以掌声来描写的小学话题作文3篇

1、以掌声来描写的小学话题作文1在生活中，要学会为别人鼓掌，要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。现在有许多人，内心都是高傲自大，明明自己没有别人厉害却不 愿意成认，不愿意去夸别人，自然也更不愿意为别人鼓掌。现在，每天上课前，老师都会让我们把在寒假里做的PPT向大家 展示。这时，大家都会认真听你讲，默默地鼓励你，这是一种无声的 鼓掌，无声的赞叹。因为他们都是发自内心的赞叹，所以你会感到高 兴，也会越来越自信。当演讲结束时，便会传来大家热烈的掌声，这 是大家对你的演讲最大的肯定，这时，你也会高兴，因为这掌声，温 暖了你的心。掌声，给予你自信，让你感到快乐，会温暖你。在一个人最困难的时候，你去鼓励他，让他

2、振作起来，更需要一 些掌声，这时，他便会有一些欣慰。因为这掌声很真诚，会打动他, 会温暖他的心，会让他拥有自信，同时他便会振作起来，发奋图强。大多数掌声是真诚的，但也有一些，虚假，空洞，不是发自内心 的掌声。有时在工作单位，老板、领导发完言，下面的员工都会鼓掌，个 个都捧着笑脸，可是这种掌声，真的是发自内心吗?这并不是能让人 感动温暖的掌声，这只是为了讨好领导，只会让老板、领导觉得开心。 而其他人听到这种掌声，只会觉得很虚假，没有诚意，只是为了自己 的利益。为别人鼓掌，应该是一种发自内心的赞叹，会让别人感到高兴,并不是为了讨好他人，用一种虚假、客套的掌声。我们要为别人鼓掌，要用一种发自内心的掌

3、声，却鼓励他人，这 样，会在你我心里架起一座友谊的桥梁。做一个会站在路边，为别人鼓掌的人。以掌声来描写的小学话题作文2在生活中时常会听到一些掌声，那么这些掌声是为何而响起的 呢？匈牙利音乐家李斯特和波兰音乐家肖邦是一对挚友，两人虽年纪 相仿，但李斯特成名在肖邦之前。在一次音乐沙龙中，李斯特为大家 献上了一首钢琴曲，一曲终了后即获得了听众的热烈掌声。这时，李 斯特提出下一曲把灯关掉在黑暗中让人欣赏的提议。灯关掉后，悠扬 的音乐传来，所有人为之倾倒。周围响起了比之前更为响亮的掌声，大家一致称赞：李斯特毕竟 是李斯特，技艺之高真是炉火纯青。这时，灯豁然大亮，原来，在黑 暗中演奏的不是李斯特，而是默默

4、无闻的肖邦。试想，假设听众事先知 道那演奏的不是李斯特，那么那些掌声就未必如此热烈了。虽然肖邦 的技术不逊于李斯特，但人的名，树的影。听众们大局部听得是你的 “名”，并不是你弹的“声”。所以这样的掌声是因了对名人的崇拜 而响起的。在士兵突击中有这么一场景：许三多的几个战友看不惯他, 便让队长整他，不巧的是三多在外出回来时为带了几本队长特别喜欢 的书，队长在道谢之后，便不再说什么。而三多也因有事转身便走了。 这时，周围的队员开始为队长鼓掌，掌声很齐，很响，也很慢。很显 然，他们的掌声是因了对队长的不满与嘲讽而响起的。记得我在第一次被抽到提供圣经时的，读完圣经后，大脑一片空 白，不知道该说些什么，

5、依然清晰地记得当时弟兄们吃面条所发出的 “吸溜音”，那时景况，着实可怜!我就说了不几句便匆忙地“逃” 下台去。虽然如此，但弟兄们还是给予我一阵掌声。我清楚地知道, 我提供的内容不值得大家为我鼓掌，但大家依然给予了厚爱，给我雷 鸣般的掌声。弟兄们为我鼓掌是为了鼓励我，不让我气馁，所以他们 的掌声是因了友爱而响起的。这样看来掌声的目的真的好多，有的是出于私心，有的是出于真 心，有的能鼓励人前进，有的能使人羞愧。朋友，你的掌声是因何而 响起的呢？以掌声来描写的小学话题作文3孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨” 电视上正放着梁静茹的歌曲“掌声响起来”，这一句句歌词让我的思 绪回到了那美

6、丽的时刻。“小晴。”班主任叫住我，“老师，什么事 呢？，“下个星期一轮到我们班到国旗下讲话，我想让你去试一试， 演讲稿呢，也希望你能自己准备。”班主任诚恳的眼神对我充满了信 任。我立即容许了。我心中好像有无数的烟花在绽放，开心极了。回到家中，我就开始琢磨着要讲一些什么东西呢?现在快到期末 了，同学们都忙于复习，心情也或多或少的有一些紧张，不如我就从 这方面入手吧。我先上网查了一些放松心情的方法，然后再结合自己 平时的做法。在写演讲稿间，有些字不会写的，我就去查字典;有些 字读不准的，我就去请教我姐姐。每天至少读五六次，总之要背的滚 瓜烂熟。“经过多少失败，经过多少等待”歌声已唱到中间。我怀着满

7、满的自信心，先去向爸爸妈妈小试牛刀一番。我先鞠了 一个躬，然后清了清嗓子,一开始的时候还挺顺利的，可演讲到一半， 我就开始忘词，甚至越讲越小声，最后我就草草地结了尾。这时，爸 爸妈妈拍起了手掌，那掌声像面条一样，一下子就溜进了我的肚子里, 心里美滋滋的。事后，我反思了自己那晚的演讲，知道了自己的缺乏，就是不够 自信。之后我就一直在练自己的胆子。终于到了星期一，我小心翼翼 地把我自己写好的演讲稿放在口袋里，时不时地拿出来看一看。“下面有请五一班的同学上台讲话。”我走到了讲台上，面对着 全校师生，我心中开始在发抖，突然我心中响起了那晚爸爸妈妈给我 雷鸣般的掌声，一个声音传来“你行的”。我开始演讲，虽然一开始 有一些害怕，但讲着讲着，就把害怕什么的抛到了脑后。“谢谢大家”啊，好开心啊，终于讲完了。台下响起一阵热烈的 掌声，护送着我走下台，我看见同学