思想道德修养-绪论第一节课件

1、绪 论 思想道德修养与法律基础 课程内容绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界第一章 追求远大理想 坚定崇高信念第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神第三章 领悟人生真谛 创造人生价值第四章 加强道德修养 锤炼道德品质第五章 遵守社会公德 维护公共秩序第六章 培育职业精神 树立家庭美德第七章 增强法律意识 弘扬法制观念第八章 了解法律制度 自觉遵守法律结束语：立志做社会主义“四有”新人思想教育道德教育法制教育引言逻辑归宿上图左边是卢刚，右边是当时枪击事件后救援受害人的照片。副校长安柯莱瑞博士卢刚事件案例导入 学习本课程的目的为什么要上思想道德修养与法律基础课 卢刚是一个受过中美两国高等教育，有理智，具有

2、分析和思辨能力的人。因而他的行动决不是一时冲动，而是冷静地思考，多次权衡的结果，是按照他所奉行的人生信念行事的结果。 据曾经与卢刚同住一室的爱荷华大学教育系博土生赤旭明回忆说：卢刚这种冷血杀人行为，不仅是由于妒恨，而且是因为他天性中潜伏着一种可怕的“杀机”， “性格决定命运”。 在同学们眼中，卢刚是一个刚愎自负、目中无人、时而埋头研究、时而放浪形骸的人。他十分孤独，没有什么人愿意和他来往。 同学心目中的卢刚 卢刚案例说明德才兼备的重要意义教师点评为什么要上思想道德修养与法律基础课 1、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。2、有助于当代大学生摆正“

3、德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。为什么要上思想道德修养与法律基础课？教学内容学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法适应人生新阶段肩负历史新使命学习和践行社会主义核心价值体系绪论第一节 适应人生新阶段 一、认识大学生活特点 二、提高独立生活能力 三、树立新的学习理念 四、培养优良学风一、认识大学生活特点统一与独立并存的生活环境多彩与严谨并存的课余环境学习要求的变化生活环境的变化社会活动的变化宽松与自主并存的学习环境生活习惯不同生活方式不同生活环境的变化一、认识大学生活特点生活范围不同“生活是最好的老师”独立生活自制性一、认识大学生活特点主动参与社会实践活动参加学校组织的集体活动

4、社会活动的变化积极参加大学生社团活动生活的社会性心理断奶期：家庭-学校-家庭个人-学校-社会生理断奶期二、提高独立生活能力【案例】高校陪读，大学生失去了什么？ 内蒙人周阿姨，送儿子到杭州大学读书。本想住几天等儿子安顿下就走， 可是，儿子的一句“妈，我不想你走”，周阿姨就留了下来。正巧当时，儿子学校正好在招宿舍管理员，周阿姨觉得能够胜任，就留下来了。一个月600多元收入，扣除房租、饭钱，所剩无几。背着大包行李的家长们二、提高独立生活能力确立独立生活意识虚心求教细心体察大胆实践积累经验二、提高独立生活能力你会学习吗？21世纪的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人三、树立新的学习理念树立自主学习

5、的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念 创新学习是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创新性成果的学习观念。 要解放思想，勇敢地追求真理，掌握客观事物发展规律，养成科学的创造性思维的习惯，为将来的工作打下良好的基础。 自主学习是一种能动的学习。 它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极、主动地掌握相关知识、技能和方法，使自身真正成为学习的主人。要变“要我学”为“我要学”。 要树立终身求知、终身学习的理念，大学期间就要为继续学习、终身学习奠定良好基础。 不断学习新知识、获得新本领，是适应社会发展的必然要求。 学习应该是全面的。 不仅是知识的学

6、习，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的热情，学会如何收集、处理、选择和管理信息，学习分析和解决理论和实际问题。 用4条连续（三个折点）的线把9个点连接起来 四、培养优良的学风勤奋发奋努力、不畏艰难锲而不舍、永不懈怠业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 唐韩愈：进学解四、培养优良学风严谨一丝不苟、认真负责，做到严肃、严格、严密维护严谨求实学风 记得听过这样两则笑话。一则是说，若是在大街上遗失一元钱，英国人决不惊慌，至多耸一下肩就依然很绅士地往前走去，好像什么事也没发生一样。美国人则很可能唤来警察，报案之后留下电话，然后嚼着口香糖扬长而去。日本人一定很痛恨自己的粗心大意，回到家中反复检讨，决不

