部编版必修下册：第12课资本主义世界殖民体系的形成【课件】(37张)

1、第12课 人类命运共同体视角下的资本主义世界殖民体系的形成课标：了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响。【唯物史观】借助时间轴和地图，了解自15世纪开始，殖民国家在亚非拉各大洲的殖民扩张活动。【时空观念】殖民扩张与掠夺的表现；亚非拉人民的遭遇；柏林会议总议定书的内容。【史料实证】了解殖民地、半殖民地的含义；理解总督制度；知道农奴制、“有效占领”原则的内容；【历史解释】从经济决定政治的角度入手，理解殖民扩张的必然性；运用一分为二的方法辩证认识殖民扩张的影响。【家国情怀】树立和平崛起、和谐共处的意识；培养国家主权意识和海洋意识；认识亚非拉人民

2、为获得民族独立的斗争精神。教学目标与核心素养洞悉概念：资本主义世界殖民体系 资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。它开始于新航路开辟，到20世纪初，帝国主义列强已控制了世界上绝大部分土地和人口，资本主义世界殖民体系最终形成。资本主义世界体系 1.政治体系：资本主义制度在世界范围内的确立 2.经济体系：资本主义世界市场的形成。 3.殖民体系：资本主义殖民体系的形成。一、放在历史时空下思考问题一：阅读上述时空坐标，初步感受资本主义殖民体系在历史的作用与影响。据上述时空坐标中历史信息（至少选择两条）请拟一个论题，并加以简要说明。 1. 西班牙和葡萄牙的殖民扩

3、张与殖民统治二、拉丁美洲的殖民地化时间殖民者殖民范围殖民统治1516世纪中叶西班牙1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各。除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地。（1）政治：专制统治；总督制度。（2）经济：农奴制；掠夺开采金银矿；奴役屠杀印第安人；发展种植园经济；黑奴贸易；垄断贸易；限制殖民地经济发展。葡萄牙建立了巴西殖民地到18世纪晚期荷兰英国法国拉美除西班牙和葡萄牙的殖民地以外的地区史料一：在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。史料二：西班牙征服者用

4、最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教，并接受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。安的列斯岛原有300万印第安人，1514年减至1.4万人，最后只剩下200人。外国征服者出现的时候，美洲印第安人总共不少于7000万，也许还要多，一个半世纪以后就减少到总共只有350万。史料三：到达目的地（美洲）之后，黑人再次被卖到矿山或种植园做奴隶，如右图。史料四：据统计，从1783年到1793年，利物浦（英国城市）有878艘船只，共运载过303万名奴隶，价值共达1500万英镑，每年的利润平均在30%以上。2.西欧对拉丁美洲的殖民统治方式 墨西哥的波多西银矿 贩卖黑奴史料五：在农业方面，西班牙不许拉丁美

5、洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，强迫种植市场上特别需要的产品，如棉花、可可、蓝靛、烟草等，这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。史料六：在工业方面，西班牙禁止殖民地生产宗主国能够输出的产品，在对外贸易方面，不许在殖民地各地区之间有贸易往来，不准跟外国进行贸易。实行专卖制，如烟草、食盐都在政府专卖之列；征收苛重的捐税。-中外历史纲要下2.西欧对拉丁美洲的殖民统治方式实行总督制度 归纳：西欧对拉丁美洲的殖民统治方式（1）政治方面：专制统治；总督制度。（2）经济方面：农奴制；掠夺开采金银矿；奴役屠杀印第安人；发展种植园经济；黑奴贸易；垄断贸易；限制殖民地经济发展。“人间炼狱”-

6、戈雷岛戈雷岛，大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所，成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。1978年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。问题二：据材料和所学知识回答，殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了什么样的影响？ 殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的2/3。15001650年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。教材第72页“学思之窗” 欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取

