《生动形象地说明事物》课件1

1、生动地说明事物生动地说明事物名家点拨：“说明文不一定就是板起面孔说话，说明文未尝不可以带一点风趣。” 叶圣陶文章礼花 名家点拨：“说明文不一定就是板起面孔说话，说明文未尝不可以带生动形象地说明事物方法： 1、“引述故事” 2、“设置疑问”， 3、“精当描写” 4、“运用修辞” 生动形象地说明事物方法： 1、“引述故事”一、 引述故事 内容：神话、传说、史话以及轶文趣事范围：引述与说明内容相关的作用：增强文章的生动性和趣味性 突出说明的重点一、 引述故事 内容：神话、传说、史话以及轶文趣事萤火虫趣谈儿歌式的韵语开篇“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东好像是星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼”紧接着引述我国晋

2、朝时车胤借萤光读书，西班牙和墨西哥妇女们用萤火虫做装饰物打扮自己，美洲人用萤火虫照路两个小故事，使文章顿生情趣。萤火虫趣谈儿歌式的韵语开篇“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到死海不死引述罗马统帅狄杜把俘虏扔进死海的传说，还用先知鲁特的故事，引出对死海成因的科学解释。这不仅使文章生动性和趣味性倍增，而且更形象地说明了死海浮力特大的特征。 死海不死引述罗马统帅狄杜把俘虏扔进死海的传说，还用先知鲁让地球充满生机 以前，有这样一个故事：一个乳臭未干的小孩对着山谷大喊：我恨你。山谷也不甘示弱，回敬曰：我恨你。小孩又说：我很喜欢你。山谷也变得温柔了：我很喜欢你。于是，小孩跑去问妈妈是怎么一回事，妈妈说：这是回声

3、。你怎么对待别人，别人也怎么回敬你。 她，人类共同的家园-地球，正忍受着极大的痛苦，内伤外伤，浑身没有一处是完整的，她的心脏也在流血。她所孕育的万物之灵-人类，被金钱、名利、物欲污染了头脑，被一时之便利遮住了双眼，手持一把亮晃晃的尖刀，一刀刀的刺向母亲的身体。母亲悲痛欲绝，时常背人垂泪。然而，从她那失明的眼睛里掉下来的并不是晶莹的泪珠，而是具有极大杀伤力的酸雨。母亲看着亲生孩子被自己所毒害，而无能为力，真是心如刀割啊！可这是孩子们自己的杰作啊！怪谁？让地球充满生机 以前，有这样一个故事：一 在日本的一个小岛上，居住着异常珍稀的信天翁，可也是寥寥无几的，这些信天翁是日本的一级保护动物。可是，曾几

4、何时，这个岛屿是信天翁的乐园、天堂。这里的信天翁随处可见，它们幸福快乐地在这个小岛屿上繁衍生息。不知是出于什么原因，人类却开始捕杀这些可爱的小生灵，短短的几个月，就把这里的信天翁全部捕杀完了，没留下任何一个活口。就在信天翁灭绝的第二天，这个岛屿发生火山爆发，把附近所有的村庄全部埋没了，附近所有的生物都被覆盖在溶岩下，史称这次火山爆发为信天翁的报复。这是一个传说，不足为信，但信天翁的减小导致这个地方的生态平衡失调，给人类造成巨大的损失，确有其事。至一九四九年，事件引起日本当局的关注，引起日本整个社会的关注，人们议论纷纷，强烈要求拯救信天翁。后来，科学家开展了一系列的拯救活动，甚至人工培养，使得信

5、天翁得以摆脱绝种的厄运，幸存下来。让地球充满生机 在日本的一个小岛上，居住着异常珍稀的 曾经光艳美丽，充满朝气的地球母亲，如今却变得如此憔悴、如此衰弱。真是听者伤心，闻者落泪。母亲我为你悲哀，替你伤心。难道这就是儿女们对母亲的回报？难道儿女们真的忍心让母亲入万劫不复的地步才甘罢休？ 我真的希望，我们的母亲能重获新生，能再度发出耀眼的光辉，我们终于能听到母亲发出会心的微笑！让地球充满生机 曾经光艳美丽，充满朝气的地球母亲，如今却我的小天地 我的卧室不漂亮，也没有什么豪华的家私，但它给了我不少欢乐。一进房门，右手边就是睡床，以前，枕头旁边总放着大大小小、各种各样的洋娃娃。现在，洋娃娃都给妈妈丢到一