7、让自己再遗失第二次。惟独德国人与众不同，会立即在遗失地点的100平方米之内，划上坐标和方格，一格一格地用放大镜去寻找。还有一则笑话是说，如果啤酒里有一只苍蝇，美国人会马上找律师，法国人会拒不付钱，英国人会幽默几句，而德国人则会用镊子夹出苍蝇，并郑重其事地化验啤酒里是否已经有了细菌。在这两则笑话中，德国人的严谨认真态度和科学求实精神被大大地漫画化了，性格刻画虽然有所夸张，但并不失真，而且还很传神。这就是德国人严谨的体现，这也是为什么世界各国都公认德国人做事严谨。 “德国战车”宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在

8、虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。 不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。” 马虎:四、培养优良的学风创新不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维诺贝尔物理奖得主朱棣文的思维方式 诺贝尔物理奖获得者朱棣文在接受中国青年报记者采访时说过：“科学的最高目标

9、是要不断发现新的东西，因此，要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与别人不同的方式、别人忽略的方式来思考问题。” 培养创新的学风，是大学生成才的关键。第二节 肩负历史新使命一、认识当代大学生的历史使命二、明确当代大学生的成才目标三、塑造当代大学生的崭新形象新时代的大学生是21世纪的建设者和接班人一、认识当代大学生的历史使命、在新的起点上继往开来世纪是中国的战略机遇期，第一，我国成功举办年奥运会和年上海世博会。 第二，综合国力世界为第四，为世界第二。第三，当代大学新生身逢盛世。但是大学生也遇到了挑战。：建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴。、在现实基础上迎接挑战 1 面临世界科技

10、文化发展的挑战第一，信息技术正在发生结构性变革：一是集成电路呈指数级向更小、更快速和更廉价发展， 第二，全球生物技术产业的销售额每5年翻一番，年增长率高达25%30%，大约是世界经济增长率的10倍。 第三，核能、氢能等新能源技术的开发与利用，第四代核能技术和未来的热核聚变能。 第四，纳米科学和技术将拓展人类资源利用空间。在未来20年里，全球纳米技术市场规模可能达到上万亿美元。面临复杂多变的国际环境的挑战第一，影响世界和平与发展的不稳定不确定因素增多。 第二，围绕资源、市场、技术、人才的国际竞争日趋激烈。 第三，我国自主创新能力较弱，许多领域的核心技术和关键设备长期依赖进口。 第四，“十一五”时

11、期，油价持续攀升，国际经济环境的不稳定不确定因素增加，未来世界经济仍有可能发生较大波动。面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战第一， “十二五”时期转变经济发展方式，落实科学发 展观任务艰巨。第二，金融业面临的挑战，金融业发展面临风险，金 融改革与发展势在必行。第三，当前社会的就业问题上面临的困难不容低估，第四，农业和农村经济发展面临的主要机遇和制约因 素诸多。第五，环境保护与生态建设问题突出。二、明确当代大学生的成才目标德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现 体是人才素质的条件 三、塑造当代大学生的崭新形象理想远大，热爱祖国追求真理，善于创新德才兼备，全面发展 视野开阔，

12、胸怀宽广。知行统一，脚踏实地。、理想远大，热爱祖国爱因斯坦：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。李振谰主编中外名言大词典第页，四川辞书出版社年版。当代大学生应把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来 , 始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，树立“舍我其谁”的豪情壮志，把为振兴中华做贡献作为自己的奋斗目标。目标的重要 曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。 第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两、三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他

13、们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低。第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。 第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了

14、目的地。当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。 目标的五要素是：目标的重要性、确定目标、制定计划并确定时间、行动、结果评估。、追求真理，善于创新当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最具创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神 , 夯实科学文化知识基础 , 掌握善于创新的技能 , 提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养 ，树立科学的世界观 , 把握正确的方法论 , 做科

