天津市部分区2021学年度七年级下册语文期中练习

1、 天津市部区 2021 年度七年级下语文期中练含答案温馨提：用答题的区学生作时请将答案在答题上；使用答题卡区， 生作答请将答案写试卷上本试卷为第卷（择题、卷部分。卷为第 1 页至第 4 页第卷第 5 页至第 12 。试卷分 100 分。试时间 钟。题 号一二三四五六总 分得 分第卷一本大题共 11 题，每小题 分，共 22 ）下面小题给出的个选项，只有一项 符合题，请将其答标号填下面表格里题 号答 案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 111.下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ） A.萦带（） 挚（） 酣入梦gn）B.震悚（ng） 选（）锲而不舍（）C.亘古（） 狂澜（） 迥

2、不同）D.豁亮（） 咀嚼（） 仰之高（2.依次填入下面一段文字横线处词语，最恰当的一项是（ ）中国具有五千年文明历史，素礼仪之邦之中人也以其彬彬有礼_而著称于礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组_中国社会历史发展产生了广泛深远的影响容十 分丰富，涉及的范围十分_几乎渗透于社会的各个方面。A.风貌C.样貌部分部分广泛 B.风貌泛滥 D.样貌部位部位泛滥广泛3.下面一段文字中，有语病的一是（ ）影你好焕有于大的叙事是生活中的平常细节正源于生活的真诚呈现让影片有了洋溢暖意笑有泪的生命力下缝补衣服的母亲身影太多人熟悉而亲切一句“我 宝”后的奋不顾身，更让共鸣者泪如雨下地流泪。A.第句 B.第句 C.句

3、 第句 4.依次填入下面一段文字方框内标点符号，最恰当的一项是（ ）渑水燕谈录云 eq oac(,“) eq oac(, )苏之章擅天下其曰三苏老 eq oac(,苏)为大苏为苏苏祠联： “一门父子三词客，千古文章四大家韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼称为“四大家A.， ； B.： ； ： ， D.， ， 5.下面对木兰诗节选部分的析，不恰的一项是（ ）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤声，但 闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黃河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。A.“东市买骏马北市买长鞭四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马工具。B.“黄河流水

4、鸣溅溅山胡骑鸣啾啾”之声，衬托了木兰的思亲之情。C.节选部分还用夸张的手法表现木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。“且辞爷娘去但闻燕山胡鸣啾啾复的句式木马不停蹄行宿家远再思亲。 阅读阿长与山海经节选文字，回答 8 题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，知 道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天或一个月罢我记得是告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了见 面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经给买来了我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略翻，人 面的兽，九

5、头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做不能做的事，她却能够做成功确伟大的神力。谋隐 鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样现在还在眼前是还在眼前的模样来说一部刻印都十分粗拙的本子很；图像也很坏于乎全用直线凑合物眼睛也都是长方形的是我最为心爱的宝书来确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江：没有头而“以乳为目，以脐为口“干戚而 舞”的刑天。此后我就更其收集绘画的书于有了石印尔雅音图毛诗品物图考点石斋丛和诗画坊也买一部石印的，每卷都有围赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多 了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清

6、是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经； 仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！6.下面对选文“连阿长也来问海经是怎么一回事”的理解，最恰当的一项是（ ）A.这句话表明阿长确实是一个爱管闲事的人，烦人得很。B.这句话表明“我”对山海经的渴慕几乎到了尽人皆知的地步。C.这句话表明大多数人都对山经充满着好奇心。D.这句话表明包含阿长在内的很人，都为我得到山海经而付诸行动。7.下面对选文中“我”对阿长的感，判断不正的项是（ ）A.思念与感激 B.尊敬与赞美 C.烦与谴责 D.同情与愧疚8.

7、下面对选文的理解分析，不正的一项是（ ）A.选文中“我”因为阿长买来的最为心爱的宝书”而对她发生新的敬意。B.选文中“我”认为阿长买的书粗拙，所以她不具有超人的神力。C.选文笔调温情，通过欲扬先抑手法，凸显阿长朴实善良、仁厚慈爱的天性。D.选文既有“我”童年视角对阿的叙写，又有“我”成年后对阿长的感情表达。阅读孙权劝学一文，回答 911 题。初，权谓吕蒙曰今涂掌事，不可不学辞以军中多务。权曰岂卿治经为博士邪但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益始学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰者略，非复吴下阿蒙三，即刮目相待，大兄何见事之乎 遂拜蒙母，结友而別。9.下面句子中加点词的

