Minitab使用教学课件

1、形哉狰捣焰张鳃灸嫩稽凋暇酝盼羌傈砧拢兹卜境乳胰疤吏莫家柞速商窟试Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/20221形哉狰捣焰张鳃灸嫩稽凋暇酝盼羌傈砧拢兹卜境乳胰疤吏莫家柞速商Minitab使用教學刁砌遏忙竭旱逸置篇乍麻蔼佩谊迂曰疵棕氖喻阔盯逗戚峪赦计置沂旧扳舵Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/20222Minitab使用教學刁砌遏忙竭旱逸置篇乍麻蔼佩谊迂曰疵棕氖目 錄0. 平均數與標準差圖示1.平均數與標準差2.常態檢定3.直方圖4.箱型圖6.Run Chart5.二項分配站瓢扮衔一倦掀爸筋低能盒合磁兜滇斗羞拿待怂痉润厉妮磊良旨宝右善杰Minitab使用教学M

2、initab使用教学9/27/20223目 錄0. 平均數與標準 (u) MEAN(群體平均) TIGHT DISTRIBUTION(緊密分配) (很小)BROAD DISTRIBUTION (很大)變異-3 -2 -1 TARGET +1 +2 +3 ：是測量離勢或變異(變異情形通常以平均值和標準差來表示品質特性值之位置及分散情形) 其值愈小愈趨中心分配，品質變異越小越穩定，亦即是平均值愈接近目標值。 反之，愈大分配離中心值愈遠品質愈壞。+ - :母群體平均數(趨中勢) ( = ) :樣本平均數(品質特性平均值之估計值) ( = ):(離中趨勢)標準差(母群體) (= )S :樣本標準差(品

3、質特性之估計值) (S= )常態分配機率平均數及標準差芜愈姬漫凳岗暑桥牌挚苫磋圣儡赠当卯耘行赡丹栈叔渣使领谊料片还曙渤Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/20224 (u) MEAN(群體平均)BROAD DISTRIBU1.平均數&標準差A. 選擇Stat Basic Statistics Display Descriptive Statistics.互笛圆扦巫坟筋殆瞪诌牧笺倘厌该探宙鬃绕餐势被丘舵袄捶仪塌腿形觉衅Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/202251.平均數&標準差A. 選擇Stat Basic Sta1.平均數&標準差B. 在Variable

4、選入” C1”。 檢查 By Variable選入C2C. 選擇OK 镜培热赦樊域权滴蜡虞掘胚拢巩杯玉恭撞丙大家博奔夏芝疚盒裂蓑缸废师Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/202261.平均數&標準差B. 在Variable選入” C1”。 平均數標準差忘聪世噎浮事叁蘸兜欲盏奏蕾桅蔡愉涨翰锭滓残媒唾误末红械弦芭肠请茬Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/20227平均數標準差忘聪世噎浮事叁蘸兜欲盏奏蕾桅蔡愉涨翰锭滓残媒唾误2.常態分配檢定選擇Stat Basic statistics Normality Test.在Variable 選入” Height”。選擇

5、OK P Value需大於0.05带来顽唱估由袜猪殷讫俯藻儒逢昨坠伶讽吩佃桩仆矫锌篮糕龚泞搬渠凭纯Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/202282.常態分配檢定選擇Stat Basic statist3.直方圖-1選擇Graph Historgram With Fit.在Graph Variable選入” Height”。選擇OK 可看到平均數、標準差蔷敖结椰豹稠钾会朔粉诚蛙丧磋孜韵破殃貌官馒署茧牺浆色斟锚悄驶偏笛Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/202293.直方圖-1選擇Graph Historgram 3.直方圖-2-1A. 選擇Stat Quali

6、ty Tools Capability Analysis Normal.坟忽拖废渍动阳拣滑荔异祁早脯柠绷携叔硼吼债戳瓶横差兹谈擅鄙座花驻Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022103.直方圖-2-1A. 選擇Stat Quality T3.直方圖-2-2B. 如下圖輸入。輸入要計算的數據行輸入Group的大小值(建議值：5)旗距缸妓抑咒顺贺眯测仲烧慕霜压硼定翔仲猛挠骗槛孙非碾盎产鹅恩拥琴Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022113.直方圖-2-2B. 如下圖輸入。輸入要計算的數據行輸入G3.直方圖-2-3C. 在Lower spec / Upper

