2022-2023学年黑龙江省庆安县七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年黑龙江省庆安县七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年黑龙江省庆安县七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年黑龙江省庆安县七年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1去括号正确的是( )ABCD2如图,点,在直线上,则图中共有射线条数是( )A3条

2、B4条C5条D6条3已知下列方程:;其中一元一次方程的个数是( )个A1B2C3D44已知实数x,y满足|x4|+(y8)20,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是( )A20或16B20C16D以上答案均不对5下列计算中结果正确的是()A4+5ab9abB6xyx6yC3a2b3ba20D12x3+5x417x76如图,是一个水管的三叉接头,从左边看的图形是( )ABCD7如图,已知线段,点在上,点是的中点,那么线段的长为( )ABCD8如图所示几何体,从正面看该几何体的形状图是( )ABCD9九章算术是我国古代的第一 部自成体系的数学专著, 其中的许多数学问题是世界上记载最早的,九章

3、算术卷七“盈不足”有如下记载: 原文:今有共买班,人出半,盈四;人出少半,不足三问人数、进价各几何?注释:琺jin:像玉的石头译文:今有人合伙买班石,每人出钱,会多钱;每人出钱,又差钱,问人数琎价各是多少?设琎价是钱,则依题意有( ) ABCD10珠穆朗玛峰海拔高8848米,塔里木盆地海拔高153米,求珠穆朗玛峰比塔里木盆地,高多少米列式正确的是( )A8848+153B8848+(-153)C8848-153D8848-(-153)11某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%那么商店在这次交易中( )A亏了10元钱B赚了10钱C赚了20元钱D亏了20元钱1

4、2某地今年1月1日至4日每天的最高气温与最低气温如下表:日 期1月1日1月2日1月3日1月4日最高气温5404最低气温0其中温差最大的是( )A1月1日B1月2日C1月3日D1月4日二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为_.14数字929000用科学记数法表示为_15数轴上、两点之间的距离为,若点表示的数为,则点表示的数为_16已知,_,. ,根据前面各式的规律可猜测_.17为适应小班化教学,需要定制一批新课桌,要求一个桌面配三个桌腿.现在工人师傅已经生产了个桌面,则需要生产_个桌腿才能正好配套三、解答题 (本大题共

5、7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)我市居民生活用水实行阶梯式计量水价,实施细则如下表所示:分档水量年用水量水价(元/吨)第1级180吨以下(首180吨)5第2级180吨-260吨(含260吨)7第3级260吨以上9例:若某用户2019年的用水量为270吨,按三级计算则应交水费为:(元)(1)如果小丽家2019年的用水量为190吨,求小丽家全年需缴水费多少元?(2)如果小明家2019年的用水量为吨,求小明家全年应缴水费多少元?(用含的代数式表示,并化简)(3)如果全年缴水费1820元,则该年的用水量为多少吨?19(5分)(1)如图1,点把线段MN分成三部分,

6、是MN的中点, 且,求的长 图1(2)如图2,已知: 的补角等于它的一半,平分平分, 求的度数20(8分)作图题:(画出图形,并写出结论)(1)请画出ABC关于直线MN的对称图形A1B1C1(2)如果点A2是点A关于某点成中心对称,请标出这个对称中心O,并画出ABC关于点O成中心对称的图形A2B2C221(10分)近段时间,“垃圾分类”一词频上热搜,南开中学初一年级开展了“垃圾分类”的主题班会为了解同学们对垃圾分类知识的掌握情况,小南就“玻璃碎片属于什么垃圾”在初一年级随机抽取了若干名同学进行了抽样调查,并绘制了如下两隔不完整的统计图:(1)本次抽样调查中,样本容量为_,扇形统计图中,类观点对