7、殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。 刘祚昌、王觉非世界史近代史编 对美洲而言：言残酷的统治带来灾难；掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；发展单一的种植园经济，严重束缚了拉丁美洲的发展。 对欧洲而言：加速了资本原始积累的过程，促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程，促进了工业革命的发生。知识扩展：殖民者的掠夺对拉丁美洲留下的现实影响经济方面：拉丁美洲殖民地单一产品制经济结构的形成，导致社会经济畸形发展，形成考迪罗制度。政治方面:独立出现军人专政来维持其政治统治。思想文化：西班牙、葡萄牙等国的社会制度、风俗习惯

8、、宗教信仰以及文化传统，随移民大批涌入，传播到南美各地，西、葡语取代印第安语，成为普遍使用的正式语言。人种:美州的土著民族印第安人却几乎被灭绝殆尽。今天的加勒比海诸国只有黑人、白人和黑白混血人种，这一地区的真正主人印第安人已经悉数灭绝。现代化进程：拉丁美洲现代化步履维艰。建筑风格：深受西班牙、葡萄牙等国风格影响。1、15-16世纪的西、葡早期殖民活动主要殖民国家主要侵略对象殖民特点（方式）葡萄牙亚洲沿海地区（印度的果阿、马六甲、中国澳门）建立商站，垄断商路西班牙菲律宾直接统治，抢夺土地和财富西班牙武装商船“马尼拉大帆船”三、亚洲沦为殖民地半殖民地2、17-20世纪初英国、荷兰和法国的殖民活动三

9、、亚洲沦为殖民地半殖民地（1）南亚（印度）：英国对印度的征服与掠夺地域时间国家殖民手段概况南亚印度17世纪初新航路开辟英国设立垄断性贸易公司（东印度公司），采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、种植并走私鸦片等手段，进行财富掠夺。挑唆内战（印度人打印度人），坐收渔利；直接武力侵略。17世纪初,英国人来到印度；英国通过东印度公司,采取走私鸦片等手段,掠夺了大量财富和巨额利润，对印度的剥夺是英国资本原始积累的主要来源之一。19世纪中后期工业革命到19 世纪中后期,英国几乎控制了印度全境。 在英国失去北美十三州殖民地后，印度作为大英帝国的一个聚宝盆的地位从此确定，被誉为“帝国皇冠上最珍贵的明珠”。

10、 摘编自马克垚的世界文明史下问题三：与17、18世纪相比，19世纪英国对印度的殖民方式发生了什么变化？出现这种变化的原因是什么？材料一：18世纪中后期，英国加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地。1757年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值23万英镑的金银财宝。英国议会因克莱武“对国家作出巨大的贡献”对他予以表彰。据统计，17571815年间，英国从印度攫取的财富不下10亿英镑 -统编教材下册71页历史纵横材料二：农村村社赖以存在的基础农业和手工业两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很

11、快占领了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。 马克思不列颠在印度的统治 殖民方式的变化：直接掠夺到商品输原因:17、18世纪时殖民侵略以寻求黄金和进行资本原始积累为主；工业革命后资本主义进一步发展，侵略殖民以寻求商品市场和原料为主。知识扩展：殖民掠夺的“双重使命”史料一：英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐消灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而消灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教育推行英语教育，英语成为印度的官方语言。

12、印度禁止社会恶俗，立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除残存的奴隶制度。摘编自马克垚的世界文明史下史料二：“的确，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。”史料三： 马克思曾经对英国在印度的殖民统治进行了科学的评价，他说：“英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。” 马

13、克思选集第2卷观点：用辩证唯物主义一分为二的观点。破坏性：是指冲击（破坏）了印度的封建社会（封建落后的社会体制），给印度人民带来深重的灾难；建设性：是指客观上给印度输入了资本主义生产方式和思想观念（经济和文化），以及生活方式。理解：英国在印度的扩张和统治，打破了印度传统的经济结构，印度逐步被纳入资本主义世界市场体系，成为英国的原料产地和商品市场，给印度人民带来了灾难；但同时在客观上冲击了其落后的经济体制，传播了资本主义生产方式、先进的生产技术和思想观念，引起了印度经济的深刻变化，有利于社会的发展和进步，“充当了历史不自觉的工具。”2、17-20世纪初英国、荷兰和法国的殖民活动三、亚洲沦为殖民地

