2022年上半年教师资格证面试中小学结构化题库汇总

1、2022年教师资格证面试中小学结构化题库汇总目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 第一部分教资面试总览1 HYPERLINK l bookmark13 o Current Document 第一章面试流程1 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 第二章评分标准4 HYPERLINK l bookmark47 o Current Document 第三章面试礼仪8 HYPERLINK l bookmark62 o Current Document 第二部分回答规定问题10

2、 HYPERLINK l bookmark65 o Current Document 第一章考题揭秘10第一节命题趋势10第二节题目预览11第三节知识回顾12 HYPERLINK l bookmark326 o Current Document 第二章答题提升39第一节知识类39第二节运用类46 HYPERLINK l bookmark457 o Current Document 第三节个人类59 HYPERLINK l bookmark538 o Current Document 第三部分 疫情专题67 HYPERLINK l bookmark547 o Current Document 第

3、四部分 回答规定问题100道题本69 HYPERLINK l bookmark550 o Current Document 知识类 专项题本69 HYPERLINK l bookmark577 o Current Document 运用类专项题本74 HYPERLINK l bookmark646 o Current Document 个人类专项题本89 HYPERLINK l bookmark653 o Current Document 第五部分回答规定问题100道答案90 HYPERLINK l bookmark656 o Current Document 知识类专项答案90 HYPERL

4、INK l bookmark1046 o Current Document 运用类专项答案111个人类专项答案174 HYPERLINK l bookmark7 o Current Document 附录讲练结合参考答案178it第一部分教资面试总览中小学教师资格考试面试是贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 -2020年）的重要举措，是依据教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改 革试点的指导意见（教师函20116号）和教育部办公厅关于2012年扩大中小 学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知（教师厅20121号）文件开 展实施的考试项目。教帅是实施素质教育，提高教育

5、质量的关键，开展中小学教师资格考试改革试点， 完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质、专业化、创新型教师队伍的重要任 务.是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提髙 教师社会地位.吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者方 能参加面试考试。中小学教师资格考试的面试工作由省级教师资格考试机构组织、实施.通过抽题、 备课、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）等环节，以面对面交流的形式来进 一步考査申请教师资格的人员是否具备从事教师职业所必需的教育教学基本素养和基 本技能以及职业发

6、展潜质等。第一章面试流程一、候考考生持面试准考证及个人有效身份证件，按规定时间到达指定考点，考点分别设置 有候考室、备课室、面试室等。考生进入候考室候考，工作人员核对考生面试准考证和 身份证等相关证件。之后，由工作人员根据考点安排通知考生的考试顺序与时间。考生需严格按照规定的顺序、规定的时间进行抽题、备课和面试，面试顺序一经确 定，不得更改。考试结束前不得擅自离开，听从工作人员的引导与安排，不得高声喧哗。二、抽题按照规定的顺序和时间，考生由工作人员引导，根据考点安排，登陆“面试测评软 件系统”，计算机从题库中随机抽取一组试题，经考生确认后，系统打印试题清单。三、备课考生持备课纸、试题清单进入备

7、课室，撰写教案，原则上备课时长为20分钟。此 环节，考生不得携带任何与考试相关的资料。四、面试按照规定的顺序和时间，备课结束后轮到某位考生入场时，工作人员到备课室宣布: “请某某号考生入场”。考生随工作人员到达指定的面试室门口，视情况敲门进入面试 室开始面试，原则上面试时长共20分钟，具体如下：回答规定问题考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。试讲/演示考生按照准备的教案进行试讲（演示）.时间10分钟。3 .答辩考官围绕考生试讲（演示）内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。五、评分考官依据评分标准对考生的面试表现进行综合评分，通过“面试测评软件系统”提 交评分。 个过

8、程中，反映在教师对学生进行思想品德教育，为人处世的教育过程中讲练结合二：因为课业繁重，有一些老师会不愿意当班主任，你怎么看？知识链接中小学教师职业道德规范：爱岗敬业班主任工作参考答案观点班主任是一个班级的组织者、领导者，优秀的班主任可以确保学校的教育教学任务 顺利进行。作为教师，要忠诚于教育事业，爱岗敬业，成为教育教学的研究者。如果有 教师因为课业繁重而不愿意当班主任，我认为需要辩证的看待此事。分析班主任需要全面负责一个班学生的思想、学习、生活等T.作，是班级的组织者、领 导者和教育者，是学校办学思想的贯彻人，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带， 是沟通学校、家长和社会的桥梁。班主任工作的

9、优劣直接影响到学生的成长。所以，作 为一名人民教师，要积极争取班级管理的工作，更好地协助学校完成教育教学丁.作，更 大程度地影响学生的个性形成和发展。然而，如果一些老师由于身体原因，或者自身能力、经验不足等客观因素，若再承 担班主任的工作会影响任课教师的工.作以及班级学生的成长的话，在现阶段选择专心致 志地做好本职工作.是可以理解的，但是需要加快成长的速度，提升自己的能力素质， 早日成为一名合格的班主任。实践对于部分教师不愿意担任班主任的现象，应该引起重视并多方合力解决，避免人才 流失。首先，学校应明确班主任工作职责，合理安排班主任工作内容，定期开展班主任培 训，提高班主任管理能力和工作效率。

10、其次，任课教师应该稳抓木学科的教学工作，避免将过多的学生问题转嫁到班主任 身上，全力配合和支持班主任工.作。最后，班主任自身应该不断提升自己的教学和管理能力，培养得力的班干部队伍，提高工作效率，培养一个具有良好班风的优秀班集体。讲练结合三：假如你在上课时突然发生了地震，你该怎么组织学生逃离？【知识链接】中小学教师职业道德规范：爱岗敬业学生观：学生是处于发展过程中的人参考答案观点十分析地震是一种突发性的自然灾害，如果在上课时突然发生地震，我一定会保持冷静. 根据我校突发事件应急预案的相关应对措施，迅速反应指挥学生有序、安全地撤离到安 全地带，最大限度保障学生的安全。实践首先，我会让学生立即躲在桌子下面，抓稳桌脚，同时，我会以最快速度打开教室 门。因为在地震开始的前一分钟属于大晃动期，这一期间逃离，学生容易因为站不稳发 生更严重的踩踏事件。其次，待震感小一些后，我会迅速组织学生快速、有序疏散。期间要注意组织学生 的秩序，尤其要协力帮