中小学生保护环境主题班会范本汇总

1、中小学生保护环境主题班会范本汇总保护环境主题班会1班会主题：“保护环境，人人有责”班会背景：美丽环境令人怡情，恶劣环境令人担忧活动目的：L通过这次主题班会，使学生充分认识到环境的重要性， 与社会、家庭、每个人都是息息相关。2.让学生了解环境污染造成的危害。保护环境是我们每 个人的责任。必须从现在做起，从身边的小事做起。保护环 境是每个人的责任。会前准备.查阅一些环保相关的资料，思考一个学生应该如何从 身边的小事做起，从自己做起。.选一名班会主持人。实施过程L导入主题主持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育 着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却 在一天天被破坏，让我们共

2、同保护我们的家园，保护环 境，人人有责主题班会现在开始。四,为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的保护环境 歌。大家欢迎劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来,要问我们唱什么?就唱环境怎样爱。你叫一个，我唱一个，公共卫生要注意。你叫两声，我唱两声。保护水源是我们的责任。你打三，我唱三，空气清新爽口。你叫四，我唱四，环境污染要防止。你打五，我唱五，有益动物要保护。你打六，我唱六，垃圾不乱扔。你打七，我唱七，保护树木记心里。你打八，我唱八，积极参与绿化。你叫九，我唱九，祖国山河的环保秀。你打十，我唱十，大家健康长寿。劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。你唱我唱大家唱

3、，保护环境，创立绿化学校咱比赛。主持人：大家说二组同学表演的好不好？五,环保知识小竞赛主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学 得怎么样?优胜者还会得到奖品呢！（竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励）1、人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风 力发电）4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）.如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝，人类也 不例外？（空气和水）.寄贺卡或发Email?表达祝福，哪一种方式更符合环 保？（发 E-

4、mail）.娃娃鱼属于我国几级保护动物？（二级）.每年的几月几日是世界无烟日？（5月31日）9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？答：无磷洗衣粉。10、“地球环境日”是哪一天？六.主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们 都对保护环境有了比拟深刻的体会了吧!那么，现在，就让我 们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名 字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行 动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的 行为习惯，在和谐中促进我们的健康开展。请牢记我们的环保宣誓:我们视绿色为梦想，梦想为行动。用众多同学的青春和 激情，奏响追求绿色和谐梦想的乐章。我们将从小事做起

5、， 从我们身边一起创造一个美丽的校园和家园。签名仪式开始(每位同学都依次在卡纸上签上自己的名 字)七.主持人：太阳升起来!蓝天更蓝！大海舞起来!青山更青！节约资源、保护环境，做保护地球的小主人!做保护校园 的小主人！就让我们在歌曲明天会更好中结束今天的班会，保护 环境，从我做起，明天会更好！保护环境主题班会4【活动目的】在世界环境保护日六五”到来之际，结合“爱在世界环境保护日六五”到来之际，结合“爱在世界环境保护日六五”到来之际，结合“爱土、爱资源”教育，通过主题活动等一系列活泼生动的形式，对学 生进行环保知识的教育，让学生知道地球是我们人类的家，在 这个博大无比的家里拥有丰富的资源：森林。水

6、、空气和动物, 从而激发学生要保护这些资源，并让学生懂得怎样去保护地球, 共建美好的家园。在世界环境保护日六五”到来之际，结合“爱土、【活动准备】(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球 升温等等。编排表演节目，制作表演道具。(3)准备好地球仪、录音机和录像带。（4）选定男女主持人各1名，熟悉活动程序。布置会场。【活动过程】（在无地之间的歌声中，主持人上场。）主持人甲：（推出大型地球仪）同学们，我出个题目考考大家, 好不好?请看，这是什么？（齐:地球仪。）对了，这是地球仪模型, 谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢？（一名学生找。）, 谁还能找出美国、英国、日本等国的位置？（另一

7、学生找。）主持人乙：世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地 球上,地球是我们整个人类的家。主持人甲：这个家是一个美 丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。（随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的录像 片。）主持人乙：也许有的同学要问：为什么只有地球才是我们的 家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球 上去住呢？动脑筋爷爷：（一同学扮演，边走边说）我来说，我来说。这 个问题还是让我来告诉你们吧！（全体向学鼓掌欢迎。）动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗, 在这些星球中，除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的 星球呢。（出示美宇航员登上