14、半殖民地（2）东南亚：（3）西亚：2、17-20世纪初英国、荷兰和法国的殖民活动三、亚洲沦为殖民地半殖民地（4）东亚：东亚鸦片战争后,列强迫使清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。1910 年,日本吞并了朝鲜半岛。 19世纪末，列强在中国争划势力范围时，美国正与西班牙争夺古巴和菲律宾，一时无力兼顾中国。美西战争结束后，美国国务卿海约翰于1899年9月6日提出“门户开放”政策。 基本内容是：（1）各国对他国在中国取得的任何势力范围、租借地内的通商口岸、投资事业，或任何既得利益，不得干涉。（2）运至各势力范围口岸的各国货物，均按中国现行关税税率，由中国政府征收。（3）各国

15、对进入自己势力范围内的他国船舶，不得征收高于本国船舶的港口税，他国使用自己所修筑或经营控制的铁路运输货物时，不得征收高于本国商品的运费。 美国的这一政策，是在承认和维护列强在华租借地和势力范围中的特殊利益和既得权利的前提下，保证各国机会均等、利益均沾，到1900年2月，各列强国家先后表示赞同。 门户开放政策标志着列强对华侵略进入新的阶段，列强取得表面一致，形成共同宰割中国的同盟。知识扩展：“门户开放”政策漫画“门户开放”政策 1阅读材料，完成下列要求。材料一：1899年12月11日，德国外交部长皮洛夫在议会发表演说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说怎么办？世界已分割完了！我们不愿

16、阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边而让他人分割世界我们在全世界各地有着自己的利益。如果英国人谈论建造大不列颠帝国那么，我们要求建造大德意志帝国” 周一良、吴于廑主编：世界通史资料选辑（近代部分，下册）材料二：美国的“门户开放”原则与旧殖民主义有着根本的区别：（1）反对以武力征服的方式从空间上对殖民地实行的独占，要求建立无边界的殖民体系； （2）不主张对殖民地实行直接统治，而提倡保留殖民地原有的行政体系，实行间接统治； （3）反财垄断式的保护主义，主张门户开放，实行公平的贸易竞争。这样，“门户开放”原则实质上否定了旧殖民主义赖以存在的基础，构筑了新殖民主义的框

17、架体系。 朱汉国主编：普通高中课程标准实验教科书历史（人民版必修二，第104页）（1）根据材料并结合所学知识，比较19世纪末20世纪初美德两国外交政策的异同，并概括其成因。（2）根据材料并结合所学知识，分别指出上述外交政策的实践效果，并说明其对于当前中国外交的历史启示。知识扩展：“门户开放”政策 【答案】（1）异：德国主张以武力征服的方式从空间上对殖民地实行独占，实行直接统治，并推行垄断式的保护主义。美国则要求建立无边界的殖民体系，提倡保留殖民地原有的行政体系，实行间接统治，主张门户开放，实行公平的贸易竞争。成因：两国历史文化传统、经济军事实力和政治、国际地位不同。同：都积极对外扩张，构建有利

18、于本国的世界市场体系。成因：第二次工业革命，垄断资本主义发展，列强瓜分世界的狂潮（2）实践效果：德国发动一战，给世界带来深重灾难，害人害己；美国闷声发大财，一战后国际地位大大提高。启示：外交应该顺势而为，争取在和平中发展，谋求在合作中竞争，成人达己，互利共赢，努力构建人类命运共同体。（言之成理，即可给分）知识扩展：“门户开放”政策历史阶段侵略非洲的特征主要史实工场手工业时代大多局限在沿海地区在西非、中非和南非占领重要港口和城镇，持续进行奴隶贸易。蒸汽时代逐步放弃奴隶贸易，转而全方面进行殖民入侵；欧洲探险者深入非洲腹地探险。英法争夺埃及和苏伊士运河； 英国侵占埃及进而侵略苏丹；法国入侵阿尔及利亚

