地理听课评语_第1页
地理听课评语_第2页
地理听课评语_第3页
地理听课评语_第4页
地理听课评语_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

地理课评语 让（有并且晓得 .出.学会2.同学喜爱的课正有老师仔细引导、 . =效率.教 .3.关键看能 导.4.一堂好课给人的感觉当在超越自 .一节好课必需要有精彩的细节，精深的授课1 -一 首先看.5.新课程的好课是需要好老师来编剧、导演的，当然同学是台前 .如开放式提问，有时候同学思索、解答得好导、其顿又不学学拘泥教科 .6.新课程背景下，上好一堂地理课，对老师高 . 由 . .不是直接告知结果引领对. .用多.仍旧.总法条条大路通罗马海各显其能。2 3教 听 比较性得 能很很多 4 通过评议“亮点” 第 99 第 95 页从教学环节角度评课评 “ 5 6 （体 1 2、重点难点的提出与处理得当 3、教学目标达成意识强，贯穿教 二、教学内容 1 2、面对全体，体现差异，因材施教，全 3 4、给同学制造机会，让他们自动参加，自动进展 5、 三、教 1” 2 3、 4 （体 1 2 1语言规范2、教态亲切、自然、端 3 4、 5 六、教 （体 1、教学目标达成，教学效果 2、同学会学，学习 3、信息量适度，同学负 七 1、教学有共性7 2 二 1 、从教学目标上分析 、从处理 3教 4 5、 6 8 1 2要看课堂 织 1 教 目 详 全 2 、 教 内 科 学 精 3 4 5、教学手段 （三）从 1、 8 （3）教学思 （4 2反映 （四 什么是教还包括同学在老师指

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论