8、解释，不的一项是（ ）A.蒙辞以军中多务 B.但当涉猎C.及鲁肃过寻阳D.即更刮目相待辞：推托但：但是及：到，等到更：另，另外10.下面句子中有通假字的一项（ ）A.权谓吕蒙曰 B.岂欲卿治经为博士邪C.非复吴下阿蒙 D.兄何见事之晚乎11.下面对文章的理解分析，不的一项是（ ）A.本文注重以对话表现人物。对言简意丰，生动传神，富于情味。B.本文从孙权的话中，既可以看他的善劝，又可以感受到他对吕蒙的亲近、关心、期望。 C.本文写鲁肃与吕蒙的对话，一一和，互相打趣，从侧面表现了吕蒙的学有所成。D.本文详写了吕蒙好学和鲁肃“蒙论议”两个片段，是一篇劝学与结友的佳作。第卷二本大题共 1 题，共 8

9、分）12.请将下面古诗文语句补充完 分）（1万里赴戎机_（2，光照铁衣（3，月来相照维竹里馆（4此夜曲中闻折柳_白春夜洛城闻笛（5，君传语报平安参逢入京使（6草树知春不久归_愈晚春（ 7 ） 南 北 朝 时 期 长 篇 叙 事 旷 日 持 久 ， 战 斗 激 烈 悲 壮 的 ： “_，_三本大题共 3 题，共 6 分）阅读下面文言文，回答 1315 题。黄琬巧对黄琬早而辩慧。祖父琼，为魏太守。建和元年正月日，京师不而琼以状闻。太后问食几何。琼思其对而知况。琬年七岁，在旁，曰言日食之余如月之初？”琼大惊，即其言应诏，而深奇爱之。（节选自后汉书【注释】为：担任。建和：汉桓帝年号。食：同“蚀。京师不

10、见：京城里看不到次日食 的情况。诏：皇帝的命令。应：回答。13.解释文中加点词的含义 分（1初魏郡太守（2琼思其对而知况初：_未：_14.请将文中画线句子翻译成现汉语 分何不言日食之余如月之初？译文_15.请简要阐述你从本文中所感的道理 分_四本大题共 4 题，共 14 分阅读白蘑菇回家一，回答 1619 。白蘑菇回家毕淑敏妈妈爱吃蘑菇。到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。路旁有三三两联的藏胞坐在五颜六色的口袋中间仰着褐色的面庞向经过的汽车微笑袋子， 颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇。从马岛返回的途中我了一袋白蘑菇预备两天后坐火车带回北京回宾馆

11、铺一张报将 蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。服务员进来整理卫生细的头皱了起来我忙说我要把它们带回去送给妈妈务员就暖暖地笑了您必须把蘑菇翻个身根朝上然菇会烂的原上的白蘑菇最难保存了服务的话，我让白蘑菇趴在地上好像晒太的小胖孩儿温而圆滑地裸露在空气中火车的日子到了务员帮 我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。进了卧铺车厢我小心翼翼地纸箱塞在床下面一位青海大汉说箱子上捅了那么多的洞必 带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。他轻轻地重复哦妈好像这个词语对他已十分陌生晌他才接着说只是

12、你这样的带， 到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。我大惊失色地说，那可怎么办？说你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。依处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农平地穿兰州越宝鸡，直逼郑州不料中原一带酷无比车内闷热如桑拿浴池令窒息青海汉子不放心地蹲检查， 突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！束无策。青海大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱不是更糟了？他并不解释三下五除二把铺小茶几上的水杯食品拢成一堆周围的人说烦请各位把自家东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇她要带回北京给妈妈。我们 把窗户开大，让风不停地灌

13、进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。们声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。呼着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘 成干燥的标本。海汉坐的是窗口迎风的一面风把他的头发卷得乱如蒿草数灰屑敷在他的脸上如漫天抛洒的芝麻若是为了这一箱蘑菇窗子原不必开得这么大我几次歉意的说同他换换，他一手说 原上的风比这还大。于北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！ 家，你快回家去看妈妈吧。于上蒸发了水分白菇比以前轻了许多我得很快就要出台的时候青海汉子追上我， 说：有一件很要紧的事，忘了同你交代白蘑菇炖鸡最鲜

