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文档简介

1、第一框 延续文化血脉 第五课 守望精神家园第三单元 文明与家园新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业目标题教学目标教学重难点中华文化根我与国家和社会(积极适应社会的发展;认识国情,爱我中华)了解中华文化的特点,知道中国特色社会主义文化的内涵理解文化自信的意义,明确文化自信的途径,坚定文化自信重难点提高对中华文化的认知和运用能力;立足社会主义先进文化,提高辩证认识文化现象的能力,并能作出符合文化自信要求的判断和选择感受中华文化的魅力,热爱中华文化,传承并弘扬中华文化;认同中国特色社会主义文化美德万年长知道中华传统美德是中华文化的精髓,懂得美德的力量在于践行体会中华传统美德的力量,自觉传承中华传

2、统美德新课导入探究新知随堂练习课堂小结布置作业说一说 你认为中华传统文化包括哪些内容?视频:璀璨的中华文化中华文化灿烂辉煌,包含很多方面内容。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根1.中华文化的产生及其特点独具特色的语言文字认一认小篆隶书甲骨文楷书蒙古文藏文朝鲜文壮文“我爱中国”的各种语言及文字表达布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结认一认浩如烟海的文化典籍一、中华文化根1.中华文化的产生及其特点布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结名扬世界的科技工艺认一认古代科技成就现代科技成就印刷制瓷造纸造船航天航空工程机械高速铁路水利工程一、中华文化根1.中华文化的产生及其特点布置

3、作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结新疆舞蹈古丽校园京剧表演杂技演出西北民歌花儿旗袍时装表演青少年练习武术唐卡获奖小说蛙认一认异彩纷呈的文学艺术一、中华文化根1.中华文化的产生及其特点布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根1.中华文化的产生及其特点 产生:各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 特点:源远流长、博大精深,薪火相传、历久弥新。 (1)中华文化是如何产生的? (2)中华文化有何特点?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结探究一 暑假里,家住杭州的小夏开展了一次“文化之旅”的研学活动。 第一站,他来到浙江省博物

4、馆,了解了王羲之超迈旷达的艺术境界,沈括的科学理性,陆游“位卑未敢忘忧国”的济世情怀,王阳明“知行合一”的哲学观点被中华优秀传统文化折服。 第二站,他来到嘉兴南湖红船景点,参观了解中共“一大”在南湖游船上胜利闭幕这一历史事件,感受到了激昂向上的革命文化。 第三站,他来到温州博物馆,深入了解温州改革开放的辉煌历程,实地感受了“求真务实、诚信和谐、开放图强”的浙江精神,进一步深化了对社会主义先进文化的认识 (1)上述三种文化是不是独立发展的? (2)它们之间具有什么内在联系?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根2.中国特色社会主义文化的内涵 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的

5、中华优秀传统文化,熔铸于中华民族党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。来源中华优秀传统文化革命文化社会主义先进文化中国特色社会主义文化一脉相承在五多年文明历史中创造的智慧结晶,集中体现为思想理念、传统美德、人文精神党领导人民在建设和改革中形成的党领导人民在革命中创造的主体主体一脉相承布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根3.中华文化的意义和价值 意义和价值:积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族伟大复兴提供精神动力,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。布置作业新课导入探究新知随

6、堂练习课堂小结说一说 观看视频,用一个字或词概括你的感受。自豪倍感信心民族自尊心爆棚伟大博大布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根4.坚定文化自信内涵&原因 内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 原因:没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结探究二 取材于原著或历史故事,大胆创新,并融合古代文学中的精华,将现实思考融入作品

7、,塑造了一个典型人物形象,展现了中华文化的自信,传承了民族精神从国漫崛起看文化自信布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结探究二 票房&影响力2015大圣归来10亿元2016(大鱼海棠6亿元2019哪吒之魔童降世实现国产动画电影首日、单日、首周、单周等各项纪录大满贯,打破近20项票房纪录。累积票房突破48亿2019白蛇:缘起公映39天后,总票房4.4亿元;不仅在国内表现优秀,海外上映同样屡创票房新高 越来越多的国产动漫,自觉地将中国传统文化元素融入作品中,用传统经典故事形象诠释主题思想,实现了现代艺术与传统文化的完美结合只有根植于我们自己的文化和历史,才能保持国漫鲜明的东方特征,才能具有核心竞

8、争力国家一级美术师、动画导演曹小卉从国漫崛起看文化自信 国漫崛起对我们坚持文化自信有何启示?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根4.坚定文化自信思想层面:坚持马克思主义为指导举措内容层面:推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化。不忘本来,吸收外来,面向未来布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 视频:赫赫无名的人生中国核潜艇之父黄旭华说一说 观看视频,说说黄旭华身上体现了哪些中华传统美德?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、美德万年长1.中华传统美德的内涵和发展内涵丰富,博大精深 忧国忧民、道济天下的爱国情怀勤劳勇敢、自强不息

9、的奋进品格 自尊互敬、助人为乐的和乐风范诚实守信、见利思义的高尚情操 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范律己宽人、扬善抑恶的处事规则布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结一、中华文化根2.中华传统美德的价值 中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结想一想非礼勿视,非礼勿听男尊女卑女子无才便是德扶危济困见义勇为敬业乐群孝老爱亲 这些都需要继承与发扬光大吗?布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结二、

10、美德万年长3.中华传统美德的践行 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。A 推进社会公德 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;B 倡导向上向善践行中华传统美德AB1.“来者落地生根,去者落叶归根”。根是对文化力量的借喻和对文化品格的自我认同。以下对“中国特色社会主义文化”认识错误的是( )A源自于中华优秀传统文化B熔铸于党领导人民创造的革命文化C植根于外来文化D熔铸于党领导人民创造的社会主义先进文化布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 2.习近平总书记在敦煌考察时强调时,对优秀传统文化的传承弘扬要给予支持和扶持,保护好我们的国粹,并勉励

11、文化工作者要讲好敦煌故事,传播好中国声音,努力为构建“一带一路”服务。之所以要讲好敦煌故事,传播好中国声音,是因为( )敦煌文化是中华优秀文化的重要组成部分 中华文化是世界上最优秀的文化有利于推动中华文化走向世界,增强影响力 有利于坚定文化自信A BCD布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结 3.今年全国“两会”期间,全国政协委员阮诗玮提交提案,建议有关部门组织编撰中华民族传统美德经典丛书,更好地继承和弘扬中华民族传统美德。这是因为中华民族传统美德( )是中华文化的精髓 是中华民族的精神标识 蕴含着丰富的道德资源 是世代相传的民族智慧A BCD布置作业新课导入探究新知随堂练习课堂小结C延续文化

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