人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张)课件

1、时代广场的蟋蟀读后感和心得300字下面是XXXX为大家整理的,更多请关注XX时代广场的蟋蟀。【一】这个暑假,我读了一本美国作家乔治塞尔登的时代广场的蟋蟀,它里面主要的人物有蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、猫亨利、守报摊的男孩玛利欧,它们之间的友情故事。说的是柴斯特因为贪吃跳进了野餐篮里而被带到了纽约最繁华的地方时代广场的地铁站,玛利欧听到它如歌的鸣叫,把它带回报摊,认识了塔克XX和亨利。它用努力和真诚溶入了这个地方,不仅拥有了许多朋友,还用美妙的歌声赢得了人们的喝彩,打造出了一个全新的自己,还帮玛利欧一家摆脱了困境。可是,功成名就的柴斯特并不留恋这繁华的都市生活,却怀念着乡间自由自在的日子,在朋友的理解

2、和帮助下,它终于回到了拥有它太多太多回忆的故乡。读完这本书后,它让我懂得了每个人彼此之间都应该要珍惜友情,要拥有一颗宽容的心,互相帮助,互相关心,那么这个世界才会充满爱而变得更加美好。【三】时代广场的蟋蟀这本书中讲的是蟋蟀柴斯特的故事,它爱家乡,但因为因为贪吃到了纽约,在那儿,它认识了两个形影不离的好朋友:塔克老鼠和享利猫,还见到了一个对它很好的小主人西红柿玉米土豆红薯时代广场的蟋蟀读后感和心得300字西红柿玉米土豆红薯第15课 探寻新航路第15课 探寻新航路1、什么是新航路？2、为什么要开辟新航路？为什么能开辟新航路？（原因和条件）3、航海英雄们是怎样开辟新航路的？（了解主要航海家开辟新航路

3、的基本史实）4、新航路开辟的影响及给我们的启示。学习目标：1、什么是新航路？学习目标：人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)一、为什么要开辟新航路一、为什么要开辟新航路人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)3、商业危机：奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道， 西欧国家希望开辟一条通向东方的新航路。（直接原

4、因）新航路开辟的原因 2、社会根源：欧洲贵族和商人渴望从东方获得黄金和 其他财富，马可波罗行纪刺激 了 “黄金热”。（主要目的）1经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的兴起 （根本原因）3、商业危机：奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道，新航路开辟二、为什么能开辟新航路世界最早的地球仪二、为什么能开辟新航路世界最早的地球仪2、新航路开辟的可能性：社会生产力的发展和科技的进步（1）造船技术的进步（多桅多帆海船）二、为什么能开辟新航路2、新航路开辟的可能性：社会生产力的发展和科技的进步（1）造（2）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）（2）航海技术的进步（罗盘针和计算纬度的星盘的应用）(

5、3)地圆学说的流行随着欧洲地理学发展，人们逐渐相信地球是圆的。 15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的地理学指南书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验，注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆，船只归航时，桅杆却最先映入人们眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。流地圆说行(3)地圆学说的流行随着欧洲地理学发展，人们逐渐相信地球人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)三、新航路的路线：三、新航路的路线：航海家资助国家航行时 间方向航行线路主 要 成 就迪亚士哥伦布达伽马麦哲伦新航路开辟知识简表葡萄牙葡萄牙14871488发现好望角

6、西班牙14921493发现新大陆美洲14971498西欧直通东方国家的新航路西班牙15191522西班牙大西洋太平洋印度洋好望角大西洋回到欧洲环球航行东东西西葡萄牙大西洋好望角西班牙大西洋美洲葡萄牙大西洋好望角印度洋印度（意大利）（葡萄牙）航海家资助航行方向航行线路主 要 成 就迪亚士哥伦布达大 西 洋哥伦布抵达美洲大 西 洋哥伦布抵达美洲大 西 洋大 西 洋哥伦布抵达美洲哥伦布抵达美洲人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)太 平 洋大 西 洋太 平 洋印 度 洋太 平 洋大 西 迪亚士是功败垂成的悲情英雄 最终怯于好望角狂风怒号中哥伦布是利在千秋的独门侠客 敢往大西洋

7、腹地前进达伽马是修成正果的无畏勇士 最先开辟了欧非亚航线麦哲伦是无坚不摧的异乡孤魂 环球航行死于途中不畏艰险，勇于探索迪亚士是功败垂成的悲情英雄哥伦布是利在千秋的独门侠客达伽马材料一：“新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。” 刘宗绪历史学科专题讲座四、新航路的影响： 打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，加强了世界各地联系，各地的文明开始融合，世界日益连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来

8、。资本主义世界市场开始形成，成为全球化的开端。1、根据材料一和课本74页第一自然段谈谈新航路开辟对世界的影响：材料一：“新航路的开辟使得海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，四、新航路的影响： 材料二： 16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤，按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 孔祥民主编世界中古史2、依据材料二，说说新航路对欧洲的影响： 欧洲开始了殖民扩张；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立

9、了直接的商业联系，往来日益密切。四、新航路的影响： 材料二： 16世纪，欧材料一：美洲和东印度航路的发现，扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场，所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。 马克思恩格斯选集材料二：哥伦布发现美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给美洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢很多，英国也不可能成为发动工

10、业革命的国 家东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。 黄邦和通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响 材料一：美洲和东印度航路的发现，扩大了交往，从而使工场手工业四、新航路的影响： 哥伦布抵达美洲材料三：据统计，1492年在海地岛上居住的印第安人有25万，到1538年，仅剩1500人。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起3、根据材料，新航路开辟对亚非拉产生了哪些影响？殖民掠夺给当地居民和文化带来了深重的灾难，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落

