暑期走进社区的社会实践调查报告(精选多篇)

1、 暑期走进社区的社会实践调查报告(精选多篇)八月初，我收到了学校关于开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生署期社会实践的通知。捧着这火热的命题，我想去中国革命第一个根据地井冈山，因为主席与朱老总在那里会师，点燃了中国革命道路以农村包围城市的火种，赢得了最后夺取全国政权的希望；我还想去革命圣地延安，因为他使中国革命转危为安，扩大了敌后根据地，从此中国革命从一个胜利走向另一个胜利。寻着革命先辈走过的足迹探秘中国革命胜利的法宝，继承革命先驱的优良传统把中国特色社会主义的伟大事业推向新的阶段是我们当代大学生光荣使命和神圣职责。带着追寻革命圣地的冲动我把这个想法向爸妈做了汇报：他们首先肯定了我的想法，

2、只是提示我大学生缅怀革命先烈的社会实践形式有多种多样，要做一个有理想、有抱负、有志向的青年，“不但需要懂得中国革命的昨天，更需要了解中国社会的今天。”唱红歌、写红色日记、讲红色故事、看红色影视、追寻红色足迹是了解中国革命昨天的好形式，而走向社会、走近民众也是当代青年大学生必不可缺的社会实践课堂。爸妈的话让我眼睛一亮，于是我放弃了“红色旅行”的念头，再说时间也不允许。我决定把这次暑期大学生社会实践活动安排在：中国社会行政区域服务管理的最小单元社区。临行前我做了些准备：社区的概念；社区的功能；社区管理服务的态势；社区管理服务的启示；时间安排6天。一、社区是中国社会行政区域管理服务的最小单元8月6日

3、是星期六，我在朋友的引荐下来到了玄武区锁金街道锁四社区，我纳闷的是今天是双休日，书记、主任、义工听说一个不少的在社区会议室开会，我很知趣的搬了个小橙子坐在一旁听听会议的内容，原来是南京市文明城市创建复查，还谈到平安玄武的问题，我越听越觉得有味道。一个小小的社区还与偶大的南京市工作有联系，还与国家平安工程有联系，这些正是我要了解的社区概念问题。会议很快结束了。书记、主任听说我的来意，把他们管理服务的“一亩三分地”如实的向我作了介绍：锁二社区地处位置、面积、人口、资源配置说得一清二楚，好像我是什么“大官”似的。实习时间长了我才知道这个社区多次接待国家和省市领导来视察指导。原来社区虽小但他却承载着党

4、和政府造福于民的大事；社区虽然不是政府机关但他却是政府机关密切联系群众的桥梁；社区的官虽然不算官但他却体现我们党以人为本、执政为民的理念在基层群众中需要的传话人和领头羊。在我知道社区的内涵就是帮助居民做好事、做难事、做他们自身做不了的事的基础上，我干脆打破砂锅问到底，那么社区的外延是什么呢？则是由相近的院落或相邻的楼群通过明显的街巷地标界定的区域并通过行政许可。书记、主任这么一解释，我这个一直生活在都市的人才对社区的概念有了亲切的感受。其实只要你生活在都市，不管你是官是民、是贫是富、是商是工、是教是卫、是老是小、是高楼还是平房，每一个人每一个家庭都在一定的社区内生活。二、社区的功能彰显和谐社会

5、特色。第三天，也是我在社区活动的第二个阶段，也是我实习的重要阶段。我想社区要钱没财经权，要人没人权，要物没资源，他们靠什么为市民提供服务呢？带着这个问题社区仇书记安排社工小王姐姐领着我观看了“老年活动中心”，这里有“棋、牌室”、“健身室”、“阅报室”、“娱乐室”、“聊天室”，只见三五成群的老人有的在阅报，有的在健身，有的在聊天，还有的在唱红歌，我一下子真的被老有所乐的生活氛围所震撼。接着社工小王姐姐又把我带到“社区管理服务网”：这里有“下岗再就业培训管理中心”、有“城市管理服务中心”、有“养老保险结算中心”、还有“心理咨询中心”、”老弱病残救助中心”、“邻里家庭纠纷调解中心”、“社区平安维稳中