19、，并向突 尼斯和摩洛哥扩张。电气时代欧洲列强瓜分非洲的速度加快，掀起瓜分非洲狂潮。英法德各自制定侵略非洲的计划；1884年，欧洲列强召开柏林会议； 19世纪末20世纪初，欧洲殖民者侵占了几乎整个欧洲。欧洲资本主义国家需要把非洲作为原料产地和商品倾销市场，奴隶贸易随之废止。四、西方列强瓜分非洲背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲。概况：1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。内容：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则。各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。因此，这次会议也是一次“地图上作业”的会

20、议。影响：柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪70年代以前，欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地；19世纪晚期，它们侵占了几乎整个非洲。知识扩展： 1884年“柏林会议”英：“2C”计划南北纵贯法：“2S”计划东西横贯德：西南非东非斜跨非洲特点：分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌和土著民族的情况。问题：欧洲列强瓜分非洲，无视非洲国家主权，人为划定疆界。影响：土著部落、民族的分离，破坏了当地传统政治、经济及人文结构，给非洲国家间的边界、种族等冲突埋下隐患。问题四：图中各国的分界线有什么特点？它反映了什么问题？给非洲带来什么影响？ 列强瓜分非洲示意图1. 形成标志：19世纪

21、末20世纪初，亚洲绝大多数地区沦为殖民地或半 殖民地，非洲绝大部分成为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地，资本主义世界殖民体系最终形成。2. 原因：根本原因是资本主义经济开放性和扩张性的结果。在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所，掀起了瓜分世界的狂潮。五、世界殖民体系的形成史料：19世纪下半期，随着工业革命的深入，在科学技术的推动和企业组织化程度提高等背景下，资本主义进入垄断阶段，经济飞速发展。 经济的大发展造成严重的生产过剩趋势，资本主义列强纷纷加紧寻求海外市场和原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新高潮。岳麓版选修教材20世

22、纪的战争与和平问题五：阅读教材第74页及下面的史料，指出世界殖民体系最终形成的原因是什么？（1）资本主义世界殖民体系是资本主义世界体系的重要组成部分，资本主义世界殖民体系的最终形成，标志着资本主义世界体系的最终确立。（2）对世界：它彻底打破了世界各地的封闭孤立状态，使世界形成一个有机整体，有利于世界经济文化的交流，促进了世界经济的发展。同时世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。（3）这是一个极其不平等的体系。它是建立在列强侵略、奴役亚非拉人民基础上的，这种联系的加强，体现的是列强对亚非拉广大地区政治、经济、文化的控制。是极其不平等的，必然遭到亚非拉人民

23、的反抗。（4）对殖民者：帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突。（5）对殖民地半殖民地: 破坏性：打破了当地传统的经济结构；殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难；形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的反抗斗争不断高涨（亚非拉民族解放运动）。 建设性：传播先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上促进了殖民地历史的发展与进步。（客观进步性）3. 主要影响史料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去，我们也要要求阳光下的地盘。 德国外交大臣 皮洛夫问题六：资本主义政治经济发展的不平衡导

24、致对殖民地的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突（一战的爆发）。19世纪末20世纪初英法美德力量对比排名英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量34121910年殖民地面积位次1245问题8：从资本主义世界殖民体系的形成所引发的世界文明碰撞的历史中，你对人类历史的发展有何体悟？六.在历史感悟中回望现实中国智慧：构建人类命运共同体，实现共赢共享坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 -习近平2017年1月18

