天净沙秋思优秀公开课教案

1、天净沙 秋思优秀公开课教案2015-10-1710:092163 次地区： 浙江省 台州市- 临海市学校：临海市沿江镇西岑中学天净沙 秋思 初中语文人教 2001 课标版1. 知识与技能：有感情地朗读，直至背诵；体味词句，揣摩作者的感情，体会作品的意韵。 2.过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。3.道德、情感、价值观：领悟诗中蕴含的节奏美，提高对古代诗歌作品的鉴赏力。品味语言，体会作品的意韵。一、导入新课:、同学们，现在是什么季节了呢？除了时间给我们的提示外，你从哪些景物的变化中可以感受到秋天的来临。看到小草变黄，树叶簌簌飘落，清冷的空气等等、古人也对秋天写下了自己的感受展示古诗中跟秋有关

2、的诗句，发现它们的共同点了吗？ 悲秋二、文学常识秋思之祖马致远、马致远（ 约 1321）元代杂剧家、散曲家。号东篱，大都（今北京）人。曾 任江浙行省务官。作品多写神仙道化， “ 神仙” 称。曲词豪放洒脱。与关汉卿、白朴、 郑光祖同称“曲四大家” 。其散曲成就尤为世所称，元末明初贾仲明在诗中说：花丛 中马神仙，百世集中说致远”“ 姓名香贯满梨园。、解题：（、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着那个时代文学作品的最高成就。（2 ）、元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。天净沙秋思小 令，是一首著名的散曲作品 “天净沙曲牌名，思”题目。读准节奏，自由读学生给诗歌划分节奏，注意重

3、音：枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。、初读体会。明确感情基调（凄苦）和语速（缓慢）。生范读，生齐读。这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋，但却描绘出一幅凄凉动人的 秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。四、品析鉴赏：王国维在人间词话曰：“ 文章之妙，亦一言蔽之，有境界而已。精品，不可不读；美 文，不可不品。一曲秋思，心中隐隐作痛，悲泪欲出”（一）思考：、这首小令前三句十八个字，写了哪九种景物？请括出这九种景物前的修饰词。一字一词，一字一景，真可谓“ 惜墨如金，但是凝练而并不简陋，九种景物名称之前分别 冠以枯、老、昏、小、流、

4、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个景物都带上 了鲜明的个性，（）意象：定义（）排列有何特点：全曲十个意象，前九个自然地分为三组。、枯藤老树昏鸦：藤缠树，树上落鸦，第一组是由下及上的排列；B、小桥流水人家：桥、桥下水、水边住家，第二组是由近由远的排列；、古道西风瘦马：古驿道、道上西风瘦马，第三组是从远方而到目前的排列，（）这九种景物本来是互不相干的事物，作者通过那个背景把它们融合在一起？最后一个意象“阳西下” ，是全曲的大背景，它将前九个意象全部统摄起来，造成一时多 空的场面。由于它本身也是放远目光的产物，因此作品在整体上也表现出由近及远的空间 排列顺序。从老树到流水，到古道，再到夕阳

5、，作者的视野层层扩大，步步拓开。在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体，简约之中见出深细。（二）讨论、“肠人”谁？“肠人”是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。、作者为什么称自己是断肠人？猜一猜，他有什么伤心事？写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，他也因之而郁郁 不得志，第一等是蒙古人；第二等是包括西域、西夏、回回人在内的色目人；第三等是包 括契丹、女真、渤海人在内的汉人；第四等是原南宋境内的南人。第一、二等的上层分子 有种种特权，居统治地位。南人地位最低，最受歧视 。经历了漂泊生涯 20 余载，困窘潦倒一生。五十入仕，但看不惯黑暗的官 场，退而隐居。 饱腹之学，无所用之。

6、在一次羁旅途中，失意、痛 苦、悲凉、孤独，一切衷肠，满上心 头，他只能用枯秃的笔，痛吐出来，倾诉出来。于是他写下了这首天净沙秋思。本 曲是这种漂泊生涯体验的结晶，是他用血和泪写成的，可以说是元曲中的绝唱、说说这首小令表现了作者怎样的情思？它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。独在荒凉的古道上，顶着西风，骑着瘦马前行，太阳下山了，伤心的人正在天涯漂泊，还 没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。（三）深入体会、自由朗读，、再次体会学生根据诗句用优美的语言描绘图画例：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，

7、在古 道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架 在溪流的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿 的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。五、写作手法（一）情景交融古人说：“景物，皆情语” 。 王国维人间词话删稿云：切景语皆情语也。” 马致远 这首小令，前四句皆写景色，这些景语都是情语，”“ 老“ 昏“ 瘦字眼使浓郁的秋色 之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“ 断肠人在天涯为曲眼更具有画龙点睛之 妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，作为天涯断肠人内心悲凉情感的触发物。曲上 的景物既是马致远旅途中之