6、心”。哇，小小社区拥有“八大中心”，简直是个“小社会。”比我大几岁的社工小王姐姐不无幽默的说：“小吕，你说社会在哪里？”我说是啊：“我们说社会说了多少年，社会究竟在哪里？是个什么状态？不到锁四社区，不接触八大中心，我真的表述不清楚，现在走近社区、走近民众、走近社区工作者，我懂得了家庭是社会的细胞，社区是家庭集聚的小社会，若干个社区的小社会构建了中国特色的大社会。”社工小王姐姐用敬佩的眼光连连点头说：“没想到你只来几天就对社区和社会认识得这么有深度和到位。”：“所有家庭和睦了社区也就和睦了，所有社区和睦了我们的社会也就和谐了。”社工小王姐姐说你说的对，这是我们构建和谐社区的目标，要实现这个目标还

7、有很长的路要走。第二天小王把我领进了调解中心，让我做调解员，一直到九点也没有人来，我正在感到幸运得意的时候，来了一男一女俩个人，投诉一楼邻居盖违建，我打开案件调处记事本，对投诉人、投诉时间、投诉理由、投诉地点、投诉人联系方式进行了详细记录，坐在我对面的工作人员对他们说，你们的事我们全部记下了，我们将立即与街道城管服务中心报告，不一会儿城管执法中队会派人上门调查取证，你们放心好了，是违建一定会叫他家停下并恢复原状。上午十一点，投诉人来电说执法队员上门处理了，他家不建了，我们对你们的处理非常满意。谢谢你们！在处理这个事件中间还来了一位老太，反映子女争夺房产的事。我想社区是行政区域不起眼的最小单元，

8、却与民众的切身利益靠的最近。“八大中心”有的是解决老百姓的就业问题；有的是解决低保问题；有的是解决环境卫生问题；有的是解决老弱病残救助问题；有的是解决养老保险问题；还有解决老有所乐问题。一句话：党和政府的民生政策，老百姓的“吃、住、行、医、教、乐”，在社区工作中都有体现。三、体验社区管理服务的态势几天在社区的“看、学、做”，让我对社区的概念、社区的功能有了较为透彻地了解。接下来的第三阶段我要深入楼道、住户、居民体察他们对社区管理和服务的看法。社区仇书记考虑小王社工姐姐与我几天的接触己经融洽，要求社工小王“带班”到底，从我内心来说我也希望长我几岁的大姐姐一直领着我实习到最后，因为我在她面前己经无

9、拘无束。八月十号一大早五点钟小王社工姐姐就在社区锁南路口等我，今天的任务是帮助保洁员清扫院落和清运生活垃圾，听小王社工姐姐说一个保洁员一天需要清扫清运五百户的院落和生活垃圾，他们工作时间从早晨四点起床要干到晚上六点，夜间还有夜保洁。一个社区的保洁员也就在八至十人，我一边吃力的清扫着垃圾，一边听她的介绍，我想我们成天生活在家中和学校，什么时候起过这么大的早的呢，如果你不走近社区你是不会感受到身边清洁优美的环境是怎么得来的，是谁为你提供服务的。到早上七点路面己经清洁有序，院落也整齐优美。我与社工小王姐姐简单的吃过早餐，我们又去从事今天第二件事为老弱病残上门服务的工作，社工小王姐姐拿出了今天上门服务

10、的“菜单”：一是李大爷需要购买十斤米、五斤面粉、一桶油；二是残疾人张小李家要买二十斤大米、一瓶酱油、一袋盐；三是军属牛大妈家下水管道不通。我与社工小王姐姐一合计，前两件事合起来做，分头送，后一件事得报城市管理中心有他们来处理。前两件事我们在上午下班前完成了，后一件事在下午五点钟前也处理好了。这一天我尽管忙的腰酸背痛，但是我看到了生活不能自理的家庭在社区得到的关照；看到了下水道不通、电路有故障，这些市民日常生活中经常碰到的小事、急事、烦心事，在我们锁四社区能够找到服务。什么是幸福，生活在这样的小区环境内不就是幸福吗。什么是和谐社会，老百姓的合理想法在现实中通过努力能够实现就是和谐社会。什么叫肩负

