：如何写好运动会广播稿

1、如何写好运动会广播稿临淄区实验中学于宪平10/1/20221一、什么是运动会广播稿？为运动会而创作的广播稿件。10/1/20222如：金风送爽，硕果飘香。欢歌笑语，彩旗飞扬。金秋十月，实中人收获着醉人的芬芳；十月金秋，实中人将再创崭新的辉煌！看：雄纠纠，气昂昂，踏着整齐而有劲的步伐，带着满腔的热情与力量，这是我们的队伍，是实中人激情在飞扬！他们一丝不苟，严阵以待，体现了实中学子严谨求实、团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了实中学子开拓创新、勇往直前的精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的旗帜，正预示着实验中学将永远走在时代的最前方！10/1/20223收获收获的季节，

2、收获的日子/在这秋风送爽的十月/又迎来了这个收获的时刻/收获的是毅力，是坚强，是信念/得到的是荣誉，是掌声，是胜利！/胜利？/是的，只要自己能够问心无愧/就是最大的胜利！（初三四班孙佩）10/1/20224二、运动会广播稿的特点1.简洁性，口语化，能朗朗上口。广播类稿件，是供人听的，要让听众听一遍就能知道文章的主题，不要故弄玄虚。10/1/20225只是一场梦致失败者欢呼，不是你的，因为你失败了。喝彩，不是你的，因为你失败了。无奈的表情和痛苦的泪水在你脸上显现。我知道，每天早晨你都辛苦的锻炼自己的身体，而现在算了，就当作一场梦吧！梦醒后，从头再来吧！（初三十四班李洁）10/1/20226风行天

3、下你没有忘记，/把闪亮的青春飞扬，/你没有忘记，/把身姿驰向胜利的方向，/风一样的驰骋，/风一样的纵横，/不要轻言放弃，/因为我们已为青春宣誓/风行天下！/（初三十二班郁紫薰）10/1/20227阳光总在风雨后你听过吗？阳光总在风雨后，请相信有彩虹。也许，你并没有取得预想中的成绩；也许，你此刻正在无声哭泣。抬起双眸吧你会看到，在你眼前的是满满的期盼与鼓励！（初三十二班郁紫薰）10/1/20228致胜利者一步步脚印/一滴滴汗水/这是在为你的成功奠基/一朵朵鲜花/一阵阵掌声/这是在向你的胜利致意/但你不要骄傲/因为还有更严峻的等待你 （初一三班孙汀）10/1/20229信念那铿锵响起的号角/撞击天

4、空/你跃起的足尖/泛起海面的波澜/心中有了光明/有了勇气/有了永远不变的信念/冲破号角的长鸣/冲破海面的波澜/超越浩瀚的天空/ 于是/你重新拥有了那坚毅的目光（初三十一班孙晓）10/1/2022102.时效性，情景化，能放映生活。运动会是不断的发展的，要反映不同阶段的比赛。10/1/202211超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念。在转凉的初冬，在喧嚣的田径场上。你们点燃了如火的热情。运动员们，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！10/1/202212绿叶呼唤红花无论是拼搏在赛场上，还是洒汗于计时台前，正因为有了他们组成了这流动的色彩，正因为有了他们构成了这缤纷的图

5、案。这正是他们最诚挚的奉献，绿叶呼唤红花，绿地呼唤蓝天，感谢你们运动会上的服务人员！（初三十二班张俊）10/1/202213掌声雷鸣准备枪响冲刺/风在你耳边呼呼响起/也许在那瞬间/你忽然落后了几米/ 身边多了埋怨与叹气/耳边不再有掌声与赞誉/心孤独的冷落/脸上滴落泪水/ 来吧，在失利后站起/在流泪后努力/当你在此出现在赛场/如雷掌声依然四起/（初二一班蒋希茜）10/1/202214接力赛黑色的跑道上，/条条跑线跃然于上，/健儿们手拿接力棒，/飞奔着，飞奔着，/在接力棒传出的一霎那，/传出了友情，传出了友谊，传出了力量！/带着这股友情，这段友谊，这段力量，/健儿们向终点飞奔而去，/耳边是拉拉队的

6、欢呼，/眼前是飞动的终点绳，/激情在燃烧，斗志在燃烧，/运动员们加油！/（初三十班刘镇江）10/1/2022153.针对性，专题化，能抓住特点。要针对不同的主题，项目不同，特点也不同。10/1/202216温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！10/1/202217写给400米运动员奔跑吧/运动健儿们/勇敢的你们

