前： 其一犬坐于前：（2）意：意暇甚： 意将隧入以攻其后也：注视的样子闭眼突然狡猾止只动词，上前方位名词，前面名词，神情、态度动词，企图文言文知识累积狼（3）敌：恐前后受其敌： 盖以诱敌：5.词类活用（1）一屠晚归：（2

17、）其一犬坐于前：（3）一狼洞其中：（4）意将隧入以攻其后也：（5）止增笑耳：6.翻译句子（1）两狼之并驱如故。动词，胁迫、攻击名词，敌人动词作名词，屠户名词作状语，像狗一样名词作动词，打洞名词作动词，指从柴草堆中打洞动词作名词，笑料两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。文言文知识累积狼（2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（3）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。（屠夫）才明白前面的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。文言文知识累积古诗文名句写默1.直接型默写（1）鸟向檐上飞，_。（2） _ ，弹琴复长啸。（3） _ ，思君不见下渝州。（4） _ ，散入春风满洛城。（5）

18、故园东望路漫漫， _ 。（6）正是江南好风景， _ 。（7）苍苍竹林寺， _ 。（8） _ ，至今已觉不新鲜。（9）未至， _ 。弃其杖， _ 。（10）天倾西北， _ ；地不满东南， _ 。云从窗里出独坐幽篁里夜发清溪向三峡谁家玉笛暗飞声双袖龙钟泪不干落花时节又逢君杳杳钟声晚李杜诗篇万口传道渴而死化为邓林故日月星辰移焉故水潦尘埃归焉古诗文名句写默2.理解型默写（1）吴均的山中杂诗中描写山峰环绕、竹木茂盛的诗句是：_（2）王维的竹里馆中写夜静人寂、明月相伴，抒发诗人宁静淡泊心情的语句是：_（3）李白的峨眉山月歌中表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：_（4）李白的春夜洛城闻笛中，表达诗人对家乡的依恋

19、和思乡之情的两句是：_深林人不知，明月来相照。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。山际见来烟，竹中窥落日。山月半轮秋，影入平羌江水流。峨眉古诗文名句写默2.理解型默写（5）岑参的逢入京使一诗中，写诗人由于行色忽忽，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：_（6）唐代诗人韦应物的滁州西涧一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是：_（7）杜甫的江南逢李龟年一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达“开元盛世”的无限眷恋的两句是：_（8）刘长卿的送灵澈上人一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：_马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。荷笠带斜阳，青山独归远。古