11、青春使命，锁金四村小王姐姐大学毕业后选择到社区做社工，苦活脏活累活干得欢干得乐干得让民众满意，就是我们青年大学生学习的榜样。四、社区行实践活动的收获和启示近一周的社区暑期社会实践活动就要结束了，我懂得了什么叫社区，什么叫社会，什么叫责任，什么叫服务，什么叫使命，什么叫有益于人民。主要有三点收获两点启示：收获之一，当代中国大学生不仅要了解中国社会的昨天，更应该了解当代中国社会的今天。了解中国社会的昨天是为了知党情、报党恩；了解中国社会的今天是为了继承老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，在我们年轻人手中把祖国建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加繁荣、更加和谐。收获之二，当代中国大学生不仅在校是个好

12、学生，毕业后走向社会应是一个有用的好的青年人才。社会是由人构成的，未来社会与社会的竞争是人才与人才的竞争，在学校我们要读好书，走向社会要用学好的知识运用到社会实践中去。我们国家正在处在民族复兴阶段，各行各业都需要杰出人才，我们要善于将学到的知识运用到社会主义祖国的伟大事业建设中去。收获之三，当代大学生不仅要有远大理想，而且要有脚踏实地服务民众的献身精神。我们学的知识不是属于我们自己的，是属于整个社会的。我们要把所学的知识与火热的社会实践相结合，与工人叔叔相结合，与农民兄弟相结合，与军事斗争相结合，与社区民众相结合，我们的知识就会在改造社会和建设社会中发挥更大的作用。两点启示：一是党和政府要重视

13、社区宣传和建设。社区是我国行政区域管理最小的单元，而他却承载着千家万户的幸福。建议各级政府要加大对社区人力物力经费的投入，特别是专业人才，如医生、律师、保洁员、水电工的配置。二是社区管理人员应列入政府公务人员编制。社区承担着老百姓大量的、具体的、烦杂的工作，而所有工作人员都不属于行政在编人员。从长远看不利于社区人员的稳定，也与多劳多得的社会主义分配机制不。走进社区社会实践报告走进社区，关爱老人，服务老人走基层看变化寒假社会实践报告我们系全体同学在老师的带领下我们一行走进了长春市进化社区，这是我们第一次走出教室在社区中参与这种活动，意义非凡，并且收获颇丰。一、我此行的主要目的：调查社区老年人口调

14、查如今的养老状况如何调查老年人的健康状况，调查老年人的生活条件。二、活动流程首先社区主任为我们介绍了社区的基本状况，等一些列的自然情况，其中提到进化社区老年人数量与其他社区相比人数较多，并且两劳释放人员也居多，老年人口数量每年呈一定数量增加，这是关键所在。我们由陈老师带队首先走入当地一普通居民家中做实地调查，并发现一些问题，老人通常都跟子女生活在一起，我们调查的这位老人就是跟女儿生活在一起，为了照顾老人，女儿没有任何工作，无收入来源，老人常年吃药，家庭负担较重，且居住条件并不是良好，面临的养老问题十分严峻。在在全市选择了6个镇，其中经济发展水平较好的2个，居中的2个，较差的2个，并且根据同样的

15、方法选择了32户进行了抽样入户实名问卷调查。全市共回收30份，其中29为份有效样本，有效率达97。一、调查基本情况此次调查的乡镇范围为高村、广武、乔楼、豫龙、崔庙、北邙，按照科学抽样间距选取了30个家庭。在这30个家庭中经济活动决策人的基本情况是：男性占87，女性占13；年龄：18岁以下的占 3，26-35岁的占37，36-50岁的占42，51岁以上的占8；文化程度：小学及以下占10，初中文化占30，高中、职高文化占53，中专或中师以上占7。二、当前农村消费的基本状况这次调查主要通过调查农民的日常生活、医疗、教育、保险、家电、农机等方面的消费情况来了解当前农民的基本现状。1.日常生活方面。当前

