(新教材)激素调节的过程课件下载人教版1

1、灾害时期。图中大肚子小朋友因长期营养不良，患有夸休可尔症（Kwashiorkor）（就是蛋白营养缺乏症）饮食不加控制却可能带来一种“富贵病”糖尿病灾害时期。图中大肚子小朋友因长期营养不良，患有夸休可尔症（K 问题探究1： 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 血糖3.96.1mmol/LCO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成甘油三酯转变食物中的糖类消化、吸收 问题探究1：CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成 问题探究2： 马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断被消耗，但它的含量仍然稳定在3.96.1mmol/L左右。血

2、糖可以通过哪些途径得到补充？血糖3.96.1mmol/L肝糖原分解脂肪酸等非糖物质转化 问题探究2：血糖3.96.1mmol/L肝糖原分解脂肪酸血糖3.96.1mmol/L激素调节的实例实例一：血糖平衡的调节1、血糖的来源和去向CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成食物中的糖类消化、吸收肝糖原分解脂肪酸等非糖物质转化转化甘油三酯体外糖尿血糖3.96.1mmol/L激素调节的实例实例一：血糖平衡汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品胰岛B细胞分泌胰岛素作用 降血糖胰岛A细胞胰高血糖素作用 升血糖分泌2、血糖平衡调节的机理胰岛B细胞分泌胰岛素作用 降血糖胰岛A细胞胰高血糖素作用 升技能训练激素调

3、节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)技能训练激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中3、血糖调节的过程激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)3、血糖调节的过程激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】3、血糖调节的过程模型分析和系统控制激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件

4、【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)3、血糖调节的过程模型分析和系统控制激素调节的过程 PP胰岛B细胞分泌胰岛素血糖水平升高血糖水平降低胰岛A细胞分泌胰高血糖素胰岛的工作工作的效果反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)胰岛B细胞分泌血糖水平血糖水平胰岛A细胞分泌胰岛的工作工血 糖 升 高胰岛B细胞胰岛素分泌增加促进血糖氧化分解促进合成糖原或非糖物质抑制肝糖原分解和非糖物质转化下丘脑神经

5、血 糖 降 低胰岛A细胞胰高血糖素分泌增加促进肝糖原分解和非糖物质转化下丘脑神经神经肾上腺肾上腺素促进肝糖原分解3、血糖调节的过程还受神经系统的调节激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)血 糖 升 高胰岛B细胞血糖平衡的调节1、受神经和体液共同调节，以激素调节为主。2、激素种类：胰岛素：唯一降低血糖的激素胰高血糖素和肾上腺素：升血糖3、相互关系拮抗作用胰岛素与胰高血糖素胰岛素与肾上腺素协同作用胰高血糖素与肾上腺素三去路两来源两来源一来源激素调节的过程 PPT优质课件 【新教

6、材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)血糖平衡的调节1、受神经和体液共同调节，以激素调节为主。2、糖尿病主要表现为血糖调节异常，典型特征为：高血糖、尿糖、多尿、多饮。关于糖尿病的发病机理仍然存在很多未知领域，基于人们现阶段对糖尿病的认识，可将糖尿病划分为2种类型（型和型）。型糖尿病主要与自身免疫有关，由于自身免疫系统的攻击，大量胰岛B细胞被破坏，抑制了胰岛合成和分泌胰岛素的能力，导致胰岛素分泌不足，故又被称为胰岛素依赖性糖尿病；型糖尿病的发病原因为胰岛素抵抗和胰岛B细胞功能障碍。所谓胰岛素抵抗是指组织细胞对胰岛

7、素的敏感性下降，这种异常以胰岛素受体后信号传导障碍为主。尽管胰岛素抵抗存在于型糖尿病患者中，但同时也以同样程度存在于许多非糖尿病患者中，该类患者不一定会表现出代谢综合征，因而单独胰岛素抵抗不可能是型糖尿病的决定性致病因素，大量病例表明，胰岛特别是胰岛B细胞的异常可能是型糖尿病发病的核心因素。也就是说，胰岛素抵抗是型糖尿病发生的始动因素，而胰岛B细胞功能正常与否则是型糖尿病发生的决定因素;胰岛素抵抗的发生启动了型糖尿病的发病机制，但如果胰岛B细胞能保持其代偿能力，型糖尿病并不会发生，然而胰岛细胞因长期过度代偿而逐渐衰竭，其代偿能力的下降导致糖代谢进一步恶化，患者血糖升高至糖尿病水平，最终诱发了型

