3.6观察土壤教案(2)公开课_第1页
3.6观察土壤教案(2)公开课_第2页
3.6观察土壤教案(2)公开课_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、观察土壤育才实验小学沈其峰科学概念目标.土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒(小石子、沙、黏土)以及腐殖质、水和空气等。科学探究目标：.能够通过观察实验的方法了解土壤的组成成分。.会用土壤沉积的方法观察到土壤成分按颗粒大小分层。科学态度目标：1.认识到土壤是地球上的重要资源。2认识到认真、细致的观察、比拟、记录，描述是十分重要的。科学、技术、社会与环境目标：.认识到土壤对生命以及人类生产生活具有重要意义。教学准备：师生课前准备好湿、干土壤假设干杯、白纸、量筒、水、搅拌棒等。一、猜想土壤的组成.教师出示土壤，让学生猜想土壤有哪些物体组成？.学生依据生活经验回答：石头、水、树叶、蚯蚓等等，教师板书

2、。二、观察潮湿土壤.同学们，课前老师和几个同学到校园花坛采集了一些土壤，现在老师把土 壤倒在白纸上，我们来观察一下：土壤中包含哪些物质？.学生回答：动物、植物、小石子、沙、水分等。三、观察干燥的土壤同们，刚才我们观察了潮湿土壤，发现了土壤里的很多秘密，现在我们来观察干燥的土壤，你又能发现什么？.土壤的分层实验(1)把1号杯子中泥土倒入量筒中，注意不要撒在外面，你发现有什么冒出 来？(2)用搅拌棒搅拌，注意不要碰到量壁和量底。(3)放入水槽里面，静置5分钟，1号同学整理实验器材。. 土壤颗粒分类实验同学们，在土壤静置这段时间内，我们根据土壤颗粒大小，来把土壤颗粒分 分类。(1)拿出2号杯子中的土

3、壤，捻碎，按照颗粒大小借助筛子工具把它们分成 大、中、小、微四类。(2)分类以后，从每堆中选取较大1颗，请你把它画在作业纸上，并量一量 它得直径。(3)播放视频演示实验，学生实验，教师巡回指导。颗粒大小x （ J-4J o /、果贞5|/ ）直彳至长:度（毫米）大中小微沙石乐彳全 sic 2沙石乐彳全 sic 25少弟 5少募占2 毫考 0.06毫 * 0.004年外.继续土壤分层实验刚才上课时候，同学们把土壤放入烧杯以后进行搅拌，静置后一段时间了， 现在请同学们拿出来观察一下，最上面是啥（动植物残体，暨腐殖质，短视频介 绍腐殖质知识），下面是沙砾、沙、粉沙、黏土，追问土壤这样分层原因。.完成课堂作业本P53题目，巩固土壤分层。.同学们通过上面的观察和实验，请你总结一下土壤的成分是什么？学生回 答：沙砾、粉沙、沙、粘土、水、空气、腐殖质、矿物质（盐分）等物质的 混合物。四、土壤与人类.出示土壤生活动植物结构图，看了图以后，你对土壤又有哪些新的认识？ （机动）.土壤是地球上最有价值资源。所以保护土壤，从我做起，把今天做实验的 土壤回归校园。板书设计:观察土壤沙砾沙.黏土腐殖质 水空气粉沙土壤颗粒分类表第（）小组3号同学记录数据2022年 月 日土壤颗粒分类表颗粒大小图木（用表示颗粒大小）直径长度（

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论