8、所见，乃眼中物。但同时又是其情感载体，乃心中物。除了最 后一句，全都是景语，而字字却是扣着“ 情写，天净沙秋思堪称景中有情，情中 有景，情景妙合无痕的杰作。（二）白描手法，用最少的文字来表达丰富的情感，这首小令仅用 个字就是道德表现出一个长期漂泊他 乡的游子的悲哀，这正是天净沙秋思这首小令艺术上取得成功的原因之一。七、布置作业：背诵。、扩写成一段不少于 300 字的文字天净沙 秋思天净沙 秋思一、导入新课:、同学们，现在是什么季节了呢？除了时间给我们的提示外，你从哪些景物的变化中可以感受到秋天的来临。看到小草变黄，树叶簌簌飘落，清冷的空气等等、古人也对秋天写下了自己的感受展示古诗中跟秋有关的诗

9、句，发现它们的共同点了吗？ 悲秋二、文学常识秋思之祖马致远、马致远（ 约 1321）元代杂剧家、散曲家。号东篱，大都（今北京）人。曾 任江浙行省务官。作品多写神仙道化， “ 神仙” 称。曲词豪放洒脱。与关汉卿、白朴、 郑光祖同称“曲四大家” 。其散曲成就尤为世所称，元末明初贾仲明在诗中说：花丛 中马神仙，百世集中说致远”“ 姓名香贯满梨园。、解题：（、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着那个时代文学作品的最高成就。（2 ）、元曲是我国古代诗歌中的一种体裁，兴于元代，又称散曲。天净沙秋思小 令，是一首著名的散曲作品 “天净沙曲牌名，思”题目。读准节奏，自由读学生给诗歌划分节奏，注意重音：

10、枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。、初读体会。明确感情基调（凄苦）和语速（缓慢）。生范读，生齐读。这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋，但却描绘出一幅凄凉动人的 秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。四、品析鉴赏：王国维在人间词话曰：“ 文章之妙，亦一言蔽之，有境界而已。精品，不可不读；美 文，不可不品。一曲秋思，心中隐隐作痛，悲泪欲出”（一）思考：、这首小令前三句十八个字，写了哪九种景物？请括出这九种景物前的修饰词。一字一词，一字一景，真可谓“ 惜墨如金，但是凝练而并不简陋，九种景物名称之前分别 冠以枯、老、昏、小、流、人、

11、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个景物都带上 了鲜明的个性，（）意象：定义（）排列有何特点：全曲十个意象，前九个自然地分为三组。、枯藤老树昏鸦：藤缠树，树上落鸦，第一组是由下及上的排列；B、小桥流水人家：桥、桥下水、水边住家，第二组是由近由远的排列；、古道西风瘦马：古驿道、道上西风瘦马，第三组是从远方而到目前的排列，（）这九种景物本来是互不相干的事物，作者通过那个背景把它们融合在一起？最后一个意象“阳西下” ，是全曲的大背景，它将前九个意象全部统摄起来，造成一时多 空的场面。由于它本身也是放远目光的产物，因此作品在整体上也表现出由近及远的空间 排列顺序。从老树到流水，到古道，再到夕阳，作

12、者的视野层层扩大，步步拓开。在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体，简约之中见出深细。（二）讨论、“肠人”谁？“肠人”是漂泊在天涯极度忧伤的旅人。、作者为什么称自己是断肠人？猜一猜，他有什么伤心事？写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，他也因之而郁郁 不得志，第一等是蒙古人；第二等是包括西域、西夏、回回人在内的色目人；第三等是包 括契丹、女真、渤海人在内的汉人；第四等是原南宋境内的南人。第一、二等的上层分子 有种种特权，居统治地位。南人地位最低，最受歧视 。经历了漂泊生涯 20 余载，困窘潦倒一生。五十入仕，但看不惯黑暗的官 场，退而隐居。 饱腹之学，无所用之。在一

13、次羁旅途中，失意、痛 苦、悲凉、孤独，一切衷肠，满上心 头，他只能用枯秃的笔，痛吐出来，倾诉出来。于是他写下了这首天净沙秋思。本 曲是这种漂泊生涯体验的结晶，是他用血和泪写成的，可以说是元曲中的绝唱、说说这首小令表现了作者怎样的情思？它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。独在荒凉的古道上，顶着西风，骑着瘦马前行，太阳下山了，伤心的人正在天涯漂泊，还 没有找到投宿的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。（三）深入体会、自由朗读，、再次体会学生根据诗句用优美的语言描绘图画例：深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古 道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架 在溪流的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿 的地方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。五、写作手法（一）情景交融古人说：“景物，皆情语” 。 王国维人间词话删稿云：切景语皆情语也。” 马致远 这首小令，前四句皆写景色，这些景语都是情语，”“ 老“ 昏“ 瘦字眼使浓郁的秋色 之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。而最后一句“ 断肠人在天涯为曲眼更具有画龙点睛之 妙，使前四句所描之景成为人活动的环境，