8、月球的图片，放映录像。）讲解：1969年7月21日，美国两个宇航员第一次成功地登 上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。 月球上没有水和空气，白天温度高达1279,夜晚温度又低到- 183C,这样的环境，当然不会有生命存在了。（放“火星”的录像带,边看边讲解。）讲解:火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方, 人们一直想找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达2（TC,而夜间又降到零下1391,这样的环境怎么会有人呢?（放“水星”的录像片,边看边讲解。）讲解水星虽然被称 为水星，实际连一滴水也没有，完全是一个干枯死寂的世界。 其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们

9、为什么住 在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗？（队员齐：明白了。）主持人乙:看来，只有地球才是我们人类惟一的家，宇航员 们在月球上看到最美丽的就是地球，请看（出示地球挂图）这就 是地球，黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海，美丽的云彩在飘荡，这 是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人 类外,还有些什么？同学1：还有森林、水、空气、动物和土地。（5名队员戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土 地”的头饰，随着音乐节奏上台。）森林：（放带有森林的录像。）我是人类的第一故乡一一森 林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候，我能把 大量的雨水吞掉;天干旱的时候，我能“吐

10、”出水来，所以有了 我，就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气，吸收一种对人体 有害的气体一一二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风 沙地区能阻止沙子搬家我的作用太多太多，我一下子也说 不完总之人类离不开我。（随着清脆的“哗哗”流水的录音声，扮演水的同学走出 来。）水:人们离不开森林大哥，同样也离不开我水,人可以 一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动，每 天需要5斤水，庄稼需要水，工业生产也需要水，总之，没有水 就没有这个美好的世界。空气：同学们都知道，人不能离开空气，就像鱼儿离不开水 一样，我虽然看不见,摸不着，但人们一刻也离

11、不开我。动物:我是人类的好朋友，我们帮助人们守卫庄稼和森林。 平衡着地球上的生态。土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的，人们还在我 的怀抱里修房子、造大厦。合：（“森林”“水”“空气”“动物”“土地”）同学们 想一想，地球上如果没有我们，那将会是个什么样子呢？同学2：没有森林,气候会越变越坏，各种有害气体增加，动 物死亡,也直接危及人类的生存同学3：没有空气,没有水，人简直设法活。同学4：没有了 土地和动物，人吃什么？合：（森林”“水”空气” “动物”“土地”齐源）涌 得对！（随音乐伴奏下。）地齐说）说主持人甲：是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝 靠地球，穿也靠地球，如果地球生了

12、病，地球受到破坏,我们的 家也就不会再有美丽和幸福。主持太乙:现在，地球已经开始牛病，人们没有很好地保护 森林、保护水。空气和人类的好朋友一一动物。（放录像，地球发出了呼救。出示生病的地球愁眉苦脸的图 版。）主持人甲：下面请同学们看新闻报道：（出示电视机模型，队员坐在电视机模型一边扮演电视播音 员。）问学5：我是中央愿书台地球的呼救节目的主持人，为 了迎接世界环境日的到来，我们专门录制了 一部录像片，下面 请看来自世界各地的报道：（几名同学分别站在教室的四角，汇报调查情况，同时出示 图版。）同学6：有关印度污染情况报道 同学7：有关伦敦雾污染情况报道 同学8：有关地球升温情况报道 同学9：有关

13、人口问题报道。主持人乙:看了这些报道,真是令人担忧（美容小使者归来。小使者:不用发愁,我刚刚从联合来，告诉你们，现在全世界都在想方法，保护环境，保护地球，并 取得了很大成绩,在英国伦敦，无论大人小孩不但不打鸟，而且 热情款待鸟类。日本还规定了鸟节。各国都已建立自然保护 区,形成全球性的生物圈保护网，这样，地球的病就会逐渐好转 To （地球生病的图版稍为改动:地球的活动嘴角已由下垂变 成平行的了。）在我们中国，环境保护的知识已在社会上广泛传播，国家还 制定了法律。哪些乱砍树木，捕杀野生动物的人都要受到法律 制裁的。主持人乙：那真是太好了，谢谢你，小使者，给我们带来了好 消息。主持人甲：地球只有一