8、糖尿病。与社会的联系阅读课本52页激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)糖尿病主要表现为血糖调节异常，典型特征为：高血糖、尿糖、多尿激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择糖尿病人继续在胰岛素的注射之中一直在凌乱激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调

9、节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)糖尿病人继续在胰岛素的注射之中一直在凌乱激素调节的过程 PP汉水丑生侯伟作品三多一少症状分析激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)汉水丑生侯伟作品三多一少症状分析激素调节的过程 PPT优质课 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(

10、共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 问题情境： 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节激素调节的过程（1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热。因此，寒冷可刺激甲状腺激素的分泌，而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高，喜凉怕热。（2）促进生长发育（3）提高中枢神经系统的兴奋性。激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)（1）促进新陈代谢，使绝大多数组织耗氧量加大，并增加产热。因动物实验分析甲状腺激素分泌的调节激素调节

11、的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)动物实验分析甲状腺激素分泌的调节激素调节的过程 PPT优激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择 下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素 垂 体促进 甲状腺促进抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷促进寒冷等刺激反馈调节分级调节模型建立：下丘脑垂体甲状腺轴激素调节的过程

12、 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 下丘脑促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素 垂 体促 激素释放激素下丘脑促 激素 腺体激素 调节和管理其他内分泌腺。垂体 是机体调节内分泌活动的枢纽。下丘脑垂体肾上腺皮质轴下丘脑垂体性腺轴下丘脑人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为分级调节激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 垂 体促 激素释放激素下丘脑促

13、 激素 下丘脑的神经内分泌细胞促甲状腺激素 释放激素促肾上腺皮质激素 释放激素促性腺激素释放激素 垂 体促甲状腺激素促肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺皮质性腺甲状腺激素肾上腺皮质激素性激素 分别作用不同部位 产生不同的生理作用激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 下丘脑的神经内分泌细胞促甲状腺激素促肾上腺皮质激素1.通过体液运输2.作用于靶器官、靶细胞激素调节的特点激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优

14、质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)1.通过体液运输2.作用于靶器官、靶细胞激素调节的特点激素调 将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列代谢变化，已经靶细胞受体并起作用后就失活了。3、作为信使传递信息激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一4.微量和高效美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只

15、有310-5 -1410-5mg/mL1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)4.微量和高效美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的相互关系抗衡胰岛素与胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素协同作用胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素思考：血糖调节实例说明激素对生理功能的调节不是单一激素实现的，激素间是什么关系？在机体内，往往多种激素共同参与调节同一生理功能，各种激素彼此关联，相互影响 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用

16、，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)相互关系抗衡胰岛素与胰高血糖素、肾上腺素、甲状腺激素协同作用拓展实例1激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)拓展实例1激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高拓展实例2激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生

17、物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)拓展实例2激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高雌激素可以通过正反馈造成LH分泌高峰，引起排卵和促进黄体的生成；也可通过负反馈调节抑制FSH和LH的分泌，引起黄体的退化和新周期的开始。此外，雌激素可协同FSH直接作用于卵泡，促进卵泡的发育拓展实例3激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)雌激素可以通过正反馈造成LH分泌高峰，引起排卵和促进黄体的生 蛋白质类激素

18、不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜上，受体负责把细胞外信号转化为细胞内信号，细胞内信号再通过转导和放大，最终激活了某种酶，从而改变细胞的代谢情况。汉水丑生侯伟作品拓展实例4激素对靶细胞的作用激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 蛋白质类激素不容易穿过细胞膜，其受体在靶细胞的细胞膜 甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其信号受体在细胞质或细胞核中。激素和受体结合后，连接到DNA上，调控基因的转录。汉水丑生侯伟作品激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】

19、人教版高中生物选择性必修一(共32张)激素调节的过程 PPT优质课件 【新教材】人教版高中生物选择性必修一(共32张) 甲状腺激素和固醇类激素（性激素）很容易穿过细胞膜，其信号1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调