7、接受挑战/去实现曾经的诺言/你们在运动场上飞腾/飞腾在我们的心中/你们身体所有的能量/都爆发在这一圈跑道/最后的拚搏/将完成你最美的心愿（外国语初二一班马韶婴） 10/1/202218风雨中洒脱你的激情风雨中洒脱你的激情，/阳光下释放你的希冀，/没有你过去的过去，/只有把握现在，/没有你明天的明天，/只有眼前的路。/逝去的已经逝去，/要明白，今天的才是真正的你，/用你的真实，你的所有，/挥洒出心中的希望。（初三十一班孙晓）10/1/202219几分几秒计时表在裁判员的手中停顿/心的停顿/也许紧紧的几分几秒/会让颗心久久跳动/也许就差几分几秒/你就会和成功失之臂遥/加油吧/去让梦飞/去争夺这几分

8、几秒/（初二二班刘叶青）10/1/202220期盼阳光也许是上天的给予/让你拚搏在这里/也许是上帝的安排/让你洒汗在这里/也许是命中的注定/让你演绎在这里/ /不是奇迹/是源于努力/是奋进的力量/让阳光的普照更绚丽/期盼阳光/期盼生命的际遇/同样期盼最后的胜利/（初三十二班陈晓萌）10/1/2022214.鼓动性，激励化，能激发斗志。为什么要设运动会广播？其目的也在于此。10/1/202222有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一

9、切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。10/1/202223尽情绽放鲜花的寿命是很短暂的，可它能在有限的生命里尽情绽放，把自己最美的一面展现出来，给自己一个灿烂的人生。在拼搏的拼搏者们啊，请尽情绽放，尽情发挥吧，也给自己留下个灿烂的笑容！（初三十一班王培）10/1/202224挡不住的勇气曾经有过那么多惆怅/想起往事令人断肠/我不知道/我们的追求在何方/问风问雨问大地/却没有一点回响/岁月在无声的流淌/可是谁甘心总是这样惆怅/可是谁愿意总是这样迷惘/我们要飞翔/哪怕没有坚硬的翅膀/我们要歌唱/哪怕没有认为我鼓掌/我们用生命和力量铺路，/

10、没有谁能把它阻挡/（初三十一班张译文）10/1/202225有梦才有远方听不到了/却又能听到/那花开的声音/ 看不见了/却又能看见/拚搏的奋进/ 有梦的远方/是最美的地方/有梦的远方/是辉煌的闪光/ 有梦才有远方/有路才有力量/（初二十二班陈晓萌）10/1/202226三、写什么？1.宏观上：时间：初春，早晨、中午、傍晚，阳光、雨露、凉风、蓝天、白云、鸟儿空间：运动场、彩旗、跑道、草坪、教学办公楼、花草树木10/1/202227年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有

11、一个：拼搏！10/1/202228秋之韵一个令人感动与难忘的日子/就在今日秋天铺满大地的季节/我们触到了心底最永恒和美丽的呼唤/落叶悬舞，舞出了自己对大地的热爱/秋风吹拂，拂出了自己对自然的热爱/声声祝福，喊出了自己对“家”的热爱/运动员们播撒着最牵动人心的乐符/奏出了自己对胜利的热爱（初三四班孙佩）10/1/202229风不能，雨也不风不能使我们惆怅/雨不能使我们忧伤/风和雨，/都不能使我们的心/变得不再晴朗/坎坷，是一双耐穿的鞋/艰险，是一枚闪亮的纪念章/我们是一片叶/筋脉是森林/我们是一滴水/魂魄是海洋（初三十一班张译文）10/1/202230运动会感悟无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种

12、感慨；/无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；/无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！/一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；/一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。/朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！ （初三十二班张俊）10/1/202231致运动员某一天，/醒在梦的旁边；/手指间，光线有些特别；/我能看得见，看见光在变，/变成七彩的寓言，飞向梦的起点。/某一天，飞奔在跑道间；/两腮间，汗水不断流出；/我能感觉到，感觉你在变，/变成生活的强者，奔向成功的边缘！（初一七班田向莹）10/1/202232 2.微观上：运动员：不同的项目，成功者、失败者，起

13、点、过程中、终点裁判员：昨天是老师，今天是裁判服务人员：奉献精神拉拉队员：幕后的英雄观众：良好秩序的维护者10/1/202233致终点女裁判员们平日里，我们习惯了课堂上您娓娓动听讲解，习惯了生活中您慈母般的关心爱护；想不到纤弱美丽的您，今天竟成了严厉公正的终点裁判，成为运动场上一道最美丽的风景。您温柔期盼的眼神给了我们无穷的动力！辛苦了，坚守工作岗位的女老师们！（初二三班郑颖）10/1/202234致长跑运动员磨练的是非凡的毅力，/较量的是超常的体力，/拚搏的是出类拔萃的耐力，/把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。/听，呼啸的风在为你喝彩；/看，猎猎的彩旗在为你加油！/加油吧，为了那辉煌的一瞬间！

