广东省佛山市中国211所顶级中学高一数学理模拟试题含解析_第1页
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文档简介

1、广东省佛山市中国211所顶级中学高一数学理模拟试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 某班共有学生53人,学号分别为153号,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本,已知3号、29号、42号的同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号是()A16B10C53D32参考答案:A【考点】B4:系统抽样方法【分析】从54个学生中用系统抽样抽取4个人的一个样本,分组时要先剔除1人后分成4个小组,每一个小组有13人,第一个学号是3,第二个抽取的学号是3+13,可以依次写出所需要的学号【解答】解:从53个学

2、生中用系统抽样抽取4个人的一个样本,分组时要先剔除1人后分成4个小组,每一个小组有13人,学号为3号,29号,42号的同学在样本中,即第一个学号是3,第二个抽取的学号是3+13=16,故选A【点评】本题考查系统抽样方法,考查抽样过程中的分组环节,考查分组后选出的结果有什么特点,本题是一个基础题,若出现则是一个送分题目2. 在上是减函数,则a的取值范围是( ) A.B. C.( D.( 参考答案:A3. 已知函数的定义域为,值域为0,1,则的取值范围为( )A(0,3 B C. D参考答案:D由题函数的定义域为,值域为,所以当时,;当时,或;所以当时,当时,所以,故选D.4. 已知函数是偶函数,

3、当时,函数单调递减,设,则a,b,c的大小关系为( ) Ac abBa bcCa cbDcba参考答案:A略5. 如果则实数a的取值范围为( )A . B. C. D. 参考答案:D略6. 把89化成五进制数的末位数字为( ) A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:D略7. 如图,长方体ABCDA1B1C1D1中,BB1=BC,P为C1D1上一点,则异面直线PB与B1C所成角的大小()A是45 B是60 C是90 D随P点的移动而变化参考答案:C8. 已知函数f(x)为定义在R上的奇函数,当x0时, (m为常数),则f(1)的值为()A3 B1 C1 D3参考答案:A9. 若,则实数m的取值

4、范围为(A)(B) (C) (D) 参考答案:C10. 为了得到函数y=sin(2x)的图象,只需把函数y=sin(2x+)的图象()A向左平移个长度单位B向右平移个长度单位C向左平移个长度单位D向右平移个长度单位参考答案:B【考点】HJ:函数y=Asin(x+)的图象变换【分析】先将2提出来,再由左加右减的原则进行平移即可【解答】解:y=sin(2x+)=sin2(x+),y=sin(2x)=sin2(x),所以将y=sin(2x+)的图象向右平移个长度单位得到y=sin(2x)的图象,故选B二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知函数,则f(x)= .参考答案:3x-

5、1 12. 在正项等比数列中,则满足的最大正整数的值为 参考答案:12 13. 等式x2pxq0的解集是x|2x3,则_,_则不等式qx2px10的解集是_参考答案: 、 、14. 设,则= .参考答案:15. 已知平面向量满足与垂直,则_.参考答案:7.【分析】先用平面向量的坐标的加法运算公式,求出的坐标表示,再利用平面向量垂直时,数量积为零,可得方程,求解方程即可.【详解】因为,所以,又因为与垂直,所以.【点睛】本题考查了平面向量的坐标加法运算,考查了两个平面向量垂直的性质,考查了数学运算能力.16. 已知关于x的方程在(2,+)上有3个相异实根,则实数a的取值范围是 参考答案:方程在上有

6、3个相异实根,函数与的图象在上有三个不同交点,在坐标系中画出函数的图象,由图象可知,在上,函数与有两个不同的交点,在上,函数与有一个交点 ,联立,整理得, ,即,解得实数a的取值范围为17. 若向量的夹角为150,|=4,则|=参考答案:2【考点】平面向量数量积的运算 【专题】平面向量及应用【分析】利用数量积运算性质即可得出【解答】解:=6|=2故答案为:2【点评】本题考查了数量积运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (10分)求不等式的取值范围。参考答案:时,; 时, 。19. 已知函数.(1)求的

7、值;(2)若,求x的取值范围.参考答案:(1)4;(2) 【分析】(1)由对数函数的解析式,结合对数的运算性质,即可求解;(2)由,得到,根据对数函数的性质,即可求解.【详解】(1)由题意,函数,则.(2)由,即,可得,解得,即实数的取值范围为.【点睛】本题主要考查了对数的运算性质,以及对数函数的图象与性质的应用,其中解答中熟记对数的运算公式,合理应用对数函数的性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.20. 已知函数f(x)=lg(3+x)+lg(3x)(1)求函数f(x)的定义域;(2)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由参考答案:【考点】对数函数的图象与性质;函数奇偶性的判

8、断【分析】(1)根据对数的真数大于零列出不等式组,即可求出函数的定义域;(2)根据奇偶函数的定义域进行判断【解答】解:(1)要使函数有意义,则,解得3x3,所以函数的定义域是(3,3);(2)函数f(x)是偶函数,由(1)知函数的定义域关于原点对称,因为f(x)=lg(3x)+lg(3+x)=f(x),所以函数f(x)是偶函数21. 在中,内角的对边分别为.已知.求的值;若,的周长为5,求的长.参考答案:解(1)由正弦定理得所以=,即,即有,即,所以=2. (2)由(1)知=2,所以有,即,又因为的周长为5,所以=5-3,由余弦定理得:,即,解得=1,所以=2.略22. 如图所示,ABCD是一块边长为7米的正方形铁皮,其中ATN是一半径为6米的扇形,已经被腐蚀不能使用,其余部分完好可利用工人师傅想在未被腐蚀部分截下一个有边落在BC与CD上的长方形铁皮PQCR,其中P是弧上一点设,长方形PQCR的面积为S平方米。(1)求S关于的函数解

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