部编版一年级语文上册教学计划

1、部编版一年级语文上册教学计划2017 2018 学年度第一学期一年级(9)班语文教课计划任课老师: 夏春花一、部编教材剖析全册教材由“入学教育”“识字”“ 汉语拼音” “ 课文”“ 语文园地” “ 口语社交” “快乐读书吧 ”七个部分构成。为了方便识字和阅读, 生字和课文所有加注了拼音。“入学教育”共三部分，分别是“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”。主要经过图画让初入学的少儿知道我们的祖国是一个有着56 个民族的大家庭，认识校园，认识学校惯例，熟习校园周边环境，掌握正确的念书、写字的姿势，在实践中养成“ 姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的优秀习惯，感觉校园生活的乐趣。识字部分编排了

2、两组10 篇识字课，每部分每课都配有有关的情形图，这样按排不单能使学生情形图集中识字，并且还可以帮助学生认识事物，激发学生学习的兴趣。汉语拼音，稳固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话。能正确书写声母、韵母并抄录音节，在四线格上写得正确、工整。整体上对拼音的学习要求有所降低， 没有了默写声母的内容。课文，共安排 14 篇课文，分 4 组编排，每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分构成。课文部分拥有眉目简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的特色，详细表此刻： 当选课文篇幅短，并且题材宽泛，内容生动开朗，插图新奇风趣。 每篇课文均为全文注音，这样安排既可复习汉语拼音，帮助

3、学生识字，也有益于进行朗诵、背诵、训练、 培育阅读能力。课后练习有朗诵，背诵或复述，有汉字基本笔划的学习和按笔顺描红等丰富多彩的内容和形式，表现语文能力的整体发展，以及语文课程与其余课程的交流、交融。二、教材内容构造及特色识字的编排，推行认写分开，多认少写。全册要求认识300个常用字，写此中100 个 笔画简单的字。纵观整册教材有以下特色：教材采纳多种方式表现语文学科的综合性，以便使初入学的少儿遇到比较全面的语文启发教育，不单在汉语拼音、认字写字、阅读、口语社交等方面打好基础，并且在学习能力、 学习习惯等方面做好奠定的工作。部编版一年级语文上册教学计划汉语拼音、识字、阅读、口语社交的编排，都注

4、意到按照少儿学习语文的规律。这册教材大幅度更新内容，不单焕然一新，并且富裕时代气味、人文色彩和感情要素。教材的各个部分都表现了主动学、玩中学的编排企图。教材中安排的各样少儿喜闻乐道的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。针对我国地地区辽阔、文化教育发展不均衡的国情，本册教材内容兼备城乡，难度适中，重量合适，为教师、学生留有拓展和创建的空间。二、班级基本状况剖析本班共有37名学生，名男生，名女生, 此中名当地学生，名外处学生，大批外处学生的加入更为表现出了一般话教课的必需性，所以一开始的拼音和识字教课是孩子学好语文1部编版一年级语文上册教学计划的基础，是说好一般话的要点，必

5、定要赐予充足的重视。可是一年级的学生刚从幼儿园升入小学 , 从课程到生活都有很大的差别, 他们注意力不易集中、学习态度不稳固，没有学习的意识，处于习惯形成的初步期间，所以在目前要努力培育孩子的学习兴趣，养成好的学习习惯，抓住讲堂上的黄金听课时间，做事讲究效率，我将对学生进行多方面的指引，只需对学生充满殷切的希望，付诸卓有成效的行动，将希望信息传达给学生，孩子们定会在原有的水平上都获得不一样的发展。三、教课目的1学习习惯：（ 1）掌握正确的念书姿势、养成优秀的念书习惯。（ 2 ）掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成优秀的书写习惯，珍爱学惯用品的习惯。2汉语拼音:（ 1）学会汉语拼音，能读准声母、韵

6、母、腔调解整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（ 2）能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。3 识字写字：（ 1）喜爱学习汉字，有主动识字的梦想。（ 2 ）认识常用汉字300 个，会写此中的100 个 。（ 3）掌握汉字的基本笔划，能按笔顺规则写字。字写得正确、正直、整齐。（ 4）初步养成正确的写字姿势和优秀的写字习惯。4阅读（ 1）喜爱阅读，感觉阅读的乐趣。（ 2）学惯用一般话正确、流畅地朗诵课文。（ 3）学习借助读物中的图画阅读。（ 4）对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。5口语社交部编版一年级语文上册教学计划（ 1）学说一般话，逐渐养成说一般话的习惯。（ 2）能仔

7、细听他人发言，努力认识发言的主要内容。（ 3）能与他人谈话，态度自然大方，有礼貌。（ 4）有表达的自信心。踊跃参加口语社交，踊跃发布自己的建议。四、教材的重难点剖析要点:（ 1 ）汉语拼音是学生学习汉语的工具, 所以汉语拼音的教课是要点。（ 2）认识常用汉字300 个 , 此 中 会写100 个汉字。（ 3）学讲一般话, 逐渐养成讲一般话的习惯。2部编版一年级语文上册教学计划难点:（ 1 ）汉语拼音比较抽象又简单混杂, 所以学生掌握起来就比较困难, 所以 , 拼音教课是难点。（ 2 ）识字量的增添, 是学生 “回生率” 很 高 , 所以300 个汉字教课是难点, 怎样稳固汉字更是一个难点。（