14、（初二二班刘叶青）10/1/202235为你们骄傲，为你们喝彩致100米运动员运动场上有你们的步伐，/那是辛苦汗水的抒发，/你就像天边的云端，/有彩霞的绚丽色彩。/奔驰的骏马，/飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。/为你们祝福，/为你们喝彩！（初二十一班孙潇寅） 10/1/202236失败者的心声悄悄的，我退居一旁，/避开所有的掌声和目光，/远离胜利者的灿烂和辉煌。/如果说生命是一场竞争，/我参与，也把滋味品尝。/那么，让我也抬起头，/甩掉心中的压抑，/下次运动会我仍会与你较量！（外国语初一五班孙佳琪）10/1/202237致拉拉队员你比运动员更有激情，你比运动员更具梦想/你将全部希望，投注于那一

15、声声的呐喊/ 你比裁判员更有活力，你比裁判员更具功绩/你将全部信心，投注于那一声声的呐喊/你拼命的喊着，你拼命的鼓掌/毫不后悔/ 运动员的失败，你为之叹息/运动员的成功/你更为之激动！（初一七班田向莹）10/1/202238给与掌声致全体观众人生就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一野花瓣。爱心是一泓出现在沙漠的甘霖，使濒临绝境的人感受到人间的温情。而掌声必爱心更加重要。精神的鼓励，激励着每一个孤行无助的人。没有掌声的赛场是可怕的，没有谁能承受得了死一般的沉寂？让掌声响起来吧！运动员需要鼓励，需要掌声！（初二十班马诗梅）10/1/202239超越致标枪运动

16、员化作青春的箭，理想是天使的羽翼，反射出太阳的影射。化作坚毅的化身，无数次的跌倒，无数次的爬起，相信自己，我能行！轻轻一掷，化作天边灿烂的晚霞！凝固成不倒的长城！我看到了，我看到了你明朗的笑容！随着标枪飞出的那一刹那，你发自内心地笑了！那是为自己努力得到回报而发出的笑，那是永恒的笑，超越的笑！（初三十四班韦文璐）10/1/2022403.主题：歌颂、鼓舞、呼吁。团结、拼搏、友谊、奉献10/1/202241雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！10/1/202242流星不祈求太阳的光芒，/也不肯用

17、作月亮的伴娘。/脚下的路要自己闯，/不怕在黑暗中迷失方向；/即使生命那么短暂，/也无悔无憾，/夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！/（初二三班裴文静）10/1/202243 前方天很蓝从赛场走下的你，有些失望和孤立，带着失败与痛苦，在低声哭泣。可知否，人生中不会风顺一帆，晴天的背后也会有阴霾，你，不必灰心丧气，看，那边，有一个叫希望的朋友向你召唤。抬起头，前方天很蓝！ （初二一班蒋希茜）10/1/202244再试一次也许那鲜花、掌声没有属于你/也许成功离你而去/但不懈的精神会激励你再试一次/也许再试一次/鲜花、掌声就属于了你/成功的大门也为你而启/失败了不要气馁/再试一次/（初三十三班徐青

18、）10/1/202245秋天的使者致工作人员凝练的语言/凝结着你我的心愿/激昂的文章/在为每个健儿呐喊/有了你们/大会更加热烈/你们是秋天真正的使者/你们在用真情/为胜利呼唤/（初三六班孟姝）10/1/202246 四、怎么写？1.多用短句，少用长句；多用动词，少用形容词。10/1/202247太阳无语，却放射着光辉；高山无语，却体现着巍巍；蓝天无语，却表露着深邃；大地无语，却展现出甜美；赛场无语，却浸透了汗水；健儿无语，却憧憬着光辉；成也美丽，败也无悔，只要心中无愧！（初二二班王新峰）10/1/202248 为拚搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电

19、，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！（初三十一班秦晓雪）10/1/202249不言放弃当雄鹰展翅翱翔天际时，当流星燃烧划过长空时，你就向一声破晓的鸟鸣，令我们而震惊。没有广阔的胸襟，哪里来同学们慰问的温馨。不言放弃！这种飞腾的气息，在人人之间川流不息。不言放弃！尽管满路风雨。不言放弃！前方有情有意！不言放弃（初二十一班李晓宇）10/1/202250 2.抓住所写内容特点，挖掘其内涵，注意小、细、深。成功者（再接再厉）与失败者（用不放弃），起点（开端与期待）与终点（胜利与喝彩），100米（速度与激情）与1500