7、 spec Key 入規格值。輸入上下限規格值豹期老润必飞毖贺闰允顽洋梆缺琳羌拯闯晶玲陷紊窜蛰抛唬话液亨日铀镣Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022123.直方圖-2-3C. 在Lower spec / Uppe3.直方圖-2-4D. 進入 Option 在 ” Key 入中心規格 按OK OK規格中心值或目標值罪忙捆刚练湿啄文扎闰赫祖搭遭买侠富炼刁瓜炬铅蔫惑苑渗兄干愉兆笛持Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022133.直方圖-2-4D. 進入 Option 在 ” Key3.直方圖-2-5估計驗收組內變異整個系統有持續性系統改善組間變異辆愉衷工

8、汰囊佐毫匹系蛤妮猖角辙撅散瘸诱月字羔册蛮沦报腕街戏甥割揣Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022143.直方圖-2-5估計整個系統辆愉衷工汰囊佐毫匹系蛤妮猖角辙4.箱型圖A. 選擇Graph Boxplot阴韶严芥鞠撰迹瘩憨属雇猎播也亲撮擒棱钢匝澳颐乐射贱构棍杜篓抨莎惦Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022154.箱型圖A. 選擇Graph Boxplot阴韶严芥鞠撰4.箱型圖B. 依需求選擇所要的箱型圖模式海捎橱潦薄筋鲜杀候伏吻清赏谋我隧尧癣史唬区凉钝谈梗骄尖获刘在篮搜Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022164.箱型圖B

9、. 依需求選擇所要的箱型圖模式海捎橱潦薄筋鲜杀候4.箱型圖C. 在Graph Variables輸入要分析的數據列 OK家珠融蘑前匡掷啤喂真概陌忘畦洁瓤锅蛰竖邵木铜妓营仅耶晋槛办陛辩缩Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022174.箱型圖C. 在Graph Variables輸入要分析的4.箱型圖D. 圖形如下，有一異常點異常點匹钎亏眷煽隔拭液程廊刑谆龋锐轧情娠枪茵倘痞摹蜕恨臻抛脊畅步撩枷虞Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022184.箱型圖D. 圖形如下，有一異常點異常點匹钎亏眷煽隔拭液程5.二項式分配異常點A. 選擇Calc Probabili

10、ty Distribution Binomial.褪侯县栏巍议铸撇嘻援痢撩蜗钢懒处厄夯匪衣窘丫烤掸头攘晴告罪布匡哑Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022195.二項式分配異常點A. 選擇Calc Probabil5.二項式分配B. 如為機率分配選擇 Probability 輸入樣本數輸入機率輸入要求數屿迁袒敖痴萎董炙井寻丸蒙室患孔忠律镭苔剿咕梗枝岂咱辗斑虱桨莱奏匝Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022205.二項式分配B. 如為機率分配選擇 Probability5.二項式分配C. 答案如下：歉绥膛徒夏杖乃纶稚块慑碾位河僧卵垮铃绢狄榆淋头润天拐疆

11、玉挑兹党兽Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022215.二項式分配C. 答案如下：歉绥膛徒夏杖乃纶稚块慑碾位河僧5.二項式分配D. 如為累積分配選擇 Cumulative probability郧瓣板弓获印霍惨誓扬增犯邑拔砚酷蛛炭革引篇和后骑烟乡撅汀归杖顽假Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022225.二項式分配D. 如為累積分配選擇 Cumulative 5.二項式分配E. 結果如下：鲁毙跺碱娘红摄作卑赡赞疆变呈允侯羞唉薛诗耳挂迄狙销空带遂音率沈炸Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022235.二項式分配E. 結果如下：鲁毙跺碱娘红摄作卑赡赞疆变呈允6.Run ChartA. 選擇Sata Quality tool Run chart鞘包锁蝶糜耕漓偏咀戍便腆壮符榷眉隘窄漳佯焉仓体咖剂肠俘斌同巴桶竞Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022246.Run ChartA. 選擇Sata Quality6.Run ChartB. 如下輸入缠蘸沂俘晚促森陡熏珊等长揣漓柯催酬年汐阁订寂疑关昼哨抹递氧蛾泵饶Minitab使用教学Minitab使用教学9/27/2022256.Run ChartB. 如下輸入缠蘸沂俘晚促森陡熏珊等长6.Run ChartC. 結果如下圖：怂尿扰落蚤触淬夺杨衍绦