15、学探索和创新的先锋。、德才兼备，全面发展“ 才者 , 德之资也 ; 德者 , 才之帅也。”司马光资治通鉴卷一、周纪一、威烈王二十三年、视野开阔，胸怀宽广当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国 , 观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习 , 向人民群众学习。新时代的大学生 , 要把个人的 “ 小我 ” 融入国家和集体的 “ 大我 ” 之中 , 在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。别挤了、别挤了2001年 115万2002年 145万2003年 212万2004年 280万2005年 338万2006年 413万2007年 480万合格毕业生应具备的素质第一位 思想

16、品德 23 第二位 专业基础 22第三位 身体健康 13第四位 交往能力 12第五位 外语水平 11第六位 计算机水平 10 第七位 其他特长 8、知行统一，脚踏实地当代大学生要努力将书本知识与实际行动密切联系起来，知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在人和人的相处中，既要重视言 , 更要重视行。要看他能否做到言行一致。大学生要时时提醒自己 , ：应该改正的错误，认识到了，但是否改正了，一个大学生做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。除了努力，别无选择别的大学生在干什么？ 学外语、听讲座参加社

17、会实践例子第三节 学习和践行社会主义核心价值体系一、把握社会主义核心价值体系的科学内涵二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义三、提高思想道德素养和法律素养要践行社会主义 核心价值体系 1 、坚持马克思主义指导思想；（灵魂） 2 、确立中国特色社会主义共同理想；（主题） 3 、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；（精髓） 4 、树立社会主义荣辱观。（基础）一、把握社会主义核心价值体系的科学内涵二、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义1、建设社会主义核心价值体系，是党在思想理论建设上的一个重大理论创新，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。

18、2、建设社会主义核心价值体系，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对于建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。3、社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。1、思想道德素质和法律素质是人的基本素质。2、学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。3、引导大学生学习和

19、践行社会主义核心价值体系，是思想政治教育的重要内容三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系一、学习“思想道德修养与法律基础”的意义第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。二、学习“思想道德修养与法律基础”的方法 1、注重学习科学理论；2、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3、注重联系实际；4、注重知行统一。思考与探索最重要的一课 国际酒店业市

20、场行销协会总裁、注册酒店高级职业经理人罗伯特吉尔伯特博士将他的成功归结于一堂课对他的影响。他在一篇文章中写道：“我一生中最重要的一课是在我刚进入大学的第一天的第一堂课的第一分钟中学到的。我打开我的崭新的笔记本，翻开第一页，静候教授开始授课。在开口说话之前，教授径直走向黑板，在上面写下了几行大字：大学是知识的源泉，少数的人如饥似渴地畅饮，更多的人悠哉游哉地品吮，绝大多数的人则是漱了漱口。”几行简单的话，让年轻的罗伯特警醒：同样的是汲取知识，态度上却有极大的不同。他欣然地说到：“所幸的是，我选择了畅饮。”请结合上述材料分析作答以下问题:1、您的选择是什么？您为什么如此选择?2、请您对入大学后的学习

21、生活作一个全面的规划。课后作业：一、选择题1、社会主义荣辱观是（ B ）的主要组成部分。A科学发展观B社会主义核心价值观C马克思主义世界观D社会主义道德观2、衡量大学生全面发展的一个重要标准是（ C）A知识渊博B品质高尚C 德才兼备D知行统一3、现代人才综合素质的灵魂是（C ）。A人才的思想道德素质 B人才的文化素质 C人才的身心素质4、“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随”，这句名言教育大学生在求学上要 ( A ) 。A勤奋B严谨C求实D创新5、大学生活与中学生活相比发生了以下(ABC )显著变化。A、学习内容和要求 B、生活环境 C、社会活动 D、物质消费水平6、新的学习理念表现在（ABCD）

22、A、自主学习 B、全面学习 C、创新学习 D、终身学习二、判断题1、思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程。（）2、学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求（）。 3、在全面发展的教育中德、智、体是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是智育。（）课外延伸阅读为追女大学生，我逼父亲一周卖了五次血为追女大学生，我逼父亲一周卖了五次血湖北省十堰市陨县一个叫潭水的地方是我的家乡，这里极度缺水。每一瓢水，都被当地人先用来洗脸，再用来洗碗，等变黑了再去喂猪。逢年过节。亲戚们送礼，最“金贵”的礼物就是两桶水。因为家境贫困。我的弟弟

