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文档简介

数学六年级 上册第五单元数据处理身高的变化 一、导入新课你是怎样收集这些数据的？身高的变化二、探究新知1.要把几年的身高数据都展示出来，用什么方法比较合适？为什么？2.能看图说一说自己这几年身高变化的特点吗？3.学生各自按要求完成统计图4.图中哪条折线表示的是你的身高变化情况？为了让别人看清楚，应该怎么做？5分析数据6你能估计自己三年后的身高吗？7与单式折线统计图相比，你觉得复式折线统计图有什么特点？复式折线统计图让我们能看出淘气的身高变化和全市男生的平均身高变化，便于比较三、巩固练习笑笑想比较甲、乙两班各10名学生的身高情况，看看有什么不同？与同伴交流可以比较最高的身高还是比比平均身高吧可以把数据分段看看我的身高变化（1）调查自己一至六年级的身高和所在地区男女的平均身高，填一填。年级一二三四五六所在地区（ ）生的平均身高/cm自己的身高/cm（2）根据上面的数据，完成下面的统计表。（3）根据统计图，将自己的身高与本地区男生（女生）的平均身高比一比，你有什么发现。四、课堂小结通过本节课的学习，说说复式折线统计图有什么特点？

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