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文档简介

1、小班音乐高人和矮人教案反思这是小班音乐高人和矮人教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步分析音的上下，并用身体动作表现出来。2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。3、在学习歌表演的根底上，结合游戏情节，留意伴着音乐的改变而变换动作。4、随歌曲旋律唱出来。活动准备：高人矮人图片、磁带、铃鼓活动过程：一、开头部分：请小好友为客人老师表演歌曲小花、小树。通过小树长高了引出主题。二、进行部分：1、老师出视高人矮人图片引起幼儿爱好。图片上是谁，有几个人，他们有什么不一样？他们还给我们小好友带来了礼品，一会儿老师就帮他们把礼品送给你们。2、老师以讲故事的形式进入主题。高人和

2、矮人是一对好好友，他们每天都要一起到树林里漫步，可是今日他们来到树林时发现从前漫步时的音乐被换了，他们不明白哪一段音乐是高人漫步时用的，哪一段是矮人漫步时用的音乐。小好友你们能帮忙他们吗？3、初步分析上下音。我们这里有他们漫步时的音乐，认真听听如今是谁在漫步，是高人在漫步，认真听听这是谁在漫步，是矮人在漫步。屈，老师.教案，网出，处!高人走路的声响很高，矮人走路的声响很低。4、幼儿和老师共同来创编高人与矮人的动作。我们一起来学高人矮人走路。5、老师为小好友发礼品铃鼓。全体小好友起立手拉手，围成一个大圆圈，安顺时针方向，听音乐学高人矮人走路，边走边拍打铃鼓。三、结束部分老师和幼儿一起跳健康操。高人矮人今日非凡兴奋他们想请小好友和客人老师一起跳健康操，你们愿不情愿？大家一起跳健康操结束本次活动。活动反思：在整个活动中小好友都能非常主动主动，没有过多的约束，只有欢乐的表

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