14、个,保护它是人类共同的责任。我们 全体同学是未来的主人,世界属于我们，我们负有千斤重任一 一保护地球保护我们的家！主持人乙：我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识，积 极参加环境保护工作。请听快板书。（汇报活动成果。）小快板：我们是小小环境保护员，保护环境走在前。动物小组真能干，保护益鸟收获大。养殖小组真不赖，种树养花人人夸。宣传小组更神气，宣传工作做到了家。卫生小组不落后，催促同学讲卫生。同学们，说一说，我们做得怎么样？齐:做得好！舞蹈表演：手把树儿栽（几名同学手持自制的小树苗, 随着音乐伴奏表演舞蹈。）主持人甲：刚才听了同学们的汇报，觉得同学们做得真好。 6月5日马上就要来到了，同学们还想

15、做些什么呢？同学10：为了迎接世界环境日的到来，我画了 一幅画。（出示画。）同学11：我提议，用我们的歌声迎接“世界环境日”，用我 们更美更好的行动为“世界环境日”献礼。歌伴舞我们的地球，我们的家（局部同学手持鲜花涌上台，将同学的画贴在黑板上，其他 同学随节奏击掌。）主持人甲：太阳升起来!蓝天更蓝！主持太乙：大海舞起来!青山更青！合:我们的地球，我们的家有一天会变得更美！（地球图版又 变化了。）齐唱：明天会更好主题班会到达高潮。（同时放录像。）班主任讲话:今天的活动开展得很好,我相信，同学们会用 我们的双手去创造世界,用我们的智慧去保护我们美好的家 园。让我们的地球，我们的家更加美丽，更加富有

16、生机，让全世界的孩子更加快乐，更加幸福。保护环境主题班会5一、背景最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人如意的 现象。如：学生不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪, 纸屑漫天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学养成良 好的卫生习惯，急需养成教育等。学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校 师生素质高低的综合反映。但由于同学们多年养成的不良行 为习惯，经常给校园文明带来不良的影响。下面给大家介绍 一下我们身边出现的一些不良行为习惯:.乱扔乱丢。现在的学生，早早就把带进校园的包装纸和塑料袋吃的 不计其数，也有少数学生喜欢零食，还会带包或者果皮等。 另外，很多同学吃完冰棍后到处扔棍

17、子。虽然绝大多数学生 注重环境卫生，但也有少数不自觉的学生随手乱扔，即使不 乱扔，也给学校的垃圾容器增加了负担。.乱涂乱画、乱踢乱踏。有些学生很活跃。他们总是喜欢在教室内外的墙壁上乱 写乱画，乱踢乱踩，在课桌上乱涂乱画，留下很多痕迹，比 如鞋印、篮球印、清扫卫生时扔在墙上的污水等等。有的污 渍蔓延到一米多高。除此之外，有的同学把楼道的护栏踢弯 了，摔断了，这是很严重的现象。.美丽环境的观赏主持人：我们祖主持人：我们祖主持人：我们祖主持人：我们祖主持人：我们祖的环境真是太美了，请同学们观赏。主持人：我们祖的环境真是太美了，请同学们观赏。展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨 的山川、

18、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵。教师：同学们，哪些风景最美丽？学生1：在美丽的山林。学生2：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿学生3：教师：我们的祖国江河秀丽，山川巍峨。同学们，你们到 过我们家乡哪些景点？感觉怎么样?这些美好的环境，只是我 们生活环境的一局部，同学们，你们知道吗?环境污染日益严 重，我们正面临着巨大的环境挑战，而保护环境正是我们每 个人义不容辞的责任。.恶劣的环境担忧教师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一天天遭受 着破坏。请同学们观看动画片小鱼的命运。（播放动画：一只小鱼以前在清澈的小河里自由自在地游 泳，后来，附近建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放 污水、垃圾，河里的水

19、质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可 逃，最后都死了）教师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受？（学生自 由发言）为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、环境被破 坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象？它 们都有什么危害?请同学们讨论后回答。3.随地吐痰。许多学生的公共道德意识不强。无论在教室还是在校园，他们随地吐痰。导致走道、教室、地板上经常出现恶心 的痰痕。.垃圾乱倒。有些值日生在清扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而 是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。.从楼上往楼下扔东西楼上上课经常随地吐痰，往楼下扔垃圾。这种不道德的行为伤害了很多走在楼下的人。二、交流讨论身边的不良卫生行