25、日在联合国日内瓦总部的演讲1.据估计，1500 年拉丁美洲的印第安人人口大约是 4 000 万，到 17 世纪中叶降到 1 000 万人左右，造成这一现象的主要原因是 （）A. 欧洲国家的殖民扩张 B. 奴隶贸易的盛行C. 第二次工业革命扩展 D. 第一次工业革命的开展A2.18 世纪 60 80 年代，印度商人被排斥在收购手工业商品的活动范围之外。东印度公司规定，印度织布工人在未完成公司订货之前，不得为其他人和其他市场工作。这表明印度纺织业 （）A. 已成为国民经济的支柱 B. 得到了东印度公司的支持C. 因英国的排挤走向萧条 D. 被卷入资本主义世界市场D巩固练习3.2019四川德阳模拟1

26、8841885 年，英、法、德等国在柏林召开会议。经过激烈讨价还价，最后签署柏林会议总议定书，规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效；各国所占非洲大陆之沿岸地区，有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知，此次柏林会议（）A. 解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾 B. 适应了资本主义发展的需要C. 确立了国际经济交流的基本准则 D. 导致了世界殖民体系的形成B4.19 世纪晚期，以非洲和中国为重点，列强在世界范围内掀起了争夺与瓜分狂潮。到19世纪末20世纪初，整个世界几乎被资本主义列强瓜分完毕。此时 （）A. 资本主义世界市场初步形成 B. 全世界都成了列强的殖民地C. 第二次

27、工业革命已趋于完成 D. 争夺世界的主要国家是英美C5.2019浙江十校联盟适应性考试下表反映了英国不同时期工业制成品出口的地域分布情况（单位：%）。表中信息表明 （）A. 亚非拉地区经济发展水平大大提高B. 英国产品的国际竞争力不断增强C. 亚非拉地区殖民化程度逐渐加深D. 英国在欧洲的贸易额呈下降的趋势C6（12分）阅读材料，回答问题。 材料：西方的崛起曾被视为世界历史中最引人入胜的历程之一。这一进程始于民主与哲学在古希腊和古罗马的出现，继之以中世纪欧洲的君主制和骑士制度，经过文艺复兴和大航海时代，结束于西欧和北美对全世界军事、经济和政治的控制。非洲、拉丁美洲和亚洲的人们只有在遭遇欧洲探险

28、或被殖民时才会被提到，他们的历史也就是从欧洲的接触和征服才开始的。 然而，在过去的十多年中，一些历史学家对上述概括提出了颠覆性的认识。他们认为在1500年前后的经济、科学技术、航海、贸易以及探索开拓方面，亚洲与中东国家都是全世界的引领者，而那时欧洲刚走出中世纪进入文艺复兴时期。这些历史学家认为，当时的欧洲要远远落后于世界其他地方的许多文明，直到1800年才赶上并超过那些领先的亚洲国家。因此，西方崛起是比较晚近才突然发生的，这在很大程度上都要归功于其他文明的成就，而不仅仅取决于欧洲本土上发生的事情。 摘编自杰克戈德斯通为什么是欧洲？世界史视角下的西方崛起（15001850） 评材料中关于西方崛起

29、的观点。（12分） （要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。）参考答案： 观点：我认为西方崛起是西方历史发展的结果，非洲、拉美、亚洲是被西方文明征服的。 史实：西方崛起的开端是新航路的开辟、资本主义的兴起。思想上：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，资产阶级人文主义和理性主义成为思想核心，民主科学思想逐渐深入人心。政治上：通过资产阶级革命和改革运动，资本主义制度在世界范围内确立。经济上：工业革命极大地提高了生产力水平，又通过殖民扩张（外交）促使资本主义世界市场初步形成。所以，西方的崛起是西方历史发展的结果。 当西方崛起的时候，亚非拉各国相对落后。比如，中国明清时期是封建社会由盛转衰时期，资本主义萌芽虽然产生，但发展缓慢，主要受以下因素阻碍：政治上，专制主义达到顶峰；经济上，自给自