大班美术优秀教案及教学反思《名字创意画》

1、大班美术优秀教案及教学反思名字创意画大班美术优秀教案及教学反思名字创意画活动目标：1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。活动准备：1、范例一幅、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸2、幼儿已会写自己的名字。活动过程一、认识你呀真高兴1、小朋友们好，老师认识你们真高兴，你们认识我开心吗？我们一起来开心唱一唱：认识你呀真高兴。2、我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字？谁想来写一写？3、小朋友，你们认识他的名字吗？一起来读一读。二、教师引导幼儿学习如何创意名字1、空心字创意。教师：老师也有一个属于自

2、己的名字，我叫姚书鼐，我也把我的名字写了下来。提问：看，老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方？教师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。2、现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。3、欣赏各种艺术字图片，让小朋友通过看图片猜猜什么是艺术字？4、教师小结：艺术字就是将文字根据字体特点和文字含义来变形的一种具有图案意味或装饰意味的字体5、欣赏其他班孩子的作品三、幼儿创作名字创意画1、小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？2、小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。（注意：我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的.名字。）四、作品评1、你还认

3、识这个名字吗？2、喜欢哪一张，为什么？活动延伸：交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好朋友互相交换，留作纪念，下课后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时候就可以打电话了。教学反思：大班美术公开课教案及教学反思可爱的蔬菜造型目标：1、利用蔬菜的自然形状和特点，选择辅助材料进行造型制作。2、喜欢制作蔬菜宝宝，能够大胆想像、大胆动手操作。准备：1、事先购买各种蔬菜：胡萝卜、毛豆、茄子、黄瓜、花菜、小番茄、白萝卜、甜椒、茭白等;2、欣赏蔬菜娃娃作品。3、辅助工具：塑料刀、牙签、彩泥、盘子篮子若干等。过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣：昨天小朋友们一起去买了很多菜，今天我们来想想办

4、法，把这些疏果打扮一下，做成蔬菜宝宝好吗二、观察蔬菜造型制作：这个蔬菜宝宝是用什么做的?土豆、毛豆、黄瓜、扁豆三、观察想象：1、挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型象什么?2、还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起?3、是用什么材料把它们连起来的?牙签(教师重点说明牙签的使用方法和注意事项)四、幼儿创作：1、鼓励幼儿想好要做怎样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬菜。2、鼓励幼儿作出与别人不一样的蔬菜娃娃。3、个别指导使用牙签连接的方法。五、交流分享：我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的?用了哪些材料?它的名字叫什么?【活动反思】利用蔬菜、水果进行造型设计，对于幼儿园的孩子来说，是一件新鲜的事情，也是一个大胆的尝试。活动经过了“带各种蔬菜、水果入园认识不同蔬菜、水果的名称、外形特点、生活用途和蔬菜、水果做游戏：自由想象、动手拼摆教师指导幼儿设计造型观赏学习不同的个性作品展示作品，拍照留念”等一系列活动环节。通过开展利用蔬菜、水果造型设计活动，捕捉幼儿的兴趣点，巧妙地深入挖掘蔬菜、水果再教育资源，使蔬菜、水果活动成为幼儿创新发展的有效途径。大班美术公开课教案及教学反思小小名片设计师活动目标：1、知道名片能为人们的生活工作带来方便，体验与众不同的创新所带来的快乐与成就感。2、培养幼儿的观察、审美和创造能力活动准备：1、师幼共同收集的多种名片。（包括风景、信纸、花