20、为1 .学生自由讨论，讨论身边的不良道德行为，得出结论。2、班主任老师总结：因此，学生养成良好的卫生习惯非常重要。你不仅要自 己注意卫生，还要努力做一名卫生监督员，让大家养成良好 的卫生习惯，为建设整洁文明的校园做一份贡献。三、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以 下几点：要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该 准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包 装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不 道德行为。要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时， 无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可 乱倒，倒垃圾

21、时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃 圾池外，影响环境卫生。主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。 要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环 境的整洁。不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带 进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。（学生自由发言）为小鱼的遭遇难过，原因是河水被污染、 环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们周围有哪些破坏环境的现象？它 们都有什么危害?请同学们讨论后回答。（学生畅所欲言）砍伐树木，乱排废水，乱扔垃圾，海水 养殖污染海水，开山采石破坏生态环境，等等。老师:所有的学生都是对的。近年来，由于人们砍伐森 林，河流和海洋的污染对生态

22、环境造成了极大的危害。（多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，堆积如山的垃圾，乱砍 滥伐的树木、草原，日渐严重的沙尘暴）看到这一切，你有什么样的感觉？学生交流:表达对破坏环境的关注，憎恨破坏环境的人。.保护环境意义和责任主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵 护她美丽的容颜，我们要好好保护她才对呀！教师：动脑想一想，我们如何用实际行动来保护自己的家 园？学生自主发言，寻找保护环境的做法。小组带着问题合作学习，开展讨论，各抒己见，然后全班 交流。保护一草一木，不乱扔垃圾，保护动物，节约用水，坚 决举报破坏环境的行为和个人，等等。主持人:让我们从现在做起，从身边的小事做起，停止 破坏环境的行为，

23、保护环境，热爱自然。这个班会结束了。最后，老师总结，号召同学们争做环境的小卫士。.总结评析：本班会主题鲜明，目标也比拟明确。抓住了保护环境，人 人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化，地球生态平衡的 破坏，如何保护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。本班会关注了班会中通过现场回答下列问题和大家讨论的形 式，充分调动了学生的参与热情和兴趣，充分发挥了学生的 主体性。值得肯定的是，设计者从主题确立上，即将“环 保”这一大主题，与人人关联;进而从班会组织过程中，让学 生自主资料并主持班会，使每位学生从美好河山的审美 到环境污染的叹息，激发出对环境保护、对人类生命关爱的 责任意识，并明确环境保护可以从

24、我身边做起、从保护校园 一草一木做起。让学生得出“保护环境，人人有责”的结 论。保护环境主题班会2活动目的】通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强 环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。【活动重点】了解环保知识，明确保护环境人人有责。【活动难点】懂得保护环境的意义。【活动准备】1、整理有关环境的材料。2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。4、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。5、保护环境措施的材料。6、投影片、录音机、关饰。【活动过程】班主任导言:这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环 保是当今

25、的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因 为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们 就召开以保护环境爱我家园的主题班会，希望同学们了 解更多的环保知识。现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班 会，同时预祝班会开的成功。同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破 坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我 们积极行动起来，保护环境，为人类造福。三年一班保护环境、爱我家园活动现在开 始。主持人乙：哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。 现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢 迎。主持人甲:作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速开展感到骄傲和自豪。然而你

26、可曾想到，在这繁荣与开展的背 后，我们也付出了沉重的环境代价。主持人甲:保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保 护环境从小做起。请看小品嗨！瞧我这“官”王持人乙:下面请老师讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。主持人乙：我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应 该怎么做？请听快板保护环境。主持人甲：从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环 境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们 对环境保护有什么，设想和打算呢？请把你们昨天的作业一 一环保内容的画展示给大家并说说你的想法。主持人乙：同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界!主持人甲;同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的 三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。下请看小品爱花主持人甲：看了小品之后你想到了什么？主持人甲乙合：我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞 蹈小蜻蜓主持人甲乙：保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为 了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环 境、保护地球。