小班美术我给小猫咪穿新衣教案反思1_第1页
小班美术我给小猫咪穿新衣教案反思1_第2页
小班美术我给小猫咪穿新衣教案反思1_第3页
小班美术我给小猫咪穿新衣教案反思1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小班美术我给小猫咪穿新衣教学设计反省小班美术我给小猫咪穿新衣教学设计反省主要包括了活动目标，活动准备，活动过程，活动反省等内容，试试用排序的方法装束设计衣服，运用不同的资料进行表现，指引幼儿能用协助资料丰富作品，培育他们勇敢创新能力，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看我给小猫咪穿新衣教学设计吧。活动目标：1、试试用排序的方法装束设计衣服，运用不同的资料进行表现。2、指引幼儿能用协助资料丰富作品，培育他们勇敢创新能力。3、培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在伙伴之间沟通。4、培育幼儿的察看、操作、表达能力，提升幼儿的审美情味及创新意识。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动

2、准备：衣服纸样人手一份、双面胶、记号笔、银笔、剪好的小花花和蝴蝶结、水彩笔、油画棒1活动过程：一、导入主题1、小朋友们都衣着美丽的衣服，这些衣服是哪里的?谁做的呢?为何都不同样呢?是谁设计的?你们想当小小设计师吗?今日老师请来了小猫咪来做客，可是，小猫咪的衣服上没有图案一点都不美丽，那么今日我们也来当一名设计师好不好?给小猫咪的衣服设计一下美丽的图案好不好。二、察看比较，指引发现1、资料：展现老师的作品看看是谁把这些衣服设计得妆扮的这么美丽啊?2、花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮衣服饰上了闪闪发亮的银光灯小朋友还可以想出什么花纹?3、边察看，边演示撕去衣服上的双面胶，粘上剪好的小花花或

3、蝴蝶结用黑笔宝宝画上的花纹、四周的花纹、中心花纹用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯三、创作表现1、小朋友想不想自己给小猫设计衣服?2、教师要点指导2粘小花花时，要一小块一小块粘画花纹时，要画得大些，鼓舞幼儿创建想象不同的花纹先画花纹再装束颜色和资料的运用要用排序的方法四、展现沟通”活动反省以讲话形式导入主题，增添幼儿对本节课的兴趣。在察看时，由于是小班小朋友，注意力不集中，小朋友东张西望，只有几个小朋友回答了问题。老师示范的时候，小朋友都很感兴趣，都想试试看，活动流程“展现幼儿的作品，体验设计制作衣服的快乐，讲出设计的原因。五、总结小朋友给小花猫设计的衣服都很美丽，小花猫特别喜爱，感谢小朋友。活动反省：在粘小贴花时，小朋友有的撕不开，都撕烂了，我应当在授课时，告诉小朋友如何撕小贴画。有的小朋友都把小贴花贴一块了都叠了起来。课后小结3在这节课中，幼儿特别喜爱，特别是粘画和画花纹的时候，可是语言不

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论