6、边，只剩下一条大的“毛毛虫”留在我的枕边，陪我做过无数个甜蜜的梦。 床的对面是我日夜学习的必不可少的书桌，它可是我学习时的监督老师。书桌上叠满了书，都是我最近要用的，它们时刻提醒我：不能偷懒，还有那么多书没看呢！书桌上还有台历和小闹钟，台历上记着百科知识，一天看一页，“小流”也就成立“江海”了。小闹钟是最严厉的教官，每天早上五点半准时叫我起床，要是我不起来，它是不会罢休的。我的小天地 我的卧室不漂亮，也没有什么豪华的家 紧挨着桌子的是用电脑和电脑台，在音响的顶部还放着一些精致的陶制品，多有趣的。电脑，现在可以说每个家庭都有了，功能多多，既方便，又灵活；既可画画，又可打字。你说没他怎么行呀！ 房

7、间里还有衣柜，书柜等家具，墙上有几张我喜欢的名人画像、卡通画像等，整个房间很明亮、清新，充满了生机。 “斯是陋室，惟吾得馨”，就是这样的一个小小房间，使我从中得到不少乐趣。 紧挨着桌子的是用电脑和电脑台，在音响的顶部还二、设置疑问 目的：犹如小说中设置悬念一样，可以增强文章的吸引力和生动性，效果：利于说明文从现象到本质的说明，像解开事情的疑窦一样，使读者产生豁然开朗的感觉。 二、设置疑问 目的：犹如小说中设置悬念一样，可以增强文章的吸说明文的设置疑问，有以下几种：一、是设置疑问式标题。 如地球是圆的吗、什么是生态系统、食物从何处来等；二、是在行文中设置疑问。 如统筹方法中，就设置“怎样应用”和

8、“哪一种办法省时间”两问； 万紫千红的花一课中，就设置了“花怎么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”以及“白色的花含有什么色素呢？”这两问。 说明文的设置疑问，有以下几种：三、精当描写 “苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。”苏州园林这段描写生动具体地表现了苏州园林树木和花草颇具“画意”的特点。松鼠外形的描写：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警”松鼠松鼠漂亮、可爱的特征，通过描写，跃然纸上。在说明文中恰当地运用生动形象的描写，可以把说明对象的外在特征具体细致地表现出来，能使行文富于

9、变化，增强表达效果。 三、精当描写 “苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低四、巧用修辞 在写作说明文时，对一些读者较为陌生，难于理解和比较抽象的说明内容，巧妙地运用比喻、引用、拟人等修辞方法，既可使文章生动形象，又能帮助理解说明内容。 四、巧用修辞 在写作说明文时，对一些读者较为陌生，难于理解巧用修辞如中国石拱桥 “石拱桥的桥洞成弧形，就像虹” “远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧” 再如向沙漠进军 “风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战一种可以称为阵地战。”巧用修辞如中国石拱桥总结：追求说明文的生动和风趣时，不可忽视了说明文语言要准确、简明的特点，应根据表达的需要，当平实时则平

10、实，宜生动时则生动。否则，就会既有悖于写作说明文的原则，又达不大清楚解说事物或事理的写作目的。总结：追求说明文的生动和风趣时，不可忽视了说明文语言要准确、文题：生活中的物理(化学)现象要求：选择一种熟悉的物理(化学)现象，写一篇事理说明文。提示：在人们的日常生活中，经常接触到许多物理、化学现象。如静电现象、回音现象、白衬衫变黄、馒头发酵等等。选择其中一种物理或化学现象，回答产生这种现象的原因，就是一篇事理说明文。写作本文，首要的是弄清楚所说明现象的事理，然后按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，有条理的说清楚。语言要准确简洁，尽量使用人们熟悉的、能够明白的语言说明，使之通俗易懂。还要恰当使用说明方法。文题：生活中的物理(化学)现象文题：柳要求：在咏柳、(咏柳)赏析的启发下，请以“柳”为题写一篇说明文。 提示：本文虽属实体事物说明文，但宜用文艺性笔调，即使用生动用语。写作本文，要写出柳的形态，也可写出柳的栽植等，而重要的是写出柳的性质、特点及功用