《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册_第1页
《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册_第2页
《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册_第3页
《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册_第4页
《念奴娇赤壁怀古》课件-统编版高中语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 苏轼在自题金山画像中写道:“心似已灰之木,身如不系之舟,问汝平生功业,黄州惠州儋州。”这首诗再现了苏轼命途多舛的一生,但他并没有被命运击垮,而始终以一颗平常心,优雅地达到了“不以物喜,不以己悲”的哲人境界,即便是他人生最不称意的时候,他依然从容镇定,携着半生的荣辱华丽地转身,潇潇洒洒走遍了半壁江山,留下了后人无法企及的篇章,现在就让我们穿越时空,同词人共游赤壁,走进念奴娇赤壁怀古,感受词人的旷达情怀。导入:念奴娇赤壁怀古苏轼 苏 东 坡 (10361101), 名轼,字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。文学家,书画家。 早年有远大政治抱负,但在党争激烈的环境中屡遭贬谪,因“乌台诗案”他曾下狱,险

2、遭杀身之祸。1079年被贬为黄州团练副使,1082年,苏轼先后两次游览了黄州附近的赤壁,写下了两赋、一词。散文:唐宋八大家诗歌:开创豪放词风书画家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 襄乌台诗案 乌台诗案发生于元丰二年(1079年),时御史何正臣等上表弹劾苏轼,奏苏轼移知湖州到任后谢恩的上表中,用语暗藏讥刺朝政,随后又牵连出大量苏轼诗文为证。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。据汉书薛宣朱博传记载,御史台中有柏树,野乌鸦数千栖居其上,故称御史台为“乌台”,亦称“柏台”。“乌台诗案”由此得名。时代背景 宋神宗元丰三年,公元1080年,苏轼因“乌台诗案”被贬往黄州作团练副史。这是个闲职,他在旧城营地辟

3、畦耕种,游历访古。政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,他借景抒情写下了一系列脍炙人口的名篇。而他于元丰五年写下的这首念奴娇赤壁怀古则堪称其豪放词的代表作。重点学习重难点感受苏轼豪放的词风,体会作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷。掌握怀古咏史诗的鉴赏方法难点一般以古代历史事件或古代人物为题材,或借古讽今,或寄寓个人怀才不遇的感伤,或表达昔盛今衰的兴替之感。何为怀古咏史诗?回顾知识1、标题标志。标题往往有古迹、古人名、及“咏”“咏怀”“怀古”等字眼。2、内容特色。诗中往往写到古事、古人、或古物。3、表现手法:运用典故,今

4、昔对比,借古讽今,即事议论,情景交融、虚实结合、拟人、借古讽今4、主题类别:借古抒怀或借古讽今。怀古咏史诗特点回顾知识怀古咏史诗的鉴赏方法1、明确诗歌所描写的“古”(古人、古迹、往事等)是怎样的。2、结合诗人的情况,把握写作目的。 大江/东去,浪/淘尽,千古/风流/人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。 遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还酹/江月。念奴娇赤壁怀古gun jnqing lhun li 思考:“江山如画

5、,一时多少豪杰”在词中的作用.由景及人 承上启下 思考:通过题目就可感知这是一首怀古词,借游览赤壁咏怀周瑜来抒发自己心中的情感,那词中哪些内容直接体现了“赤壁怀古”这个题目?合作探究分析上阕请找出“临古地”的句子,作者看到了什么景物?分别有什么特点?合作探究分析上阕临赤壁(古迹)奔腾的大江穿空的乱石拍岸的惊涛卷起的 浪花千古风流人物三国周郎赤壁一时多少豪杰想起夸张:险峻拟人:汹涌澎湃比喻、夸张:翻滚激荡上阕小结:描绘赤壁的奇景和长江的气势,也暗写下阕赤壁之战惊心动魄的场面和英雄人物的英姿,表现作者的豪迈奋发意气,渲染了环境气氛。请找出“临古地”的句子,作者看到了什么景物?分别有什么特点?奔腾不

6、息合作探究分析下阕怀周瑜(古人)小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间灰飞烟灭家庭美满(家庭)相貌堂堂、精神抖擞(气质)风流倜傥(服饰)指挥若定(神态)功勋卓著(事业)叹自己早生华发人生如梦还酹江月青春已逝壮志难酬融入自然 表达对周瑜的仰慕之情,抒发自己功业未成的感慨对比1.“羽扇纶巾”在人们心目中一直是诸葛亮的打扮,而周瑜在人们心目一直都是刀剑在手,戎装在身的形象。为什么在念奴娇赤壁怀古中周瑜的形象会不同于人们心目中的惯常印象? 这是苏东坡有意为之,有意将周瑜塑造成儒将形象。目的在于突出周瑜的胸有韬略,腹有良谋,高度自信,举重若轻。问题探讨:周瑜:年龄:24婚姻:美女相伴外表:英俊儒雅职位:东吴都督际遇:功成名就苏轼:年龄:47婚姻:屡遭不幸外表:早生华发职位:团练副使际遇:功业未就如何理解“故国神游,多情应笑我”课堂总结 念奴娇赤壁怀古(怀古词)眼前景:赤壁江山心中人:赤壁豪杰乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪雄姿英发羽扇纶巾多情应笑我早生华发壮美:风流:淘尽风流人物江山如画一时多少豪杰人生如梦意中情意中情悲愤、洒脱、乐观 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 江城子 乙卯正月二十日夜

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论