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文档简介

1、语文园地七交流探索本组课文告诉我们什么道理呢?哪篇课文让你印象最深,受益匪浅呢?下面请同学们以课文为例,畅谈自己的收获,交流自己的体会和感受。 伯牙鼓琴描写了春秋时期楚国俞伯牙与锺子期之间“高山流水”觅知音的动人故事,反映了朋友间_、_的纯真友情,再现了音乐艺术的_。21文言文二则相互理解相互欣赏无穷魅力 书戴嵩画牛描写的是牧童指出戴嵩的画牛中的错误,告诉我们:要_地观察事物,不能_,不能_,要从_出发,要_,大家都有自己的特长。认真、仔细凭空想象迷信权威客观事实因事求人22月光曲 本文通过记叙贝多芬谱写_的经过的传奇故事,表现了盲姑娘对音乐的_,同时也表现了贝多芬对人民的_,赞扬了他_,同时

2、告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠_。更要依靠_。月光曲执著热爱同情和热爱卓越的音乐才华丰富想象力高尚而真挚的情感 本文通过生动具体的细节描写给我们介绍了我国的国剧京剧中关于“马鞭”和“亮相”的一些有趣的事,向我们展示了京剧的_,表现了我国京剧文化的_及其_。23京剧趣谈艺术特色博大精深艺术魅力 俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。做笔记可以从以下三个方面进行:交流平台1.记录老师所讲的重点。 上课的时候,对于老师讲的一些重点内容我们要做笔记,这样有助于我们更好地学习这篇文章。2.记录自己有疑问或值得思考的地方。 在学习的过程

3、中有了疑问就应先记录下来,这样才便于我们接下来的思考或查找资料。3.记录听课过程中所产生的想法。 记录听课过程中产生的想法,便于我们加深对课文的理解。亮相 行当 压轴 行头跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 词句段运用日常生活中使用一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。行当:戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色的类型来划分,如京剧中的生、旦、净、丑。词语解释压轴:把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目。行头:演员在演

4、出时所用的道具及所穿的服装。跑龙套:在戏曲中扮演随从或兵卒。唱白脸:在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。花架子:指花哨而不实用的武术动作。对台戏:两个戏班子为了互相竞争,同时演出同样的戏。粉墨登场:化妆上台演戏。字正腔圆:(说或唱)字音准确,腔调圆润。有板有眼:形容言语动作有条不紊,富有节奏或章法。科班出身:专业对口,在所从事的工作方向,有所学习有所研究的人。示例:每次表演节目,他都是压轴出场。报幕完毕,后台的演员粉墨登场。这样的词语还有:打下手没谱不搭调挑大梁铆劲救场如救火一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚

5、的地方画出来,再改一改。玩具小台灯制作说明书材料:半个乒兵球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。做法:1.在半个乒兵球中间钻个小洞,做灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。阅读说明书后,对照图片,说一说这位同学哪里做错了。把“灯泡”(红橡皮泥球)装在了“灯罩”(半个乒乓球)的外边。错误说明书的第3点的第一句有问题。应该为“把铅丝的另一端插入乒乓球向外凸出一面的小洞里”。说明书错在哪儿?怎么改?3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把

6、洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生日积月累高山流水:比喻知音相互赏识或知音难遇。也比喻乐曲高妙。天籁之音:形容声音十分动听悦耳。余音绕梁:形容歌声或音乐优美,耐人回味。黄钟大吕:形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。词语解释轻歌曼舞:轻松愉快的音乐和柔美的舞蹈。行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工:意思是人工的精巧胜过天然,形容技艺极其精巧。惟妙惟肖:形容刻画或描摹得非常逼真。画龙点睛:龙画好后把眼睛点出来。比喻在文章的关键之处添加精辟的词句,使文章更加

7、生动精彩。笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。妙笔生花:比喻笔法技巧高超,创作出如花的文章或精彩的书面作品。栩栩如生:形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象,表现得非常逼真,好像活的一样。 俗话说,好记性不如烂笔头。做课堂笔记,是一个非常好的学习习惯,不仅能帮助我们记忆,还能促使我们积极思考。和同学交流一下,你是怎么做笔记的。 我在课堂笔记本上,记录了老师讲的重要内容。7.开国大典群众入场典礼开始宣布新中国成立升国旗宣读公告阅兵盛况群众游行 有了疑问,需要继续思考,或者查找资料的,我会认真记下来。22.月光曲1.传说是这样谱成的。“传说”?看来这首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。 我会

8、把听课过程中产生的想法记录下来。22.月光曲2.您就是贝多芬先生吧? 盲姑娘听琴声猜出了贝多芬,这是说贝多芬遇到了知音吧? 做课堂笔记时,要准确记录老师讲的要点,有选择地记录次要点。学完一篇课文或一个单元后,可以对课堂笔记进行整理,这样既能加深对所学知识的理解,又能更好地消化、巩固。 我经常把听课时产生的想法记录下来。这种方法能促使我边学边思考,也能加深我对所讲内容的理解,而且对集中注意力、培养爱思考的习惯、加深记忆等都有好处。 课堂笔记不仅能用来记录老师讲的内容,也能记录我们听课时产生的疑问或需要查找的资料。小结 做课堂笔记时,需要认真记录以下几个方面:老师讲的重要内容;有疑问,需要进一步印

