2020安徽中考试题精讲本道德与法治第四单元崇尚法治精神课件

1、中考知识导航考纲链接1.理解我国公民在法律面前一律平等。(B成长中的我：心中有法)2.理解平等主要表现在人格与法律地位上。(B我与他人和集体：在集体中成长)3.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾。(B我与国家和社会：积极适应社会的发展)4.富有正义感。(C我与他人和集体：在集体中成长)考纲解读中考知识导航考纲1.理解我国公民在法律面前一律平等。(B成核心素养链接 本单元通过讲述自由平等、公平正义等知识，并结合学生生活实际，侧重培养学生的社会参与素养，引导学生理解崇尚自由平等，维护社会公平正义。核心素养链接 本单元通过讲述自由平等、公平正义等知识，思维导图思维导图中考考

2、点回放第七课尊重自由平等考点梳理关联考点法律的特征与作用P52、社会主义核心价值观P154素材推荐网络散布谣言被依法追究责任；酒驾被依法拘留等自由中考考点回放第七课尊重自由平等考点梳理关联考点法律的特征与1.自由的内涵及意义。(P9798)(1)内涵：人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)意义：对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；对社会：推动社会的进步与繁荣。2.如何理解自由应受必要的限制？(自由的真谛。)(P9798)(1)自由是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(2)自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网

3、络空间，都要遵守法律，法律既是自由的界限，也保障了自由的实现。只有遵守法律，才能享有自由。1.自由的内涵及意义。(P9798)(1)内涵：人们在法律知识点拨 在现实生活中，人们的自由还要受到道德和纪律等行为规范的制约。3自由在法律上的体现：我们享有的和正当行使的各项权利。知识点拨 在现实生活中，人们的自由还要受到道德和纪律等4.法治与自由的关系。(P98) 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。4.法治与自由的关系。(P98

4、) 法治与自由相互联系，一目了然一目了然5我们应该如何珍视自由？(P102)(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。5我们应该如何珍视自由？(P102)(1)珍惜宪法和法律赋1.法律意义上平等的内涵。(P99)(2019.9)关联考点法律的特征与作用P52、公平P118、正义P119素材推荐贪污受贿的官员受到法律的制裁；就业歧视、性别歧视等平等(1)同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票等。(2)不同情况差别对

5、待。如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。1.法律意义上平等的内涵。(P99)(2019.9)关联考点2平等的意义。(P99)(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”2平等的意义。(P99)(1)平等是人类的崇高理想，是社会3. 如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？(P100101)(1)平等地享有权利和履行义务：任何公民，不分民族种族性别职业家庭出身宗教信仰教育程度财产状况居住期限等，都一律平等

6、地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。3. 如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？(4践行平等要求我们应怎么做？(P103105)(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。

7、(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。4践行平等要求我们应怎么做？(P103105)(1)反对5特权的含义、表现及享有特权的代价。(P103)(1)含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。(3)享有特权的代价：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到法律的制裁和惩罚。5特权的含义、表现及享有特权的代价。(P103)(1)含义6现实生活中的不平等现象、危害及应对。(P104)(

8、1)现象：就业歧视、性别歧视等。(2)危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。(3)应对：面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。6现实生活中的不平等现象、危害及应对。(P104)(1)现第八课维护公平正义关联考点法律的特征与作用P52、社会主义核心价值观P154素材推荐高考取消特长生加分；实施扶贫措施；见义勇为；扶危济贫等第八课维护公平正义关联考点法律的特征与作用P52、社会主义(1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理不偏不倚的态度或行为方式。(2)具体要求：权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。(权利的享有不能因为出身、职业

9、、财富等不同而区别对待。)规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。(在规则面前人人平等，没有区别对待。)机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。(保证每个人平等地享有接受教育、自由择业、自主创业、公平竞争的机会。)1公平的含义及具体要求。(P107108)公平(1)含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理2公平的重要性/意义。(社会稳定和发展需要公平的原因。)(P108)(1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。公平保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。(2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协

10、调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。2公平的重要性/意义。(社会稳定和发展需要公平的原因。)(3怎样坚守公平？(P113114)(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事；遇到不公平的行为时，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(如何做公平的维护者？)(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法

11、而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。3怎样坚守公平？(P113114)(1)个人维护公平。1.正义行为与非正义行为。(P109)正义分类内涵表现正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益的行为遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、惩恶扬善、光明磊落、公正廉明等非正义行为阻碍社会进步、损害公共利益的行为违法乱纪、弄虚作假、恃强凌弱、以权谋私、坑蒙拐骗、以次充好、偏听偏信等1.正义行为与非正义行为。(P109)正义分类内涵表现正义2.正义的内涵和重要性。(P109111)(1)内涵：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)重要性：正义是

12、社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。2.正义的内涵和重要性。(P109111)(1)内涵：一般3正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们的要求有哪些？(P110)(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济，违法者受到惩罚。(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。3正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们的要求有哪些？4.正确理解正义对社会制度的重要性。(P111)(1)正义和制度的关系：正义是评价社会制度的价值标准