7、应的圆心角度数是_度;(2)请补全条形统计图:(3)估计该校4000名学生中赞成观点的人数约有多少人?22(10分)先化简,再求值:x3(xy2)(-xy2),其中x2,y .23(12分)已知:中,是的角平分线,是的边上的高,过点做,交直线于点如图1,若,则_ _;若中的,则_ _;(用表示)如图2,中的结论还成立吗?若成立,说明理由;若不成立,请求出(用表示)参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据去括号规律:括号前是“-”号,去括号时连同它前面的“-”号一起去掉,括号内各项都要变号可得答案【详解】

8、解:a-(b-c)=a-b+c故选:C【点睛】此题主要考查了去括号,关键是注意符号的改变2、D【分析】根据射线的定义,分别找出以A、B、C为端点的射线的数量,可得出答案【详解】解:以A为端点的射线有2条,以B为端点的射线有2条,以C为端点的射线有2条,共6条故选:D【点睛】本题考查的知识点是射线,在直线上任取一点则可将直线分为两条射线3、C【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a0)【详解】x=0是一元一次方程;2x-y=1是二元一次方程;n2+n=0是一元二次方程;是一元一次方程;x-2=2x+1是一元一次方

9、程;故选C【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,且未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点4、B【分析】先根据非负数的性质列式求出x、y的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解【详解】解:根据题意得,x40,y80,解得x4,y8,4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8,4+48,不能组成三角形;4是底边时,三角形的三边分别为4、8、8,能组成三角形,周长4+8+81所以,三角形的周长为1故选:B【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,分类讨论是关键.5、C【解析】试题分析:A4与不是同类项,所以不能合并,错误;B6xy与x不是同类项,所以不能合并,错

10、误;C,同类项与字母顺序无关,正确;D12x3与5x4字母指数不同,不是同类项,所以不能合并,错误考点:合并同类项6、A【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中【详解】解:左视图下面是圆,上面是长方形,并且连在一起,故选:A【点睛】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图7、C【分析】根据线段中点的性质,可得MB的长,根据线段的和差,可得答案【详解】由M是AB中点,得:MBAB12=6(cm),由线段的和差,得:MN=MBNB=62=4(cm)故选:C【点睛】本题考查了两点间的距离,利用了线段中点的性质,线段的和差8、D【分析】根据几何体的三视

11、图的要求,从正面看到的即为主视图,从而可确定答案【详解】从正面看到的形状图有上下两层,上层有2个小正方形,下层有4个小正方形,从而可确定答案故选:D【点睛】本题主要考三视图,掌握几何体的三视图的画法是解题的关键9、C【分析】设琎价是钱,根据“(物品价格多余的4元)每人出钱数(物品价格少的钱数)每人出钱数”可列方程.【详解】设琎价是钱,则依题意有故选C.【点睛】本题主要考查由实际问题抽象出一元一次方程,解题的关键是理解题意,确定相等关系,并据此列出方程10、D【分析】直接用珠穆朗玛峰的海拔高度减去塔里木盆地的海拔高度即可表示【详解】,故选:D【点睛】本题考查有理数减法的实际应用,理解用较大的数减

12、去较小的数表示差值是解题关键11、A【解析】设一件的进件为x元,另一件的进价为y元,则x(1+25%)=200, 解得,x=160, y(1-20%)=200,解得,y=250,(200-160)+(200-250)=-10(元),这家商店这次交易亏了10元.故选A12、D【分析】首先要弄清温差的含义是最高气温与最低气温的差,那么这个实际问题就可以转化为减法运算,再比较差的大小即可【详解】50=5,4(2)=4+2=6,0(4)=0+4=4,4(3)=4+3=7,温差最大的是1月4日.故选D.【点睛】此题考查有理数的减法,解题关键在于掌握运算法则.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答

13、题纸上)13、5.【分析】可以看出x=y-1,由此将数代入计算即可.【详解】由上述两个方程可以得出:x=y-1,将代入,解得y=5.故答案为:5.【点睛】本题考查一元一次方程与解的关系,关键在于由题意看出x与y的关系.14、9.291【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】解:把数字929000用科学记数法表示为9.291故答案为9.291【点睛】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其