9、证或思考的内容;听课过程中的想法和感受;亮相 行当 压轴 行头 跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语,和同学交流它们的意思,再选一两个说句子。 这些词语与传统戏曲有关,可以结合京剧趣谈,联系生活经验,交流词语的意思;也可以借助工具书理解意思。有的词语,如跑龙套、对台戏等,经过发展而有了引申义,要注意了解其意思和用法。亮 相 戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势,目的是突出角色情绪,加强戏剧气氛。现比喻公开露面或表演,也比喻公开表示态度,亮明观点。造句:科研人员历时三年研究出来的新产品,

10、将在展览会上正式亮相。行 当 戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如京剧的生、旦、净、丑。现多指行业。造句:只要你脚踏实地,认真钻研,就能在这个行当中做出成绩。小生旦角净角丑角压 轴 一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏,现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。造句:这次联欢会,我们的节目压轴。行 头 戏曲演员演出时用的服装,包括盔头、靠、衣服、靴子等。现泛指服装(含诙谐意)。造句:京剧中旦角的行头很漂亮。跑龙套 在戏曲中扮演随从或兵卒,后比喻在人手下做无关紧要的事。造句:他对工作毫不上心,因此只能做些“跑龙套”的事情。唱白脸 传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色,比喻在解决矛盾冲

11、突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。造句:在家里,爸爸总是“唱白脸”。花架子 指花哨而不实用的武术动作,后比喻外表好看但缺少实用价值的东西,也指形式主义的做法。造句:把仪式搞这么隆重,纯粹是摆花架子。对台戏 两个戏班为了互相竞争,同时演出的同样的戏。后多以“唱对台戏”比喻采取与对方相对的行动,来与对方竞争或反对、搞垮对方。造句:妹妹总是和我唱对台戏,我说东,她偏往西。粉墨登场 化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。造句:把仪式搞这么隆重,纯粹是摆花架子。字正腔圆 (说或唱)字音准确,腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。造句:中央电视台的播音员说起话来字正腔圆。有板有眼 “板、眼”指民族音乐

12、和戏曲中的节拍,每小节中最强的拍子叫板,其余的叫眼。明王骥德曲律:“凡盖曲,句有长短,字有多寡,调有紧慢,一视以板眼为节制,故谓之板眼。”“有板有眼”多用来形容言语行动有条不紊,富有节奏或章法。造句:别看他年纪小,做起事来有板有眼。科班出身 科班,旧时招收儿童,培养成为戏曲演员的教学组织。过去的戏曲演员有些是拜师学艺的手把徒弟,属个体为单位的家学或私学。科班是后来出现的集体学艺的组织,曾培育出大量艺术人才。“科班出身”比喻受过正规教育或训练。造句:她主持节目时思路清晰,谈吐大方,原来是科班出身呀!你还知道哪些与戏曲有关的词语?捧场 叫板 打圆场梨园弟子 优孟衣冠 插科打诨宽袍大袖 锣鼓喧天 唱

13、念做打 一位同学根据下面的说明书,做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了,跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书,把写得不清楚的地方画出来,再改一改。 玩具小台灯制作说明书材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一 块橡皮泥。做法:1.在半个乒乓球中间钻个小洞,当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅 丝一端弯一点儿,勾住盖底。在靠近洞的盖 面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞 的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个 小灯泡。 该怎样修改说明书呢? 说明书属于说明性文体,语言讲究科学性、严谨性,制作过程一定要交代清楚,让人看明白。如,不能遗漏重要步骤

14、,把顺序写清楚,用词要准确,等等。 仔细观察台灯可以发现,图中的台灯把灯泡装在了灯罩外面,这是错误的。再阅读说明书,可发现第三点说法不够严密。3.把铅丝的另一端插入兵兵球的小洞里。把洞 的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个 小灯泡。在乒乓球内靠近底部的地方高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生与音乐有关:高山流水 天籁之音余音绕梁 黄钟大吕轻歌曼舞与绘画有关:惟妙惟肖 栩栩如生与书法有关:行云流水 笔走龙蛇与文学有关:画龙点睛 妙笔生花 这些成语与音乐、绘画、书法、文学等艺术有关。先查查词典,弄懂这些成语的意思,然后试着运用这些成语。有兴趣的同学可以查查它们背后的故事。高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。天籁(li)之音:形容声音十分悦耳动听。天籁,指自然界的声音,如风声、鸟声、流水声等。解词义余音绕梁:歌唱停止后,余音好像还在绕着屋梁回旋,形容歌声或音乐优美,耐人回味。黄钟大吕:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。黄钟,指古乐十二律中六种阳律的第一律。大吕,指古乐十二律中六种阴律的第四律。轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水:飘浮的云,流动的水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其

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