人教版地理必修一第一章第一节宇宙中的地球学案

1、宇宙中的地球学案宇宙中的地球核心知识点宇宙中的地球；考纲细化1.理解天体和天体系统的概念、类型，能说明天体系统的层次划环境2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊3.通过分析地球上存在生命的条件，说明地球是一颗特殊的行星地球的宇宙环境一 、地球在宇宙中的位置航天飞机是天体吗？宇宙中的地球学案宇宙中的地球核心知识点宇宙中的地球；考纲细化1.理解天体和天体系统的概念、类型，能说明天体系统的层次划环境2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊3.通过分析地球上存在生命的条件，说明地球是一颗特殊的行星地球的宇宙环境一 、地球在宇宙中的位置航天飞机是天体吗？独立完成天体系统的层次全国卷五年（ 2013-2017）考题

2、统计 题型无考题预测分2.运用有关太阳系八大行星运动特征和结构特征的资料，说明地球是颗普通的行星，并学会比较分析的学习方法第一节一、高考考点统计分析考试内容宇宙中的地球二、考纲细化高考预测考纲1.地球所处的宇宙宇宙中的地球的行星考点一: 【基础知识】1、阅读自然段 1和图1，回答什么是天体？有哪些天体？2、阅读自然段 2和图 2，说出什么是天体系统？水星和金星能否构成天体系统？为什么？都有哪些天体系统？3、阅读自然段 2，找一找地球在宇宙中的位置（从小范围到大范围找）4、动手填图 3 1 / 8 宇宙中的地球学案人造天体 CD2.52 天文单位宇宙中的地球学案人造天体 CD2.52 天文单位太

3、阳系中一颗既普通又特殊的行星流星体D地球卫星1中国国家航天局计划于 2020年发射“嫦娥工程”第二阶段的月球车“嫦娥四号”。此台月球车很可能在离地球较远的月球背面着陆。 在月球着陆后，“嫦娥四号”属于 ( ) A自然天体 B2(2013上海地理 )荷兰某机构计划 2023年把志愿者送上火星， 专家认为技术上很难。火星虽为地球近邻， 实际上路途非常遥远。 已知火星绕太阳运行的轨道半径平均为 1.52 天文单位。则地球到火星的最近距离大约为 ( ) A0.52 天文单位 B 1天文单位 C 1.52 天文单位判断一个物体是否为天体的方法(1) 一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中

4、。进入大气层或落回地面的物体不属于天体。(2) 二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。(3) 三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。考点二【基础知识】二 、太阳系中一颗普通行星为什么说地球是太阳系中一颗普通的星球？1、读 P4“太阳系模式图 ”，说出太阳系的成员、八大行星距离太阳由近及远的排列，从中认识地球。2 / 8 宇宙中的地球学案1题。( 强烈的太阳辐射和充足的水汽强烈的地震和火山活动( B公转方向都一致D公转轨道面完全重合B.形状差异) ) C.自转差异D.公转差异人教版地理必修一第一章第一节宇宙中的地球学案

5、1题。( 强烈的太阳辐射和充足的水汽强烈的地震和火山活动( B公转方向都一致D公转轨道面完全重合B.形状差异) ) C.自转差异D.公转差异2、读图 4太阳系模式图，说一说太阳系八颗行星的运动特征（完成活动）（提示：我们常从下面三方面描述行星围绕太阳公转的运动特征）运动方向：轨道平面：运动轨迹：下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图，回答第1与行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是A适宜的大气厚度和大气成分 BC复杂的地形和岩石圈 D读图回答第 2题。2图中所示信息反映了行星的运动特征是A自转方向都一致C公转轨道都为正圆形（2011上海卷地理， 3）月球和地球距太阳的距离差别

6、不大，但表面环境迥然不同。其主要原因是二者的A.质量差异3 / 8 宇宙中的地球学案存在生命的行星7 ）适宜的温度）B可能存在液态的水D表面有肥沃的土壤,其原因是_ 1宇宙中的地球学案存在生命的行星7 ）适宜的温度）B可能存在液态的水D表面有肥沃的土壤,其原因是_ 12题。) 考点三1 阅读自然段 1 回答地球与其他七颗行星相比有什么特殊性？2 阅读教材，讨论回答地球上存在生命的原因是什么？【合作学习】 按照因果关系把下列数字填在适当的方格中。）原始海洋形成（）日地距离适中（）地球体积质量适中（）液态水（）太阳日照时间不长（）地球所处太阳系有比较稳定的宇宙环境（）适合生物呼吸的大气（）地球处在

7、比较安全的宇宙环境解题探究1若发现一颗行星与最近恒星的距离非常适合生命的存在，可推断该行星（A自转周期与地球相同C大气成分以氮、氧为主2.火星是太阳系除地球外最有可能存在生命的行星【达标训练】下图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。完成1“蓝月亮”应属于 (4 / 8 宇宙中的地球学案B恒星) B地球) B二级 C三级(C卫星C行星D四级) ) ) D彗星D恒星宇宙中的地球学案B恒星) B地球) B二级 C三级(C卫星C行星D四级) ) ) D彗星D恒星A行星2“蓝月亮”上的光照可能来自 (A太阳北京时间 2013年