8、3 ）怎样指引学生累积语言, 在阅读教课中是个难点。经过学习养成正确的学习习惯，能用拼音正确拼读生字词，认识300个常用字，写其中 100 个笔划简单的字。喜爱阅读，乐于与他人交流。能用一般话踊跃参加口语社交。五、教课举措正直教课思想，改良教课方法，正确掌握新教材的特色，抓住教课的要点、难点， 紧扣教课目的进行教课。培育优秀的学习习惯，要使孩子学习好，第一件事就是培育优秀的学习习惯。俗话说：“五岁成习，六十亦然”。在培育习惯、方法，要把培育正确的写字姿势作为要点，严格训练，做到一致要求，规范练习，语文课上严格练，其余课上坚持练，家长辅助配合练，检查评选促使练，锲而不舍长久练。在拼音教课中要摆正

9、情境图、语境歌和学字母的关系，加强音节教课，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培育。依据少儿爱动、爱唱、好奇的心理特色及善于于记忆形象、详细事物的认知特色，在汉语拼音教课中采纳了轻松、开朗的教课方法，充足利用多媒体教课手段，让学生在轻松、和睦的学习环境中学习汉语拼音。4 识字教课是语文讲堂中必不行少的一个环节，在学生学习汉语拼音的基础上认读、书写一些基本的汉字，在形象思想为主的思想状态下，语言环境中把字的音、形、义联合起来，联系生活实质识字。注意指引学生经过察看图画和实物，把识字和认识事物有机地联合起来。阅读教课中要联合学生的年纪特色和认识水平，掌握好理解的度，摒弃繁琐

10、的剖析和 空洞的说教，做到“ 读”字当头，多读、精讲、重视朗诵背诵的指导，重视学生对文字的认识和累积。部编版一年级语文上册教学计划激发学生课外阅读的兴趣。课外知识的增添有助于课内知识的增添，所以阅读要从一年级抓起，激发学生的阅读兴趣，培育学生坚持阅读的优秀习惯，打好坚固的阅读基础。重视范读、范写、范背，充足发挥教师的示范作用，并联合范读、范说进行听力训练， 联合范写，进行察看训练，全面提升学生的素质。与家长踊跃交流，让学生校内校外都能遇到一致的教育，毕竟一年级的孩子年纪小， 在学校的时间也有限，假如家长配合老师辅助教课，对孩子的行为习惯养成以及拼音、识字的 认识会有很大帮助。六、教改课题教课研

11、究课题：多门路提升学生识字能力的研究。实行目标：激发学生识字兴趣，开发学生识字潜能，扩大识字量，为未来扩大阅读量3作准备。课题要求：努力改良讲堂教课与课外延长的整合，整体考虑知识与能力、感情与态度的联合。倡导从学生自己角度出发，激发学生心里的感情需求，同时发挥教师的主导作用， 联合低年级学生的年纪特色，踊跃展开各样活动，拓展学生的学习语文的空间，增添语文学 习的时机，提升学生的识字能力。详细做法。以多种形式的识字方法，唤起学生识字兴趣。电脑动画识字。故事联想识字。字型联想韵文识字。巧用广告词助识字。让孩子选择合适自己的方式识字，以培育其主动识字的能力。利用生活环境，提升学生识字的能力，使识字与

12、生活相联合。利用图书角、阅览室，使识字与课外阅读相联合。日期教课内容课时备注周次安排 利用一些游戏和竞赛进行识字，提升学生识字的踊跃性。七、教课进度安排一9.1我上学了我上学了12识字11二9.4 9.8增补习题识字11识字22增补习题识字21识字32增补习题识字31三9.11 9.15识字42增补习题识字41识字51识字51增补习题识字51四9.18 9.221口语社交：我说你做语文园地一3快乐念书吧142.a o e2第六周2.i u y w 3五9.25 9.30国庆放假增补习题2 I uy w 13.b p m f13.b p m f24.d t n l2七10.9 10.13增补习题

13、4 d t n l15.g k h26.j q x2增补习题6 j q x1八10.16 10.207.z c s2zh ch sh r2增补习题8.zh ch sh r1九10.23 10.273语文园地二ai ei ui32 10.ao ou iu十10.30 11.311.iee er2 12.an en in unn3增补习题12an en in unn 1ang eng ing ong2 十一11.6 11.10增补习题13.angeng ingong1语文园地三3秋季2增补习题第 1 课1十二11.13 11.172 小小的船2增补习题第2 课13. 江 南13. 江 南3增补习题

14、第3 课14. 四 时2十三11.20 11.24增补习题第4 课1口语社交：我们做朋友1语文园地四1十四11.27 12.1语文园地四25识字6：画2识字7：大小多少2增补习题识字71识字8 ：小书包2识字9 ：日月明2十五12.4 12.8增补习题识字91识字10 ：升国旗2语文园地五2影子2十六12.11 12.15增补习题第 5 课1比尾巴2增补习题第 6 课17. 青蛙写诗2 十七12.18 12.22补充习题第 7 课18.8. 雨点儿2增补习题第 8 课1口语社交：用多大的声音语文园地六12 十八12.25 12.299. 明日要远足2增补习题第 9课14. 大仍是小14. 大仍是小1元旦放假增补