14、中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值15、或【分析】根据题意分点B在点A左侧或右侧两种情况进一步求解即可【详解】当点B在点A左侧时,点B表示的数为:,当点B在点A右侧时,点B表示的数为:,综上所述,点B表示的数为或,故答案为:或【点睛】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,熟练掌握相关概念是解题关键16、 ;7500. 【分析】由所给式子可知,从1开始的几个连续奇数的和等于这几个连续奇数个数的平方,据此解答即可.【详解】,=-=7500.故答案为 ;7500.【点睛】本题考查了规律型-数字类规律与探究,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题

15、17、3a【分析】根据“一个桌面配三个桌腿”即可得出结论【详解】一个桌面配三个桌腿,a个桌面配3a个桌腿故答案为:3a【点睛】本题考查了列代数式找准数量关系“一个桌面配三个桌腿”是解答本题的关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、 (1)970;(2)9a-880;(3)300【分析】(1)小丽家用水量是190吨,包含了第1级和第2级,根据题目信息即可求解;(2)根据a260可知小明家全年用水量包含了三个等级,根据题目信息即可得出结果;(3)先判断全年用水量是否超过了260,再根据题(2)得出的表达式即可计算出结果【详解】解:(1)小丽家全年

16、需缴纳水费:1805+(190-180)7=970(元),故小丽家全年需缴水费970元;(2)小明家全年应缴水费:1805+807+(a-260)9=9a-880,小明家全年应缴水费(9a-880)元;(3)当用水量等260吨时:1805+807=1460(元),全年缴水费1820元说明用水量超过了260吨,由(2)知:9a-880=1820,解得:a=300,故该年的用水量为300吨【点睛】本题主要考查的是一元一次方程的应用,正确的理解表格所给的信息是解题的关键19、(1);(2).【分析】根据MB:BC:CN=2:3:4设,则,由P是MN的中点及MN=18列式求出x,由PC=MC-MP求出

17、结果即可;(2)根据的补角等于它的一半,求出,利用平分平分得到COE=,COF=,根据列式求出结果.【详解】(1)解:MB:BC:CN=2:3:4,设,则,是中点,解得,(2)的补角等于它的一半,平分平分().【点睛】此题考查几何图形中线段的和差计算,角度的和差计算,正确掌握线段的中点性质,角平分线 性质是解题的关键.20、(1)答案见解析,(2)答案见解析【分析】(1)分别作出A、B、C三点关于直线MN的对称点后顺次连接即可(2)找到AA2的中点即为O点位置,再利用中心对称图形的性质得出对应点坐标连接即可【详解】解:(1)如图所示:画出ABC关于直线MN的对称图形A1B1C1;(2)如图所示

18、:AA2的中点即为O点位置,找出对称中心O,连接BAO并延长,使B2O=OB,按照同样的方法画出点C2,顺次连接,画出ABC关于点O成中心对称的图形A2B2C2【点睛】本题考查了图形的轴对称变换以及中心对称变换;得到关键点的位置是解决本题的关键;用到的知识点为:轴对称变换图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分以及中心对称图形的性质:对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分21、(1)200,126;(2)见解析;(3)1080【分析】(1)用A组人数除以其所占百分比求得本次抽样调查总人数可得样本容量,再B组的人数除以本次抽样调查总人数可得赞成观点对应的圆心角度数;(2)求出赞成C观点的人数减去C观点的男生人数可得C观点的女生人数,用本次抽样调查总人数减去赞成A、B、C观点及D观点的男生人数可得赞成D观点的女生人数,据此补全条形统计图即可;(3)4000乘以赞成观点的人数所占的百分比即可得到结论【详解】解:(1)本次抽样调查中,样本容量为:(25+15)20%=200,观点对应的圆心角度数是:360=126,故答案为:200,126;(2)赞成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论