23、妹妹上完中学就辍学了，他们把机会留给了成绩最好的我。2003年8月25号，我如愿以偿，考进了武汉大学经济与管理学院会计专业，我的大学生涯就此开始。在我考上大学的时候，我的父亲也到武汉做了一名建筑工人。进入大学后，我竭力保持着一个农民儿子的朴实。父亲给我的100元钱，每用一元钱我都要记账；我唯一的奢侈品是临走前二叔送给我的一双120元钱的“水货”鲸鱼牌球鞋。我只有在上体育课的时候才会得拿出来穿一下。由于专注读书，我与同学之间的关系逐渐疏远。当时，我对同学们身在大学校园却不好好读书的行为深恶痛绝。我永远都不会忘记我的母亲为了凑够我的学费，推着一车萝卜沿街兜售的情景，我不能像他们，把我的青春肆意挥洒

24、在花前月下。然而，这种“孤家寡人”的生活充满了寂寞，有时压得我喘不过气来。2003年10月10日，宿舍的大李过生日，他要求我们宿舍的5个人都参加，然而，令我尴尬的是饭还没开吃，一桌人竟然纷纷拿出礼物送给大李！何林送了一部MP3，张健送了一部复读机.我目瞪口呆！在一桌人的注视下，两手空空的我满脸通红，讪讪地放下筷子.2003年11月，我参加了班上同学组织的秋游，秋游之后，我彻底改变了“孤家寡人”的形象。我时不时参与宿舍的“卧谈会”；打水，倒垃圾的活儿我一个人全包了.渐渐地，在我的“示好”下，大李他们也接受我了。我开始随着他们出入网吧，电影院和舞厅.没有人知道，为了那些开销。我欺骗父亲说学校要我们

25、集体购买一套500元的校服。然后又告诉母亲，我生病了，母亲连夜卖了家里7只正在生蛋的母鸡。然后踮着脚走了20里山路把钱邮寄给我.这种生活到底对不对。我不知道。可是看着以前远离我的同学带着欣赏的眼神围绕在我的身边，我心里虽有一时的愧疚。更多的，却是欢欣。转眼间到了大二，这一年，我认识了一个叫张羽的女孩。那时候张羽身后不乏追求者。我想，如果我能够将这个女孩子追来做女朋友，我的腰杆将会比任何时候挺的都直。为了赢得美人芳心。我每月去找父亲的次数越来越多。每次都以各种借口跟他要钱。父亲相信我。没钱的时候，就向工友借。每次看着他卑微地从工友手上接过钱。我心里也像刀割一般疼痛。可是只要一离开工地。想到张羽离

26、我越来越近。我就觉得一切都值得. 2004年7月，张羽的生日快到了，她暗示我想要一套2000多元的兰寇化妆品。没办法，我只好硬着头皮再去找父亲。告诉他我要参加英语四级考试。需要参加培训。我甚至吓唬他，如果考试不能通过。4年大学就白上了！父亲被我饿话吓坏了。一再向我保证。一个星期以后给我凑够2500元钱。7月20日，我忐忑不安地去了父亲的工棚，他的脸色有点苍白。颤抖着从枕头底下摸出一沓钱递给我。刚出工棚。就听见一个人老远叫道：“一个星期卖5次血。不要命就算了，还想当工伤养着.”我一怔，这是父亲卖血的钱！我真想跪在父亲面前请他原谅，但我没敢回头。我安慰自己。父亲再苦几年。等我毕业就好了。那时候，我

27、一定好好孝敬他！.3一天，我和大李到汉口江滩玩，突然发现江汉路附近一栋12层高的楼前，围了一大群人，纷纷仰头眺望，下面警车“呜呜”做响，原来是一个民工，因为工头欠薪，爬上高楼要跳楼讨薪。我突然发现，那个人影怎么那么熟悉？那个人，果然是父亲！旁边的警察叹息道：“听说他的孩子在读大学。催着交学费呢！.”一直等到包工头结算了5个月6000元的工资。他才含着眼泪下来了.我混蛋！我该死！我在宿舍里整整蒙头睡了一天，后怕地想：如果包工头到最后都没有出现，父亲那一脚会不会跨出去？.我一遍遍问自己：大学生中的人际关系真的那么重要吗？如果你只是个“碌碌无为”的人，还会有所谓的“朋友”吗？我又反问自己：为了爹娘，自己就是当个“孤家寡人”又会怎么样！如果像自己