13、；制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。(2)正义的制度的作用：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(3)正义对法律的要求：作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。4.正确理解正义对社会制度的重要性。(P111)(1)正义和 正义是社会制度的重要价值是社会和谐的基本条件。知识点拨5维护和实现社会正义的意义。(P111)(1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。(2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 正义是社会制度的重要价值是社会和谐的基本条件。

14、知识点6守护正义的必要性。(P114)(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。(2)正义感是公民的基本德性。(3)期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。6守护正义的必要性。(P114)(1)追求正义是社会生活的7.如何守护正义？(守护正义的方式。)(P115116)(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。2012.14(1)(2)司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。(3)制度保障正义。制定

15、正义的制度，使社会弱势群体，能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。7.如何守护正义？(守护正义的方式。)(P115116)8国家如何实现司法正义？(P116) 国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。热点速递 扫黑除恶专项斗争(P236)8国家如何实现司法正义？(P116) 国家积极推进以法治、自由平等与公平正义(1)法治是实现自由平等、公平正义的保证。(2)追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。综合提升设问1.法治与实现自由平等、公平正义的关系。(P95)法治、自由平等与公平正义

16、(1)法治是实现自由平等、公平正义的2实现社会公平正义的必要性及要求。(P117)(1)必要性：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。(2)要求：个人：要明辨是非，以公平之心待人处事，心怀正义，自觉抵制不公平和非正义行为，从点滴做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。社会和国家：制定公平正义的制度，保障特殊群体的合法权益；对不公平和非正义的现象，司法机关依法独立行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。2实现社会公平正义的必要性及要求。(P117)(1)必要性3为维护社会公平正义，我国采取了哪些措施？(1)教育

17、方面：改革考试招生制度；异地高考政策的出台；农村义务教育薄弱学校改造；统一城乡义务教育学生“两免一补”政策；取消义务教育超大班额等。(2017.12)(2)医疗方面：跨省异地就医住院医疗费用直接结算；基本医保总体实现全覆盖；启动疾病应急救助试点；大力发展农村新型合作医疗事业；实施城市和农村低保制度，家庭医生签约服务；公立医院取消药品加成等。(3)均衡发展方面：西部大开发；东北振兴；中部崛起；京津冀协同发展；粤港澳大湾区建设；长三角一体化；实施乡村振兴战略等。(4)弱势群体方面：脱贫攻坚；棚户区改造；希望工程等。(2018.12)3为维护社会公平正义，我国采取了哪些措施？(1)教育方面：必备关键

18、句1自由不是为所欲为，是有限制的、相对的自由；是法律之内的自由。2法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。3法律意义上的平等指的是同等情况同等对待，不同情况差别对待。4我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。5我们要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。6维护和实现社会正义有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。7面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。必备关键句1自由不是为所欲为，是有限制的、相对的自由；是法玩转安徽5年中考真题自由平等

19、(5年1考)1(2019安徽9)2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是()A. 体现同等情况同等对待 B. 在我国允许特殊群体享有特权C. 体现不同情况差别对待 D. 人们在人格与法律地位上不同命题点1玩转安徽5年中考真题自由平等(5年1考)1(2019安徽9【解析】考查点：平等。解题思路：在法律意义上，平等具有两层含义：其一，同等情况同等对待，比如男女同工同酬，一次选举一人一票等。其二，不同情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人等获得优先权和得到特殊关照。材料中的退休人员、

20、城乡低保户、困境儿童等就属于不同情况差别对待的特殊关照，C正确，A错误。任何人在人格和法律地位上一律平等，都没有特权，BD错误。【答案】C【解析】考查点：平等。解题思路：在法律意义上，平等具有两层含2. (2019宿迁13改编)私家车主胡某因交通违规，驾照被扣除6分。他通过“熟人关系”花费3 000元免除了扣分处罚。面对他人指责，胡某振振有词：“花钱买分是我的自由！”对于胡某的言行，下列认识正确的有()自由要在法律允许范围内，以合法的方式进行公民都要增强法律意识，才能更好地维护公平只要不损害公众利益，自由权利可以任意行使维护正义、拥有正义感，应是公民的基本德性A. B. C. D. 全国视野2

21、. (2019宿迁13改编)私家车主胡某因交通违规，驾【解析】考查点：自由、公平正义。解题思路：自由是相对的，没有绝对的自由，自由必须有法治的限制与约束，正确；材料中的私家车主通过“熟人关系”花钱“买分” 是一种不公平、不正义的违法行为，启示我们要增强法律意识，维护公平正义，正确；公民在行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民合法的自由和权利，错误。【答案】A【解析】考查点：自由、公平正义。解题思路：自由是相对的，没有 自由平等一般会结合政府出台的政策、法规或违法行为，以选择题的形式进行考查。建议同学们在复习备考中结合学生生活，理解自由、平等的内涵。备考指导 试题2以生活中的违法行为为材料，考查自由与法律的关系、维护社会公平正义的重要性，启示同学们在日常生活中尊法学法守法用法，在法律允许的范围内行使自由权利，自觉维护社会公平正义。名师点拨 自由平等一般会结合政府出台的政策、法规或违法行为，以公平正义(5年2考)3(2017安徽12)李克强总理在政府工作报告中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举()能促进社会的和谐与稳定能够迅速提高我国的教育水平有利于个人