11、后（消极）；加速了落后地区和民族的文明进程（积极）。美洲印第安人后裔的强烈不满他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。材料四：哥伦布发现美洲以及接踵而至的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给美洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播四、新航路的影响： 哥伦布抵达美洲材料三：打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，使整个世界开始连成一体，资本主义世界市场开始形成，世界贸易从此步入繁盛。成为全球化的开端。欧洲开始了殖民扩张；加速了欧洲由封建社会向资本主义社会的过渡。殖民掠夺给当地居民和文化带来了深重的灾难，造成了亚非拉国家

12、和地区的贫穷和落后（消极）；加速了落后地区和民族的文明进程（积极）。四、新航路的影响： 1、对世界：2、对欧洲：3、对亚非拉：哥伦布抵达美洲打破了世界各地区间的孤立和封闭状态，使整个世界开始连成一体，人教部编版九年级历史上册第15课-探寻新航路(共39张PPT)比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航人物郑和哥伦布达伽马比较结果目的宣扬国威加强联系开拓市场掠夺财富性质友好交往义举殖民扩张活动时间14051433年14921504年14971498年时间最早次数7次4次1次次数最多人数27800人1500人60人人员最多到达范围到达亚非30多个国家和地区到达美洲到达印度范围最广影响促进国家友好和经济

13、文化交流世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸目的不同：郑和政治 哥伦布经济 结果不同：郑和下西洋后来取消 西欧获取殖民受益比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航人物郑和哥伦布达伽马比课后活动1.查阅资料，思考：15世纪，欧洲能够承载300人左右的船只是什么样子的？动力靠什么？ 以哥伦布的船“圣玛丽亚号”为例，虽然它的构造图已经失传，但是根据类似船舶的相关记录，学者们对它的样子有所了解。“圣玛丽亚号”长21-24米，宽6-9米，它的动力主要来自主帆和前桅杆，能装载约100吨的货物。它可能是一艘船底圆、船首高的武装商船，上有三根或四根桅杆，还有一根从船首楼或上层建筑物倾斜伸出

14、的船首斜桅。这种船一般有长方形和三角形帆，后桅则有一块大角帆。哥伦布航行时还有两艘船同行，一艘是“尼娜号”，另一艘则是“平塔号”。它们是轻快多桅小帆船，长15-24米，动力是靠风帆。课后活动 以哥伦布的船“圣玛丽亚号”为例，虽然它的构造图2.下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法，他们的看法为什么如此矛盾？请分析原因。 他们看法矛盾的原因是他们站在各自的立场看问题。“印第安人”认为哥伦布是一个恶魔，应该全盘否定，理由是他把欧洲强盗带来了美洲，给当地的印第安人带来了破坏和掠夺。“欧洲人”认为哥伦布是一个功臣，应该充分肯定，理由是他发现了美洲新大陆，把落后的美洲带入了文明时代。这两种看法各有其

15、片面性。评价历史事件应该本着全面、客观、公正的原则。哥伦布远航美洲确定给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他们的贫穷和落后，但同时也应看到，新航路的开辟密切了世界之间的联系，使世界开始成为一个整体，使掠夺的财富成为原始资本，在客观上推动了资本主义的发展，其进步意义是主要的。2.下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法，他们的看法为材料一：恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。” 材料二：1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满.他们打出的一条标语上写

16、着：“你们庆祝的是我们的苦难”。提炼升华，直击中考： 根据材料一、二，结合所学知识，谈谈新航路开辟的主要目的和对亚非拉的影响。目的：寻找黄金和财富 影响：加速了落后地区的文明进程，但也带来了深重的灾难材料一：恩格斯说：“葡萄牙人寻找的是黄金，黄金一词是驱使材料三：2013年秋，习近平主席出访期间先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议（即“一带一路”），倡导共商、共建、共享理念，得到国际社会广泛关注和积极响应。材料四：2016年11月，巴基斯坦瓜达尔港正式通航。这是港口建设早期收获的重要标志。在非洲，蒙内铁路、亚吉铁路已经开通，为非洲的互联互通提供了很好的支撑条件。我们还

17、跟“一带一路”沿线国家建立了80多个经贸合作区，为一些国家实现工业化、城镇化的发展提供了非常好的平台。根据材料三、四，谈谈你对“一带一路”的认识。 “一带一路”倡议是从和平平等、合作共赢、互惠互利角度出发的，有利于沿线国家和地区的经济发展，有利于经济全球化的发展。材料三：2013年秋，习近平主席出访期间先后提出共建“丝绸之1.15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括（ ）A.商品经济的发展，欧洲人渴望开拓新的贸易市场B.马可.波罗游记的流传，诱使他们追求黄金梦C.亚洲商品在欧洲非常热销，但商品价格过于昂贵D.积极推动和沟通东西方的经济文化交流的渠道 2、首先探寻新航路的国家是（ ）A、英

18、国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利 D、葡萄牙和英国3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是（ ）A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦4、马克思说：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”材料认为新航路开辟的重要意义是( ) A.满足了欧洲人对金银的渴望B.使得欧洲各国走上殖民扩张道路C.推动了欧洲小农经济的发展D.推动欧洲资本主义经济因素发展 DBDD1.15世纪时，欧洲人急于开辟新航路的原因，不包括（ 5.从葡萄牙出发，绕过非洲到达印度，开创了东西方之间最短的海上航路的是( )A.迪亚士 B.哥伦布 C.麦哲伦 D.达.伽马6.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是（ ）A.促进了沿途地区的经济文化交流 B.开始了世界一体化的进程