第24课《愚公移山》 同步练习-部编版语文八年级上册

1、八年级语文上册第24课愚公移山随堂练习一、填空题1文学常识填空。愚公移山选自_，体裁是_，作者_，名_。郑国人，战国前期 _家思想代表人物之一。2解释下列句中加点的词。（1）杂然相许( )（2）惩山北之塞( )（3）毕力平险( )（4）何苦而不平( )（5）寒暑易节( )（6）惧其不已也( )（7）固不可彻( )（8）虽我之死( )二、句子默写3直接性默写填空。愚公移山（1）惩山北之塞，_。（2）吾与汝毕力平险，_，可乎？（3）以君之力，_，如太行、王屋何？（4）叩石垦壤，_。（5）_，而山不加增，_？（6）_，汉之阴，_。4用原文语句填写。(1)愚公之所以决心平山，是因为：_，_。(2)愚公

2、坚信山能被移走的原因是：_，_，_。(3)智叟阻止愚公移山的理由是：_，_，_？(4)表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：_，_。(5)晋代张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_”这一句而言的。三、课内阅读（一）阅读愚公移山，完成下面小题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”逐率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海

3、之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。5下列各句中加点的词解释不正确的一项是（）A吾与汝毕力平险险峻B甚矣，汝之不惠“惠”同“慧”，聪明C虽我之死即使D惧其不已也停止6下列对课文理解有误的一项是（）

4、A这篇寓言首先交代故事背景，指出太行、王屋二山的面积、高度和地理位置，为下文移山、负山等情节做铺垫。B第段先写愚公提出移山的主张，全家人又讨论决定了运土方案，而后立即行动；再写河曲智叟闻讯赶来，阻止愚公移山，愚公驳斥了他的错误观点，阐述了人力无穷、自然能被征服的思想。C第段写“操蛇之神”的恐惧心理和天帝被愚公的决心所感动，山最终被移走，反映了古代劳动人民的迷信思想，认为神的力量远大于人的力量。D本文故事情节生动，带有神话色彩，通过愚公移山的成功，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。7把语段中画线的句子翻译成现代汉语。（二）阅读下文，回答问题愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万

5、仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不

6、平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。8本文选自_。9解释下列加点词语在文中的意思。（1）达于汉阴( )（2）且焉置土石( )10下列对愚公移山一文分析理解有误的一项是（）A愚公有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他移山是为了造福新千万万的子孙后代。B愚公年近九十还亲自上山“叩石垦壤”，说明他对移山很有信心，这主要来自于他对人和自然关系上的正确认识。C本文采用神话的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的远大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，但有一定的迷信色彩。D愚公和智叟的

7、对比，揭示了故事的寓意，愚公眼光长远却名之为了“愚”，智叟鼠目寸光却名之为“智”，这样不仅增加了对比色彩，而且具有讽刺效果 。11文中用天神搬走大山作结局的作用是什么？12愚公“老骥伏枥，志在千里”，请谈谈你对愚公精神的理解。（三）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，

8、始一反焉。（节选自愚公移山）【乙】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。（蜀之鄙有二僧）【注释】恃：凭借。顾：表示较强的转折副词，可译为难道，反而。昏：糊涂。庸：平常。这里指不聪明，才华不出众。限：限制。13选出下列断句

9、正确的一项（）A邻人/京城/氏之/孀妻/有遗男B邻人京城/氏之孀妻/有/遗男C邻人/京城氏之孀妻/有遗男D邻人/京城氏/之孀妻/有遗男14对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A惩山北之塞惩：苦于B指通豫南指：直C越明年越：到D杂然相许许：差不多15下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）A达于汉阴贫者语于富者曰B西蜀之去南海人之立志C面山而居而贫者至焉D以君之力以告富者16下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A甲文中，愚公移山的目标十分明确，他要变“出入之迂”为“指通豫南，达于汉阴”。B乙文中，富者有条件却到不了南海，是因为他只设想而没有实际的行动。C【甲】【乙】两文

10、告诉我们一个道理：有志者，事竟成。D甲文中愚公妻子的话，有力地说明了愚公移山的不自量力，操蛇之神搬山就是证明。17翻译下面的文言语句。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。（四）阅读下面的文言文，完成下面小题。四知大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此

11、遗之，不亦厚乎！”18解释下列加点的词。（1）闻其贤而辟之_（2）当之郡_（3）何谓无知_（4）故旧长者_19把下列句子翻译成现代汉语。使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！20本文写了杨震的哪两件事？表现了他怎样的可贵品质？参考答案1 列子汤问 寓言 列子 御寇 道2 赞同 苦于 险峻的大山 愁苦。这里指担心 更替 停止 通达，这里指改变 即使3 出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 曾不能损魁父之丘 箕畚运于渤海之尾 子子孙孙无穷匮也 何苦而不平 冀之南 无陇断焉4 惩山北之塞 出入之迂也 子子孙孙 无穷匮也 而山不加增 以残年余力 曾不能毁山之一毛 其如土石何 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀，跳往助之。 河曲智叟亡以应5A6C7凭你的力气，连魁父这座小山丘都不能削平，又能拿太行、王屋怎么样呢？8列子汤问9 山的北面、水的南面 哪里10C11反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。12愚公的开路精神是与困难作斗争的顽强意志，是排除非议的坚定信心，是今天的开拓创新