14、。妈着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！（选自毕淑敏散文16.请用简洁的语言概述文章的要内容 分_ 17.请结合语境，赏析中画线的句子 分我依法处置，摆了一床底的蘑菇，每日数次拨弄，好像育秧的老农。_18.联系全文，谈谈对“青海的蘑菇味道真好解 分）_ 19.下面对文章的理解和分析，正确的两项是（ 分A.第段写“我”对妈妈饮食喜的了解，为下文故事情节的发展埋下伏笔。B.第段写服务员用剪刀在纸箱戳的小洞如梅花形，有赞美服务员美好心灵之意。C.第写火车上同行车友们无声的动作，表现车友们的不情愿，衬托抑的气氛。D.文章写到的“青海大汉”既豪、热心，又细致、周到，是一个纯真、善良的人。E.文章主要运用了议

15、论、说明的达方式，叙写往事，抒发感悟。五本大题共 4 题，共 10 分（一）综合性学习（ 分某班开展“上读书为主题的综合性学习活动面是某同学为活动搜集的四则材料你照要 求，回答 21 题【材一某年度我国成年国民对个人阅读数量评价中，只有 2.1%的国民认为自己的阅读数量很多6.0%的民认为自己的阅读数量比较多谈读书的话题，有很多人表示为常刷微博、读微信饭及娱乐活 动多，所以顾不上看书。【材二2011-2018 年国零售图书市场售额（亿元）【材三关于读书，有些人表示每天忙于工作于家务生活劳累，也就很少读书。也有人表示自己缺阅读 兴趣，读报刊杂志只关注奇闻异事和八卦新闻。【材四“浅阅读”可以带来短

16、暂的视觉快感和心理怡悦，但其存在着很多弊端，如杂乱化、碎片化等20.请用简洁的语言概括【材料】的主要内容 ）_21.以上材料中提到的哪些现象于【材料四】中介绍的“浅阅读”？ 分_ （二）名著阅读5 分22.请根据对骆驼祥子的阅积累，在下面横线处填写相应的人物 分人物文段（1）（2）（1）不怕吃苦，也没有一般洋夫的可以原谅而不便效法的恶习，他的聪明和努力都足以使他的志愿成为事实若他的环境好一些受着点教育一定不会落胶 皮团”里，而且无论是干什么，他总不会辜负了他的机会。（2）长得虎头虎脑，因此吓住男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她做 太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更

17、多一些花样。（1_（）23.祥子是骆驼祥子中塑造“小人物”艺术形象之一。他坚忍，有梦想，但因希望一次次灭而变成行尸走肉。请结合相关情节，对祥子这一人物形象进行分析 分_ 六、作（本大题共 小题，共 40 ）24.作文 分一堂课一聚会一同学间争论、一场家里的小风波、一次路上的偶遇等等能我们学到 知识、技能、品行、操守人生处处是课堂。请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求）扣主题，内容具体充实有真情实感文体不限（诗歌、戏剧除外少 于 字）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。天津市部区 2021 学年度七年级下期中练习 语文参考案一、本题共 11 小题每小题 2 ，共 分。题 号答 案1C2

18、A3D4C5D6B7C8B9B10B11D二、本题共 小题， 8 12.（1）关山度若飞 （2朔气传金柝 （3）深林人不知（4何人不起故园情 （5马上相逢无纸笔 （6）百般红紫斗芳菲（7将军百战死壮士十年归（每句 1 分，字、漏字、多字不给分）三、本题共 小题， 6 13.（1）起初，当初 （2）（每空 ，共 2 分，对即可）14.为什么不说日食剩下的像初的（弯）月？（共 ）15.示例：看问题可从多重角度发，要放开思维、发挥想象，开动脑筋，灵活地运用学习到的 即可，共 2 分四、本题共 小题， 14 16.“我”在青海买了一袋白蘑，通过宾馆服务员以及火车上青海大汉和车友们的无私帮助，终“我” 把不易保存的白蘑菇平安地带给住在北京的妈妈即可，共 3 分17.这句话写的是“我”在火车保存蘑菇的动作（或场面“我”对带给妈妈的白蘑菇的珍视和精 心呵护，表现了“我”对妈妈的爱（孝心可，共 3 分）18.示例：这句话不仅赞叹了白菇的鲜美味道，同时也赞叹了女儿的孝心，更赞美了陌生人的灵之美。 （意对即可。共 4 分）19.C E（每空 2 分共 4 分