8、 12月 2日 1时 30分，“嫦娥三号”月球探测器发射升空，于12月14日21时11分成功实现月面软着陆。读“地球、月球绕日运行示意图”，完成 34题。3图中包括的天体系统有 (A一级4“嫦娥三号”月球探测器所处的天体系统中，级别最低的是 ( ) A银河系 B河外星系 C太阳系 D地月系美国国家航空航天局证实，太空探测器“旅行者 1号”已经飞出太阳系，成为首个进入星际空间的人造物体，向寻找地外文明又迈进了一步。读下图完成56题。5材料中比“太阳系”高一级的天体系统在天体系统层次图中的位置，正确的是AA BB CC DD 6下列关于“太阳系中迄今为止只发现地球上存在生命”的条件，叙述不正确的是

9、A太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境B地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差C地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气D地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度7如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则A地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去B地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质C地球上将不会有大气D地球上将只有固态和晶体物质5 / 8 宇宙中的地球学案B.平均温度过高飞行器在月球表面B.宇宙辐射太强6点出现的月相示意图。B.上弦月B.日食、小潮B C.温度变化无常C.陨石撞击太多C.新月C.月食、大潮D.昼夜温差过大D.月球引力太小D.

10、下弦月D.月食、小潮人教版地理必修一第一章第一节宇宙中的地球学案B.平均温度过高飞行器在月球表面B.宇宙辐射太强6点出现的月相示意图。B.上弦月B.日食、小潮B C.温度变化无常C.陨石撞击太多C.新月C.月食、大潮D.昼夜温差过大D.月球引力太小D.下弦月D.月食、小潮【能力提升】（2016?上海卷）（一）太空中隐藏着无限的奥秘，人类对太空的探索越来越深入1.人类在探月过程中发现，月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面A.平均温度过低2.2018 年我国将发射嫦娥 4号飞行器， 实现人类首次在月球背面软着陆。会受到诸多来自宇宙空间的威胁，其中人类难以估计的威胁可能是月球表面A

11、.空气太稀薄（2016?上海卷）（二）下图为北半球中纬度某地，半个月内清晨3.当月球出现在天际最高位置甲处时，其月相是A.满月4.当月球出现在天际的乙位置时，有可能发生的现象是A.日食、大潮【参考答案】考点一；答案解 析 当“嫦娥四号”成功飞抵深空，已经脱离地球大气层，到达宇宙空间，成为天体。2答案 A解析 一个日地距离即 1 个天文单位。火星是邻近地球的第一颗地外行星，得知火星距日平均 1.52，因此，火星到地球最近距离大约为 1.5210.52 天文单位。考点二、 1、答案 A 解析 地球与图中其他两行星相比，有适宜的大气厚度和大气成分；地球接受的太阳辐射要比行星少； 其他两个行星也存在强

12、烈的地震6 / 8 宇宙中的地球学案人教版地理必修一第一章第一节宇宙中的地球学案和火山活动。2、答案 B 解析 八颗行星的自转方向不完全一致；八颗行星绕日公转的方向相同，都是自西向东； 八颗行星公转轨道形状近似圆形； 八颗行星的绕日公转轨道面具有共面性，实际上是其他行星与地球公转轨道面的夹角较小，接近 0，但不等于 0，因此不是完全重合。【能力提升】【答案】1、D 2、C 【解析】试题分析考点考查地球的宇宙环境。【名师点晴】本题主要考查地球宇宙环境的月球环境。 学生要明确月球是真空状态，大气的作用很重要。 地球表面的大气和水加剧了土壤的形成， 月球表面没有大气，昼夜温差大，物理风化作用强，岩石

13、主要是物理风化形成月壤，不同于地球土壤。地球的大气层可以抵挡直径小的陨石， 月球却没有这层屏障， 于是任何一颗陨石也会造成伤害。【答案】 3、D 4、A 【解析】试题分析4、当月球出现在乙位置时，此时在地球上是看不见月球的，是朔月；月球处在地球与太阳之间， 此时月球就会挡住太阳射向地球的光， 月球身后的黑影正好落到地球上，这时容易发生日食现象；此时日月对地的引力最大，出现天文大潮。选 A正确。考点考查月球环境。7 / 8 宇宙中的地球学案0度；0度90度；90度；90度18宇宙中的地球学案0度；0度90度；90度；90度180度；180度；180度270度；270度；270度360度；360度。【名师点晴】主组题主要考查月相变化。 学生如果了解月相规律， 这道题也是较容易的。满月以前新月（农历初一日，即朔日）黄经差娥眉月（一般为农历的初二夜左右初七日左右）黄经差上弦月（农历初八