16、农民日常生活必需品普及率比较高。其中，自行车、电风扇的普及率为93以上，电视机的普及率达97，摩托车的普及率达; 而洗衣机、冰箱；空调、照相机等享受型耐用消费品的普及率为30-67。另外，农用机械的普及率为，运输车的普及率约为910。从消费趋向看，农民除了用于吃、穿以及必需的农业投入外，其收入主要用于子女上学和建房，分别约占和。2.医疗消费方面。2021年家庭用于看病、治病的费用大体分布是：13的家庭消费200元以内，10的家庭消费200400元，17的家庭消费400600元，23的家庭消费600800元，36的家庭消费在8 00元以上，个别家庭甚至消费上万元。从对医疗效果的满意程度上看，约有

17、72的消费者对治疗效果感到满意，约有27的消费者感到不满意。对医生、护士的服务态度，约有76的消费者感到满意，23的消费者感到不满意：在是否发生过医疗纠纷的调查时，8的消费者选择发生过，92的消费者选择没有发生过。3.教育消费方面。2021年家庭用于教育的费用分布是：除有27左右的家庭没人上学，教育消费为零外，有4左右的家庭年教育消费在500元以内，有23家庭年教育消费在5011000元之间，有27的家庭年教育消费在10012021元之间，有17的家庭年教育消费在20214000元之间，有23的家庭年教育消费在4001元以上，有的甚至达到万元以上。4.保险消费方面。有60的消费者没有参加任何保

18、险。参加保险的消费者选择人身意外保险、养老保险的分别占1 2和30，选择财产保险、人寿保险的仅分别约占 11和15。选择医疗保险的消费者占19。三、当前农村消费环境状况此次调查主要从以下几个方面对当前农村消费环境状况进行了调查。1.交通出行方便程度。有的消费者选择了很满意和满意，说明这几年我市在交通设施上的建设是卓有成效的。2.日用消费品购买方便程度。有的消费者选择了很满意，有的消费者选择了满意。随着农民消费水平的提高，农村的消费水平也相应提高，商场、超级市场也进入了农村，农民购物的方便程度大幅度提高。3.农业生产资料购买方便程度。有的消费者选择了很满意和满意。消费者对农业生产资料的购买都比较

19、方便。4.信贷情况。在对银行或信用社贷款方便程度的调查时，约有的消费者认为一般，约有的消费者认为不方便或很不方便，另外有的消费者认为比较方便或很方便。5.生活用水、用电情况。约有的消费者认为一般，的消费者认为较方便和很方便，仅有左右的消费者认为不方便。6.农业科技知识宣传和家电维修、邮政、电信服务方便程度情况。在农业科技宣传方面约有的消费者感到一般，约有的消费者感到不满意和很不满意，有左右的消费者感到满意。在家电维修、邮政、电信服务方便程度方面，约有左右的消费者认为一般，有1 左右的消费者认为不方便，有左右的消费者认为方便。7.目前农村消费过程中最严重的问题是什么。约有 58左右的消费者认为产品质量低劣、假冒商品多、虚假广告等问题最严重。其中，假劣农资问题尤为突出。四、当前农村消费及消费环境存在的问题农村经济结构不合理，农民消费能力偏低。当前全省的农村家庭及个人的收入来源主要是靠从事农业，极少数靠从事副业及外出打工等增加收入，致使部分农村人均收入偏低，高收入家庭较少。这种全家几口人仅靠几亩地过日子的状况不改善，很难增加农民的收入，而年人均毛收入7000元以上的家庭几乎都有从事副业、商业贸易、个体小手工业及外出打工。医疗、教育、人情等费用过高，严重影响了农民的消费能力。医疗、教育、人情消