《老王》公开课课件龙潭中学

1、龙潭中学语文公开课上课老师：龙中飞欢迎大家观临2018年4月10日 从画像上看，你觉得 “老王”是一个什么样的人？“画 ”说老王品味老王认识老王老王感悟老王杨绛画说老王关注“老王”龙潭中学：龙中飞学习目标 1、把握老王忠厚善良的性格特点与不幸的命运遭际，理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。2、品味语言，理解刻画人物形象的方法，把握中心。(难点)3、关注像老王这样的人，献出自己的爱心，同情心。（重点） 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。19351938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949

2、年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡。钱钟书（19101998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥编等。文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中写 作 背 景相 信 你 会 读yzunhungk luyku zu惶恐 伛着 攥着眼翳骷髅愧怍阅读活动一： 速 读 课 文, 认识一个人. 请带着

3、下面两个问题,用自己喜欢的方式速读课文: 老王是一个怎样的人? 他又具有哪些品质呢? 读友情提示：可用“老王是一个 的人， 表现在 ”来表达。 善良淳朴送钱先生看病，不要钱职业生活 身体居住凄凉艰难的老王老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。苦靠一辆破旧三轮维持生活打了一辈子光棍，孤苦伶仃眼睛残疾,生意受影响。荒僻的小胡同，塌败的小屋他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱受人好处，总也不忘，

4、临死前送来香油、鸡蛋感谢我善良淳朴的老王善老 王孤苦卑微(“光棍、小屋”)生理缺陷（“瞎了只眼”） 谋生困难（“旧三轮”）老实厚道（“送 冰”）善良淳朴（“送”“钱先生”）知恩图报（“送香油”等）苦善以“我”与老王日常交往为线索老王形象写作线索归纳小结 在生活中，我们应该怎样对待像老王这样的人？阅读活动 二 思 考 问 题, 收获一点启示.悟善良平等爱心达标检测：1.本文以什么线索组织材料？正确的一项是（ ）A 本文以作者的所见所闻所感为线索。B 本文以老王活动为线索。C 本文以作者与老王的交往为线索。 D 本文以作者对老王的态度变化为线索。2、指出下列各句对人物描写所采用的方法：（1）、他一

5、手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（ ）（2)、他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 （ ）（3）我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？ （ ）A动作描写外貌描写神态描写、语言描写 不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸福的道路，让世界充满爱 请搜集自己与身边“老王”的故事课后 习练 请 记 住送人玫瑰 手留余香 谢 谢 大 家阅读活动二： 再 读 课 文, 领会一种美.品 请选择自己感受最深或最打动你的语段有感情地朗读，说说你从中获得的体会。 友情提示：再读时要抓关键的词语、 句子，并体会作者的感情。 （8）有一天，我在家

6、听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”分析822节：老王送香油和鸡蛋。 突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？分析822节：老王送香油鸡蛋。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃

7、？”我为什么强笑着说？老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。 具有金子般心灵的老王就这么去了，生前经常关注他的作者有什么样的感受？阅读活动三： 思 考 问 题, 收获一点启示.悟 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 作者认为对老王精神上的关爱还不够，所以内心感到十分“愧怍”。 这正表明作者具有“人道主义”，也正是其“善良”品性的集中体现！质疑悟思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？1、照顾老王的生意，坐他车；2 、老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关

8、切询问他是否能维持生活。5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。善关 爱（人道主义精神）极富爱心老 王孤苦卑微(“光棍、小屋”)生理缺陷（“瞎了只眼”） 谋生困难（“旧三轮”）老实厚道（“送 冰”）善良淳朴（“送”“钱先生”）知恩图报（“送香油”等）苦善 杨 绛善以善良体察善良以日常交往为线索文章主旨 幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。每个人只有怀着一颗爱心，为他人为社奉献自己的一点爱，我们的世界才能变成美好的人间 。 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？课文启示爱心善良平等阅读活动四： 欣 赏 图 画, 表达一份真情. 关 注 生 活 中 的 “ 老 王 ”拓 还能再走吗，风雨中的“老王”？ 安全吗？能过去吗？面对他们, 我们该如何对待呢? 寒夜还有多长？面对他们, 我们该如何对待呢?40 公斤煤+ 100米煤坑+ 1000 米山路 = ？钱面对他们, 我们该如