垃圾对人类生活和环境的主要危害

1、 1垃圾对人类生活和环境的主要危害侵占地表垃圾挤占了贵重的土地资源和生存空间，严峻影响了工农业生产和生活。大批垃圾破坏地球外表的植被，这不仅影响了自然环境的美观，更破坏了大自然生态平衡。污染环境固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。传播疾病垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和生殖地，严峻地危害人身安康。污染土壤和水体垃圾渗出液转变土壤成分和构造，有毒垃圾会通过食物链影响人体安康。垃圾破坏了土壤的构造和理化性质，使土壤保肥、保水力量大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体

2、，会造成地表水或地下水的严峻污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。污染大气细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇 孳生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100 多种，其中含有很多致癌致畸物。所以, 对待我们的垃圾, 我们必需变得留神起来, 不能连续承受传统的方法, 全塞在一块儿, 扔到自然界中。那样做是不负责任的, 说不定哪一天, 自己也就成了垃圾污染的受害者。处理方法案一：建立一种全的综合处理方法，将各种有用的东西分选出来，没用的东西加以处理再填埋，为方案二：在原占用大量土地或建的填埋场上创立一个合理的生态环境，利

3、用生物链将垃圾中的有机物通过食物链使之不断的削减。其中无机物和有害物质可通过植物来富集与分解。垃圾的危害教案教学目标：1、了解垃圾给我们生活带来的危害，生疏到削减垃圾保护环境的重要性。2、激发学生的环保意识，尽量削减垃圾的产生过程与方法： 一、情境激趣，导入课让学生观看四周的环境，每天我们走在上学放学路上的时候，有没有留意过我们四周的环境呢？说一说我们四周哪里最干净，哪里最脏！你们宠爱什么样的环境？ 干净的环境让人心情舒适 为什么这些地四周的居民乱扔垃圾造成的出示收集的图片，数据呈现课件让学生沟通一下每天能产生多少垃圾？是否会乱扔垃圾？ 乱扔垃圾的习惯好不好？为什么？会造成环境污染，影响美观，

4、同时乱扔垃圾也是没有道德的一种表现二、争辩分析：垃圾的危害 1、初步感受垃圾给人类带来的危害师：看来我们每天制造的垃圾还真不少。好多人都有乱扔垃圾的习惯，那么这些垃圾对我们的生活又会有什么影响呢？大家争辩一下，看哪些同学知道得多，我们看一下课本52 4 位小朋友说的话：九月开学季，教师你们预备好了吗？幼教开学预备小学教师教案小学教师工作打算初中教师教案初中教师工作打算师：在垃圾堆上我们能看到苍蝇满天飞，污水处处流。我们县城四周有好多化工厂，阵阵恶臭会熏得53 们去过医院吗？医院的医疗垃圾的危害国家的很多大城市也都被垃圾问题所困扰。2/3 的城市陷入垃圾围城的逆境2022 年中国城市生活垃圾年产

5、量到达1.5 6%8%的速度增长4 亿多平方米江苏洋桥村由于靠近一家农药厂、两家化工厂，该村于20222022 20 多人死于癌症因空气和水 全部染黑。2022 年，80 20 人患癌，以喉癌、肺癌为主。师：看了以上报道，你有什么感想？垃圾太可恨了垃圾的危害太大了我们从以上的材料中能看到垃圾对环境的污染主要表现在以下五个方面呈现课件土地污染空气污染水源污染土壤影响环境卫生，广泛传染疾病53 2、探究觉察师：随着社会的进展，人们的生活水平不断提高，在生产、生活中产生的垃圾也越来越多。垃圾不仅占用了大量的土地，污染了我们的生活环境，而且直接危害了人体的安康。 师：既然垃圾有这么大的危师：随着人们生活水平的提高，垃圾的产生不行避开。面对越来越多的垃圾，我们该用什么样的方法去削减垃圾的产生呢？1、拒绝使用塑料袋。治理白色污染必需从源头做起。提倡使用布袋子和菜篮子。出示塑料袋及塑料袋上的文字2、少用一次性餐具可食用的餐具3、珍惜纸张，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸或4、家庭垃圾分类堆放，变废为宝，可以用废品制作工艺品。可以回收的垃圾像金属、塑料、纸等要送到收购站。呈现课件：废品做成的工艺品我们都见过走街串巷收废品的人引导资源的回收，重复利用4、总结升华师：其实保护环境是全体公民的共同责任我这里给同学们带来了一个小短片，让我们一起看一下呈现视频我们可以养成不乱扔垃圾的好习惯我们可以削减垃圾