20、米（耐力与磨练），跳高（力争上游）与跳远（奋力跨越），接力（团结合作）与跨栏（超越自我），它们的内涵是不一样的。10/1/202251致服务员你，劳碌在绿茵场上；你，奔波在跑道之间，看不到你有片刻的休息，只感受的到你默默地奉献。是你使大会变得秩序井然，是你给我们送来丝丝凉爽，我们由衷的对你们说谢谢，大会，因你而精彩！10/1/202252致跳高运动员一根竹竿，决定了你的命运。是喜是悲，全在一瞬间。你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。（初三十班王乐宇）10/1/202253风中的帆致邹阳一歌风中的你/成功的你/

21、微笑的你/你的微笑是你风中汗水挥洒换来的成功/因为你的微笑/看到了你的成功/因为你的成功/我们也为之骄傲/风中的你/高兴的你/为你加油的我们/邹阳一歌加油！初三七班常梦雪）10/1/202254致裁判员没有鲜花/没有掌声/有的/只是热情的服务/公正的裁判/你们奉献着年轻/奉献着热情/就好像一只只春蚕/默默的奉献/感谢您！公正的裁判员！/（初一一班徐瑞琦）10/1/2022553.来一点诗情画意，注意联想、想象与押韵。10/1/202256秋天的画面时间在变迁，秋天无法拒绝召唤。运动带给每个人灵感，一切都在改变。又是一批人在书写诗篇，激情不止在瞬间，输赢不一定明显。在胜利的边缘，只看到希望在眼前

22、。当一切不再遥远，洋洋洒洒的快乐，是秋天最美的画面。10/1/202257光辉何谓光辉？/在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。/何谓光辉？/在身体承受重大力量下，仍然向前。/何谓光辉？/用上自己全部力量，创出一个新的纪录。/ 何谓光辉？/拼搏就是光辉，努力就是光辉。/何谓光辉？/运动员们就是光辉！/为什么？/因为他们努力过，奋斗过，付出过！/（初一九班王一）10/1/202258信念人生如梦，/充满幻想与渴望，/人生是河，/以信念为帆，/人生似车，/乘着金色的梦想到达理想的彼岸。/人生就是这样，/似比赛，/有信念才会成功。/（外国语初一二班张逍）10/1/202259 因为许了一份美丽快乐潜伏

23、而来/伴着成功的热泪/可是，如果我失败了呢？/那也没有了太多的忧伤/因为曾尽心演绎活力/因为曾洋溢所有热情/因为我们早已许给自己一份美丽/（初三十二班郁紫薰）10/1/202260愿望树不为什么获得，/要的是付出；/不为什么奖品，/要的是经历。/成功、喜悦、荣誉，/跑道上不朽的功绩，/不知道还有什么祝福的话语。/就这样，就这样，/双手合十，/在这愿望树下，/默默的，/许个愿，许个愿/ （初三十二班陈晓萌）10/1/202261 4.无妨活用一点名言警句。10/1/202262致失败者泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们

24、没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。10/1/202263随风奔跑速度七十迈，心情是自由自在希望终点是爱琴海，全力奔跑到梦的彼岸随风奔跑吧！把你的那颗赤热的红心蕴藏的力量释放出来发泄在赛场上，把你的那求知的热情发泄出来发泄在赛场上，随风奔跑吧！不要让那颗炽热的心失去光彩！将此诗献给初二六班运动员（初二六班石明）10/1/202264 5.注意修辞手法的运用，特别是排比与比喻。10/1/202265所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了

25、洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。10/1/202266微笑着，迈过终点是成功，或是失败/都已不重要/微笑着/抬头看天，轻轻告诉自己/明天，微笑还会继续/ 微笑着，把自信带向明天/微笑着，把梦想带向未来/微笑着，走向成功的彼岸/（初三九班罗轩炜）10/1/202267生命的帆也许，你曾失落昨夜梦境里的一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断的完善与朝气。青春的风将鼓漫你生命

26、的帆，胜利的花朵将开放在你的心檐！（初二三班李晓雨）10/1/202268承诺灿烂的阳光，向秋天许诺，要为人间留下一份光芒；青青的草儿，向大地许诺，要给予年轻一份力量；我们向蓝天许诺，为赛场上的辉煌，去奋力拚搏！运动员们，放开步子，挺起胸膛，为了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承诺是永恒的主题！（初三十四班赵玥）10/1/202269 6.起一个好的主标题10/1/202270胜利的笑脸致运动员也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！10/1/202271风雨后阳光依然灿烂一场大雨浇灌了希望的生灵，也浇灌了绿茵场上的一片安宁。风雨并没有动摇健儿们的心，他们毅然坚强，依然保持着原有的力量。狂风骤雨不算什么，在你的心中永远保持无畏的刚强！风再